Cet album nous entraîne au cœur de la Préhistoire, sur les pas d’un petit garçon de Néandertal.
Ce petit Homme sort bien vite de la grotte où se sont abrités les siens. L’enfant n’aspire ni au repos ni à la prudence : il veut explorer, courir, découvrir. « Là-bas, il y a le monde qui l’attend. » Un environnement sauvage où s’amuser !
Des animaux apparaissent, la Vallée rayonne de beauté dans les illustrations, chaque double-page est une invitation à l’émerveillement.
Édouard Manceau signe un nouveau coup parfaitement maîtrisé avec ce titre : on retrouve son style graphique minimaliste, épuré mais calibré, et sa pointe d’humour qui fonctionne si bien avec les lecteurs.
Avec « le coup de la cacahuète », on part d’une grosse cacahuète, et par des réactions en chaîne imprévisibles et surprenantes, on arrive à une petite cacahuète. Ce qui fonctionne si bien, c’est qu’il n’y a pas de morale ou de trame narrative complexe, tout se joue entre les attentes du lecteur et une créativité débordante !
C’est l’histoire d’un grand et terrible loup… un loup terriblement trop gentil ! Arthur Leloup dit toujours « oui », parce qu’il a trop peur de dire « non ».
Un soir, en rentrant chez lui, Arthur se rend compte qu’il a peut-être un peu trop dit « oui ». Il prend une grande décision : devenir un grand méchant loup !
Ce que l’autrice murmure aux jeunes lecteurs avec ce titre :
– « Dire NON ne veut pas dire qu’on est méchant, on peut tout à fait dire NON gentiment »
– « On peut poser ses limites, sans blesser pour autant ceux qu’on aime »
– « Se respecter, c’est aussi apprendre à se faire entendre »
Barofile® est un super outil qui permet de donner du sens aux mathématiques.
Il a été imaginé par Rodolphe Santacru, conseiller pédagogique spécialisé dans l’apprentissage des mathématiques et qui exerce dans le Sud de la France. Les barofiles peuvent accompagner les enfants dès la petite section et jusqu’au cycle 3. Ils permettent de respecter la démarche didactique préconisée pour l’apprentissage des mathématiques, fondée sur le triptyque « manipuler / verbaliser/ abstraire ». Les barofiles peuvent être utilisés en se couplant à différentes méthodes d’apprentissage que vous menez déjà en classe. Le projet Barofile se matérialise sous forme de barres aimantées colorées, de différentes tailles, qui représentent les nombres de 1 à 10.
Quel bel album pour raconter l’histoire de l’Univers, de la Terre et de la Vie ❤️
« Avant moi » commence avec le Big Bang, il y a 13,8 milliards d’années. Puis la planète Terre se forme autour du Soleil, la vie apparaît dans l’eau… On est entraînés à travers les grandes étapes de l’Évolution, on avance très vite dans le temps au fil des pages, jusqu’à la naissance d’un bébé qui vient s’inscrire à son tour dans la continuité de l’Histoire. Relier la naissance d’un humain avec l’infiniment grand de l’Univers, je trouve cette proposition tellement belle et puissante ! Continuer la lecture
Dominique Torti est enseignante en Suisse. Elle a imaginé tout un univers cohérent et engageant dans l’objectif d’aider les apprentis lecteurs à progresser. Elle propose les aventures de Lulu et Eliot pour découvrir progressivement les lettres scriptes et les sons qu’elles produisent, pour comprendre le fonctionnement des syllabes et pour commencer à lire ses premiers mots avec une série d’histoires pour lecteurs débutants. La démarche de Dominique Torti est progressive (plusieurs niveaux de complexité selon les ouvrages) et détaillée sur son site en ligne.
Dans cet article, je vous présente les albums répertoriés dans le « niveau 0 » et qui font partie de la collection « Petit Détective ». Ces titres se destinent aux enfants de maternelle (vers 4/5 ans). Dominique Torti a imaginé deux histoires avec Lulu et Eliot pour les accompagner dans leurs premiers pas vers la lecture : « Le voleur de lettres » (à lire en premier) et « Le trésor des lettres » (à lire en deuxième). Ces histoires permettent de comprendre les bases en se concentrant sur les sons des lettres. Continuer la lecture
Les éditions Larousse Jeunesse ont sorti une nouvelle collection d’albums documentaires “Arty Pop” splendide.
Je suis fan du concept : on plonge dans la vie d’un artiste par le biais d’anecdotes captivantes, et on découvre ses chefs-d’œuvre revisités en pop-up grâce aux illustrations pleines de peps de Teresa Bellón.
Pour le moment, on trouve ces trois artistes dans la collection : Frida Kahlo, Léonard de Vinci, et Vincent Van Gogh.
Les titres « Arty Pop » permettent donc d’aborder l’histoire de l’art avec les jeunes enfants de manière ludique et captivante. Ces albums documentaires éveillent la curiosité des élèves. Ils offrent la possibilité d’introduire les œuvres originales et de faire des parallèles avec les « vrais » tableaux.
Voici un album de janvier à déguster sans modération avec les PS/MS !
La trame narrative s’inspire des célèbres contes en randonnée du « Petit bonhomme de pain d’épices » et de « Roule Galette », mais dans une version plus simple, accessible dès la petite section (et plus moderne avec une figure masculine qui cuisine et s’occupe des enfants !). Papa a donc préparé une bonne galette toute ronde et bien dorée. Et au moment où il veut la piquer pour vérifier la cuisson… Pfuiiit ! Voilà que l’appétissante galette prend la fuite.
On travaille souvent le graphisme en « lignes ». Avec les galettes de janvier, c’est l’occasion de travailler le graphisme avec des disques !
Je me suis amusée à répertorier une trentaine de photos de jolies galettes dorées, sous forme de cartes carrées. Continuer la lecture
Audrey est une enseignante passionnée qui travaille en maternelle depuis plus de 20 ans. Elle a conçu un outil génial qui permet de colorer automatiquement des textes avec un code couleurs et ainsi faciliter l’entrée dans la lecture pour les enfants.
La colorisation des lettres qu’elle utilise est inspirée de la méthode Montessori et des lettres de Céline Alvarez : voyelles en rouge, consonnes en bleu, lettres muettes en gris et digrammes en vert.
Cette colorisation est également celle que j’ai adoptée il y a de nombreuses années dans ma classe de MS/GS, je partage d’ailleurs plusieurs de mes supports en ligne (comme la réglette individuelle ou la frise alphabétique). Je suis convaincue que cela aide efficacement les enfants à entrer dans la lecture. Continuer la lecture
