Pour fêter la saison estivale, voici des soleils graphiques pour la période 5 en GS !
Première séance : gouache et pinceau en cercles concentriques, puis rayons jusqu’au bord extérieur de la feuille (format légèrement plus grand que le A4). Plusieurs nuances de jaune, jaune doré, orangé et pailleté sont proposées.
Voici un ouvrage de Joana Da Silva Groz, connue sur Instagram pour son compte @seveillernaturellement, un compte auquel je suis abonnée et que j’ai plaisir à suivre ! Joana poste pratiquement tous les jours, elle partage de nombreuses idées pour éveiller les enfants dans le respect de leur rythme. Ses propositions s’enrichissent aussi de son expérience en tant que professeure des écoles.
Ce livre se destine avant tout aux parents, d’où le titre qui a été retenu. Ce n’est pas un ouvrage pédagogique spécialisé mais il donne de bonnes bases et peut être utile aux enseignants de maternelle un peu perdus qui ne savent pas comment s’y prendre dans ce domaine. En effet, Joana a réuni plus de 100 activités ! 😉 Continuer la lecture
C’est un post Instagram de @vivienmater qui m’a donné l’idée de ces collines pour mes élèves.
Voici une petite activité de graphisme décoratif pour les GS, à proposer avant Pâques. L’œuf est en format A5, pour rejoindre le cahier de graphisme et d’écriture. Je vous partage l’œuf proposé à mes élèves (comme sur les photos ci-dessus) ainsi qu’un œuf à compléter librement pour vos élèves ou par vous-même si vous souhaitez travailler d’autres motifs graphiques. Continuer la lecture
Deux idées en une ! On fixe une couronne cartonnée sur une feuille épaisse avec un bout de gomme fixe. Les élèves tamponnent de peinture toute la surface de leur feuille avec une éponge. On peut utiliser différentes nuances de vert pour un plus joli rendu. Une fois la peinture sèche, la couronne cartonnée sert de base pour une couronne textile, et la feuille sert de base pour une couronne graphique.
Voici une idée toute simple qui a bien plu à mes élèves de GS : s’appliquer à décorer le pull de l’ours dessiné par la maîtresse avec des motifs graphiques (une bande par élève, en alternant rouge et vert et en privilégiant des motifs de flocons, d’étoiles ou de sapins).
Pour réaliser leur Petit Noun, les élèves ont découpé des formes dans une demi-feuille a4 bleue (dessinées à la main et photocopiées). Continuer la lecture
Une idée toute simple alliant dessin, graphisme, découpage et collage (MS/GS).
Étape 1 – Dessin de la citrouille sur une feuille orange avec un feutre rouge ou marron. Continuer la lecture
Voici une idée pour transformer vos élèves en papillons !
Avec toutes les étapes de réalisation incluses, dont mon astuce pour allonger le corps ^^
Activité graphique pour s’entraîner aux spirales en GS avec ce p’tit mouton à compléter.
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