Cet album revisite le standard de l’imagier avec humour pour en faire un répertoire surprenant de bêtises d’enfants !
Pour chaque bêtise, on découvre d’abord les objets utilisés (dans la première double-page) puis le résultat (dans la deuxième double-page).
Cette construction est intéressante pour une utilisation en classe. Elle permet de travailler l’anticipation et la notion avant/après. L’album est un support intéressant pour une séance de langage.