« Mon hérisson » de l’Atelier Saje

Voici un superbe livre-objet de l’Atelier Saje pour accompagner la comptine traditionnelle « C’est mon hérisson, mesdames ».

L’album, tout-carton et aux coins arrondis, se prête aux manipulations par les petites mains. Il se destine aux TPS/PS.

Chaque couplet de la chanson est illustré sur une double-page, avec un hérisson qui s’anime et donne vie aux paroles !

La conception est très soignée. Les décors apparaissent en plusieurs plans (il y a différentes couches cartonnées qui se superposent) avec différents éléments qui se retrouvent légèrement en relief, comme la pomme de pin sur la première double-page.  Continuer la lecture →

« Mon Premier Atlas des animaux » de Ingela P. Arrhenius

Vous connaissez peut-être déjà l’univers graphique de Ingela Peterson Arrhenius, une artiste d’origine suédoise qui créé de nombreux objets, motifs et illustrations pour des jeux ou dans le domaine de la papeterie. Son style « rétro » s’inspire des années cinquante et soixante. ❤

Dans cet atlas tout-carton, Ingela emmène ses petits lecteurs découvrir les animaux du monde.

L’album contient cinq double-pages pour nous faire voyager : en Europe, en Amérique du Nord et du Sud, en Afrique, en Asie, en Australie et en Antarctique.  Continuer la lecture →

« Toc toc toc c’est Noël ! » de Rob Hodgson

Cet album tout-carton est amusant à lire avec les TPS/PS au mois de décembre !

Deux disques sont découpés dans chaque page et dans la première de couverture pour laisser apparaître deux gros yeux en plastique avec des pupilles noires mobiles. Cela plaît beaucoup aux enfants. D’autant plus que ce procédé est couplé avec un jeu de cache-cache. Au fil des pages, « toc, toc, toc, », des personnages frappent à la porte, et il faut deviner qui peut bien se présenter.  Continuer la lecture →

« Mille milliards de trucs (et de moutons) » de Loïc Clément & Anne Montel

Cet album de grand format est un livre-jeu (destiné aux GS/CP) avec une activité de « cherche-et-trouve » à réaliser pour chaque double-page.

Les illustrations d’Anne Montel témoignent d’un travail minutieux pour combler tous les espaces des pages et détaillent des « milliards de trucs » ! ^^

On suit la journée type de Lutine, une petite renarde. Chaque double-page représente un moment de la journée et liste tout un tas de « trucs » dans un thème donné. Par exemple, on commence l’album par le petit-déjeuner. Et il faut retrouver le paquet de céréales de Lutine parmi de nombreuses autres choses.  Continuer la lecture →

« Une lumière pour Noël » de Marie Voigt

Voici une belle histoire de décembre sans Père Noël à l’horizon, qui parle d’amitié, d’entraide et de partage. ❤

Les deux personnages principaux sont un ours, Cosmo, et son amie Betty. Cosmo n’aime pas l’hiver et il préfère rester à l’abri dans sa caverne.

Quand Betty vient frapper à sa porte pour lui proposer de partir à la recherche d’un « arbre magique de Noël », Cosmo hésite mais il accepte de l’accompagner. L’ours se détend et s’amuse en faisant de la luge avec son amie.  Continuer la lecture →

« De l’Amour pour Noël » de Emma Dodd

Cet adorable album est un petit bijou à lire avant les fêtes de fin d’année.

Ce n’est pas une histoire mais un poème, une ode à Noël, qui commence ainsi : « Noël, c’est la neige sur le sol, et les flocons dans le ciel qui tombent en farandole. » Voici d’autres extraits : « Noël, c’est la joie, la gaieté qui déborde. » ; « Noël, c’est de l’amour qui fait vibrer le cœur. » Le texte évoque des moments de partage et de bonheur. Il n’y a pas d’allusion religieuse, il reste laïque.  Continuer la lecture →

Makoo pour éveiller à la diversité linguistique

Makoo est un adorable petit singe qui plaît beaucoup aux enfants. C’est le personnage central d’un dispositif très bien conçu qui vise à sensibiliser les élèves de MS et de GS à la diversité linguistique.

La démarche pédagogique a été conçue par Anne-Marie Voise et Cécile Cassat. L’approche est inter-disciplinaire et multi-sensorielle. Son côté « holistique » me convient très bien pour ma classe. Et ce qui me plaît beaucoup également, c’est le format ritualisé et court : chaque séance dure environ 5 minutes.

« Le tour du monde de Makoo » fait découvrir une langue par continent et par période de l’année scolaire ; six mots de la LSF (Langue des Signes Française) sont signés chaque période.

L’album est visuellement très attrayant, avec de jolies illustrations et de belles photos. Il contient tous les qr codes nécessaires pour accéder facilement au contenu audio associé aux visuels. La couverture est conçue pour pouvoir poser l’album en position chevalet sur une table.

le planisphère de Makoo Continuer la lecture →

« Les P’tits Champignons » de Fleur Daugey & Chloé du Colombier

Cet album documentaire fait partie de la collection Éveil Nature des éditions du Ricochet, une collection parfaitement adaptée pour les élèves de maternelle.

Ce titre consacré aux champignons est au top pour en apprendre davantage sur ces êtres vivants étonnants, ni animaux ni végétaux.

On retrouve la qualité des autres titres de la collection : un texte simple et précis, un contenu documentaire intéressant et des jolies illustrations en pleine page.    Continuer la lecture →

« Je plante un arbre » de William Petty & Axel Scheffler

Ce joli album invite les jeunes lecteurs à faire pousser un arbre, et plus particulièrement un chêne.

En effet, il donne de nombreux conseils pour une plantation réussie ainsi que des notions documentaires sur le cycle de vie du chêne.

Deux personnages entrent en scène : Emma et sa grand-mère. Ce sont des écureuils. ❤

Emma part récolter des glands en forêt. Elle va au pied du chêne que sa grand-mère a planté quand elle était petite.  Continuer la lecture →

Album « Dans mon igloo »

« Dans mon igloo, gla, gla, gla…
Dans mon igloo, il fait froid, des fois ! »

Si vous n’êtes pas en train de chantonner en lisant les deux premières lignes, c’est que vous ne connaissez pas encore cette chouette chanson que je partage depuis quelques années sur mon blog dans la « boîte à comptines » pour les MS/GS.

Cette chanson, je l’aime beaucoup et l’apprends à mes élèves tous les ans pour fêter le début de l’hiver. Je ne m’en lasse pas et les enfants aiment toujours autant.  Continuer la lecture →