Maths à Jouer – 4, 5, 6 bougies – MS/GS

Logo Maths à jouer aux éditions Hachette EducationLes éditions Hachette Education viennent de faire paraître une nouvelle collection « Maths à jouer » avec trois boîtes de jeux contenant du beau matériel pour les PS/MS/GS. Les auteurs sont Anne Drapeau-Grès et Éric Grès. Ces coffrets sont complémentaires des albums de lecture « Maths à Conter » (au pays des quantités et au pays des formes ).


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L’objectif des auteurs est d’aider les élèves à construire le concept de nombre en s’appuyant sur les décompositions, tout en leur permettant de s’amuser grâce à la modalité du jeu. Les règles de jeu et la matériel ont été pensés pour une utilisation dans les classes, pour le cycle 1 et le début du cycle 2. Pour le moment, la collection comprend trois boîtes de jeux différentes : « 3 poissons » (pour les PS et MS), « 4, 5, 6 bougies » (pour les MS et GS) et « 7 ,8 ,9 , 10 hublots » (pour les GS et CP).

J’ai eu la chance de tester le coffret « 4, 5, 6 bougies » avec mes élèves de MS/GS, c’est pourquoi je vous dévoile plus de détails pour ce jeu en particulier.

4, 5, 6 bougies - aperçu du guide pédagogique et d'une partie du contenu de la boîte - Maths à jouer

4, 5, 6 bougies – aperçu du guide pédagogique et d’une partie du contenu de la boîte

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« Gigi est un oiseau » de Émilie Chazerand & Chritine Roussey

Gigi n’est pas une petite fille comme les autres… Gigi est un oiseau ! C’est sûr. Gigi a beaucoup réfléchi, elle entend les nuages qui l’appellent, elle se sent si légère, elle sait qu’elle peut voler. Un beau matin, Gigi se met en position de décollage… et elle s’envole ! C’est super d’être un oiseau. Sauf que Gigi n’est peut-être pas vraiment un oiseau. Elle n’est plus aussi convaincue. Bien vite, sa vie de petite fille lui manque.

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Page thématique : « La Moufle »

Le joli conte de « La Moufle » est d’origine slave. Il est parfait pour la période hivernale. Les enfants apprécient sa trame narrative : c’est un conte en randonnée, avec des animaux à compter, et la chute de l’histoire est amusante !

Mon blog commence à dater : un de mes premiers articles, en 2015, concernait justement l’album de « La Moufle » (la version « star » de Florence Desnouveaux et Cécile Hudrisier, chez Didier Jeunesse ^^). Depuis, d’autres versions ont fait leur apparition sur mon blog… Voici donc une page récap’ pour naviguer plus facilement entre les différents titres qui me plaisent dans cet univers de « La Moufle » et pour lesquels j’ai publié un article plus détaillé.

La Moufle
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« Les jours de tous les jours » de Martine Delerm

Cet album nous plonge dans « la vie de tous les jours ». Les petites choses du quotidien, banales, sont présentées de façon extraordinairement poétique, avec une grande sensibilité qui me touche.

« Sur la carte des jours, on ne choisit pas toujours. Tant mieux ! On prendrait chaque fois le même menu : des jours de vacances, de fête et d’anniversaire, et ce serait dommage de mépriser les jours ordinaires. Car rien vraiment n’est plus délicieux que le goût des jours de tous les jours ! »

« Tous ces jours qui se suivent et (qui) pourtant ne se ressemblent pas. » 

 

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« Dans la Nature » de Eve Gomy

Voici un très bel album-imagier qui célèbre la vie animale « dans la Nature » et qui met en avant la diversité biologique de façon très poétique.

Les illustrations d’Eve Gomy sont magnifiques, composées de couleurs douces et lumineuses.

La richesse du monde vivant est mise en lumière grâce à des exemples qui se répondent. Eve Gomy joue avec les différences et les contraires en choisissant une intéressante galerie d’animaux. On découvre ainsi que, « dans la Nature, il y a les tout petits… » (avec l’exemple des coccinelles) « …et les plus grands » (comme la girafe) ; « ceux qui avancent seuls… » (comme l’ours polaire) « …ceux qui sont une armée » (comme les abeilles).

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Color Code (Nathan)

Nathan conçoit du matériel éducatif de qualité et leur gamme de produits s’agrandit au fil des ans. Le produit « Color Code » a retenu mon attention dès sa première apparition dans le catalogue ! (mais il m’a fallu un peu de temps pour équiper ma classe avec le budget mairie ^^). C’est un jeu auto-correctif, utilisable en autonomie, qui reprend un peu le concept des Logico : la réponse fait intervenir un code couleur ; et il faut manipuler le support (on tourne des molettes pour coder sa réponse et on soulève des volets pour vérifier les solutions).


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Le nom et le bruit des animaux (et des lettres !) | Thierry Venot

 

Dans la méthode de Thierry Venot (lien vers la page récap’ de mes compléments), il y a un jeu que je trouve intéressant à proposer aux élèves avant la découverte des consonnes.

Il s’agit de présenter des fiches « animaux » aux élèves en leur demandant de tous les nommer dans un premier temps, puis en leur demandant le bruit caractéristique de chaque animal dans un deuxième temps.

Ensuite, les élèves doivent répondre le plus vite possible en donnant soit le NOM soit le BRUIT de l’animal, en alternant de façon aléatoire entre les deux. Le rythme s’accélère et les élèves doivent rester attentifs pour ne pas se tromper ^^

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Un froid de manchot !

« Un froid de manchot ! » de Huw Lewis Jones & Ben Sanders

 

Il était une fois un manchot frigorifié et blasé de sa vie dans le froid polaire. Ce manchot est bien différent de ses congénères, il s’imagine ailleurs et rêve de chaleur tropicale !

Les illustrations de Ben Sanders nous embarquent sur la banquise avec des couleurs froides bleutées et une texture qui rappelle celle du givre. Il y a de jolies aurores australes dans le ciel, une baleine et un oiseau à retrouver au fil des pages.
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« Pleine Nuit » d’Antoine Guilloppé

 

Antoine Guilloppé aime jouer avec les couleurs, les contrastes et les ombres pour créer ses illustrations. Chaque titre qu’il propose est un bijou. Celui-ci me touche particulièrement, je le trouve splendide au niveau graphique.

« Pleine Nuit » est un livre-objet magnifique à regarder et rempli de poésie. Chaque page donne envie de faire une pause, pour s’imprégner « pleinement » de l’ambiance particulière qui se dégage des illustrations et du texte.

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