Voici une belle activité à proposer pour le dernier jour d’école avant les grandes vacances : fabriquer des « bracelets de l’amitié » en utilisant une méthode de tressage japonaise, le Kumihimo. J’ai repris cette idée que j’ai découverte chez « Chris and the Kids ». Continuer la lecture
Cet album pétillant met en scène un animal peu présent en littérature de jeunesse : le dromadaire. Les camélidés sont représentés de façon drôlement pêchue et funky dans les illustrations colorées de Sarah Warburton ! Nous voilà donc embarqués en paysage désertique pour une histoire rigolote où on peut s’amuser à compter les dromadaires et les bosses qui s’accumulent.
Pourtant, l’histoire ne commence pas de façon très réjouissante : Doug le dromadaire s’ennuie et se sent bien trop seul à l’ombre de son palmier.
Voici un chouette outil à utiliser en classe maternelle, pendant le « rituel de la date ». Il s’agit de « Mon Premier Calendrier » qui est publié chez Gründ Jeunesse. Ce calendrier se présente sous forme d’une éphéméride, avec un bloc de feuilles à retirer une à une au fil des jours qui s’écoulent.
Cette nouvelle édition couvre toute l’année scolaire 2024/2025 pour la France métropolitaine, elle commence le premier jour du mois de septembre 2024 et s’arrête le dimanche 6 juillet 2025. Elle a été rédigée par Manon Descargues (enseignante en maternelle : @maitresse_nonam sur Instagram) et illustrée par Tiago Americo.
Voici un ouvrage de Joana Da Silva Groz, connue sur Instagram pour son compte @seveillernaturellement, un compte auquel je suis abonnée et que j’ai plaisir à suivre ! Joana poste pratiquement tous les jours, elle partage de nombreuses idées pour éveiller les enfants dans le respect de leur rythme. Ses propositions s’enrichissent aussi de son expérience en tant que professeure des écoles.
Ce livre se destine avant tout aux parents, d’où le titre qui a été retenu. Mais il convient également aux enseignants de maternelle, notamment ceux qui se retrouvent en panne d’idées lorsqu’il s’agit de proposer des séances d’arts visuels à leurs élèves. 😉 En effet, Joana a réuni 40 activités artistiques créatives ! Continuer la lecture
Voici l’histoire d’une famille Escargot qui tombe à pic en lecture offerte lorsqu’on travaille sur les escargots !
Tout commence joyeusement, par une belle matinée pluvieuse. La famille se prépare pour le premier pique-nique de la saison.
Les enfants, Margaux et Léo, sont très contents à l’idée de se balader tous ensemble : « Il pleut, il mouille, c’est la fête à la grenouille ! ». Continuer la lecture
C’est mon septième article à propos d’un album documentaire Éveil Nature ! J’aime beaucoup la plupart des titres que j’ai découverts dans cette collection et je ne me lasse pas de vous partager mes découvertes.
Ce nouvel opus me semble à nouveau tout indiqué pour une utilisation en classe maternelle (nous sommes nombreux à aborder la découverte des petites bêtes avec nos élèves en période 5 et ce titre permet d’étoffer de façon pertinente une séquence consacrée aux papillons ).
Voici une petite chenille permettant de travailler avec la bande numérique (de 1 jusqu’à 30). Je l’ai bidouillée pour être utilisée avec les maxi-jetons bleus de chez Nathan, qui ont l’avantage de laisser les nombres écrits apparaître en transparence au fur et à mesure que la chenille est complétée. Continuer la lecture
Les éditions Retz ont publié le « Syllabozoo » d’André Ouzoulias en 2010. Ce support regroupe des animaux coupés en deux parties, à associer pour créer des animaux chimériques. Un concept ingénieux qui permet aux enfants de comprendre le principe syllabique dans la construction des mots et de jouer avec les syllabes orales !
Les éditions Retz viennent de publier une seconde version de cet outil toujours autant prisé dans les classes de GS/CP.
Voici donc le « Syllabozoo 2 », qui a été mis à jour par Antoine Fetet (co-auteur de la méthode CLÉO), avec de nouvelles illustrations signées Émilie Graebling. Continuer la lecture
Voici un album qui joue avec les apparitions et disparitions d’éléments, un procédé qui fonctionne bien avec les TPS/PS ! Son format cartonné le rend accessible aux manipulations par les petites mains.
On découvre un mignon personnage jaune, affublé d’un chapeau rose et d’un petit nez rouge. Mais son nez le chatouille, le chatouille… et « atchoum » ! Envolé, disparu, le petit nez !
En découlent différents essais clownesques pour remplacer le nez. Édouard Manceau s’amuse et amuse les petits lecteurs avec son nez-bouton qui fait ressembler le personnage à un cochon, le nez-crayon qui donne « bonne mine », le nez-saucisse…
Testé et approuvé : les bracelets d’identification en sortie scolaire !
On voit souvent des colliers en sortie. Je n’ai jamais apprécié cette idée parce que je trouve ça trop dangereux par rapport au risque d’étranglement. Les bracelets d’identification, comme on en trouve en festivals ou à d’autres évènements, sont conçus en Tyvek®, c’est une sorte de papier « indéchirable » qui résiste très bien à l’échelle d’une journée. Et ce n’est pas du tout hors de prix (j’ai testé les bracelets Linie Zwo®, il faut compter environ 8 centimes par bracelet, soit moins de 3€ pour une classe de 30 élèves !) Continuer la lecture
