« Mon enfant est créatif » de Joana Da Silva Groz

Voici un ouvrage de Joana Da Silva Groz, connue sur Instagram pour son compte @seveillernaturellement, un compte auquel je suis abonnée et que j’ai plaisir à suivre ! Joana poste pratiquement tous les jours, elle partage de nombreuses idées pour éveiller les enfants dans le respect de leur rythme. Ses propositions s’enrichissent aussi de son expérience en tant que professeure des écoles.

Ce livre se destine avant tout aux parents, d’où le titre qui a été retenu. Mais il convient également aux enseignants de maternelle, notamment ceux qui se retrouvent en panne d’idées lorsqu’il s’agit de proposer des séances d’arts visuels à leurs élèves. 😉 En effet, Joana a réuni 40 activités artistiques créatives !  Continuer la lecture →

« Le pique-nique après la pluie » de Corinne Delporte & Célia Molinari Sebastià

 

Voici l’histoire d’une famille Escargot qui tombe à pic en lecture offerte lorsqu’on travaille sur les escargots !

Tout commence joyeusement, par une belle matinée pluvieuse. La famille se prépare pour le premier pique-nique de la saison.

Les enfants, Margaux et Léo, sont très contents à l’idée de se balader tous ensemble : « Il pleut, il mouille, c’est la fête à la grenouille ! ».  Continuer la lecture →

« Les P’tits Papillons » de Marie Lescroart & Chloé du Colombier

C’est mon septième article à propos d’un album documentaire Éveil Nature ! J’aime beaucoup la plupart des titres que j’ai découverts dans cette collection et je ne me lasse pas de vous partager mes découvertes.

Ce nouvel opus me semble à nouveau tout indiqué pour une utilisation en classe maternelle (nous sommes nombreux à aborder la découverte des petites bêtes avec nos élèves en période 5 et ce titre permet d’étoffer de façon pertinente une séquence consacrée aux papillons ).

Les dessins en forme de gros yeux sur les ailes des papillons impressionnent les prédateurs ! Continuer la lecture →

Jeu mathématique : la Chenille

Voici une petite chenille permettant de travailler avec la bande numérique (de 1 jusqu’à 30). Je l’ai bidouillée pour être utilisée avec les maxi-jetons bleus de chez Nathan, qui ont l’avantage de laisser les nombres écrits apparaître en transparence au fur et à mesure que la chenille est complétée.  Continuer la lecture →

Syllabozoo – version 2022

Les éditions Retz ont publié le « Syllabozoo » d’André Ouzoulias en 2010. Ce support regroupe des animaux coupés en deux parties, à associer pour créer des animaux chimériques. Un concept ingénieux qui permet aux enfants de comprendre le principe syllabique dans la construction des mots et de jouer avec les syllabes orales !

Les éditions Retz viennent de publier une seconde version de cet outil toujours autant prisé dans les classes de GS/CP.

Voici donc le « Syllabozoo 2 », qui a été mis à jour par Antoine Fetet (co-auteur de la méthode CLÉO), avec de nouvelles illustrations signées Émilie Graebling.    Continuer la lecture →

« Mon nez » d’Édouard Manceau

Voici un album qui joue avec les apparitions et disparitions d’éléments, un procédé qui fonctionne bien avec les TPS/PS ! Son format cartonné le rend accessible aux manipulations par les petites mains.

On découvre un mignon personnage jaune, affublé d’un chapeau rose et d’un petit nez rouge. Mais son nez le chatouille, le chatouille… et « atchoum » ! Envolé, disparu, le petit nez !

En découlent différents essais clownesques pour remplacer le nez. Édouard Manceau s’amuse et amuse les petits lecteurs avec son nez-bouton qui fait ressembler le personnage à un cochon, le nez-crayon qui donne « bonne mine », le nez-saucisse…

Mon nez - Édouard Manceau - Atchoum !!! Continuer la lecture →

bracelet d'identification linie zwo

Les bracelets d’identification pour les sorties scolaires

Testé et approuvé : les bracelets d’identification en sortie scolaire !

On voit souvent des colliers en sortie. Je n’ai jamais apprécié cette idée parce que je trouve ça trop dangereux par rapport au risque d’étranglement. Les bracelets d’identification, comme on en trouve en festivals ou à d’autres évènements, sont conçus en Tyvek®, c’est une sorte de papier « indéchirable » qui résiste très bien à l’échelle d’une journée. Et ce n’est pas du tout hors de prix (j’ai testé les bracelets Linie Zwo®, il faut compter environ 8 centimes par bracelet, soit moins de 3€ pour une classe de 30 élèves !)  Continuer la lecture →

« Je peux avoir un petit chat ? » de Céline Claire & Sébastien Chebret

Voici un adorable album avec un petit garçon bien décidé à recueillir un petit chat à la maison !

L’album est construit avec des structures de phrases répétitives qui le rendent accessible dès la PS. Ce titre donne l’occasion de découvrir le nom de certains animaux (domestiques ou non ^^). L’enfant demande la permission d’avoir un « petit » animal sur la page de gauche. La maman répond toujours « Non ! Pas de xxx à la maison » sur la page de droite, elle est catégorique mais donne un argument à chaque fois pour expliquer son refus. « C’est vraiment trop xxx ! ». La maman emploie tout un répertoire d’adjectifs différents jusqu’au bout de l’histoire. La chute finale fait référence au début de façon bien amusante ! Continuer la lecture →

« Le concours de cabanes » de Camille Garoche

Tout me plaît dans cet album ! Il est tout nouveau et incroyablement bien pensé. Je trouve qu’il a tout pour devenir un classique intemporel.

C’est un superbe livre-objet qui aborde un sujet passionnant pour les enfants : les cabanes.

« La finale du concours de cabanes arrive à grandes pattes. » Un sacré périple aux quatre coins du monde attend les lecteurs. Pour nous guider, on retrouve de page en page une grue royale bien équipée, qui note toutes ses découvertes dans un carnet de voyage. Au fil de l’album, on part explorer sept cabanes nichées dans sept arbres et sept lieux différents.  Continuer la lecture →

Le jeu de construction Flexistix

Flexistix est un jeu de construction original qui permet de réaliser des structures en volume impressionnantes. Il plaît aux MS/GS… tout comme il plaît aux plus grands ! 

Ce jeu développe la dextérité et la perception spatiale. Il est super pour le cycle 1 mais a sa place également dans les classes d’élémentaire 😉. Son concept repose sur un matériel à la fois simple et ingénieux : il combine des bâtonnets solides et légers (fabriqués en bois de bambou) et des connecteurs flexibles (en silicone).

On trouve généralement deux packs Flexistix dans les catalogues de fournitures scolaires, à savoir un pack standard (contenant 133 pièces) et un pack xxl (contenant 480 pièces). On trouve aussi dans le commerce des petits kits Flexistix (avec moins de pièces), plutôt à destination du cadre familial, ils réunissent le nécessaire pour construire une structure en particulier.

Le produit que je mets en avant dans cet article est la boîte Flexistix XXL de Beleduc. L’investissement financier est forcément plus conséquent mais le matériel est durable et c’est le format qui semble le plus adapté pour une utilisation en classe. La boîte de rangement, en plastique dur, est d’ailleurs pratique et bien pensée pour la maternelle ! Et le contenu XXL permet tout à fait une manipulation par un petit groupe de six élèves en même temps sans que ceux-ci ne viennent à manquer de pièces. Continuer la lecture →