Cette histoire de Noël est originale et surprenante. En effet, elle donne l’occasion de réfléchir à l’importance d’une consommation éco-responsable en électricité, tout en restant à portée des enfants.
L’intrigue se passe dans une petite ville d’Angleterre et commence juste avant Noël. Les deux protagonistes, Lord Watt et Lady Ampère, vivent dans deux châteaux voisins. L’un commence à illuminer sa propriété, « clic », l’autre s’y met, « clic »… puis en découle une surenchère électrisante !
Les Fan Brothers ont le don de proposer des albums éblouissants. Je suis déjà tombée plusieurs fois sous le charme, c’est en effet le troisième titre que je présente sur mon blog (après « Le Jardinier de la Nuit » et « Tombée du Ciel »).
Le talentueux duo se réinvente à chaque fois, tout en gardant les ingrédients de leur succès : des histoires originales et de splendides illustrations. On retrouve dans ce nouveau bijou un univers particulier, celui de Louise qui part en promenade pour s’acheter un Nuage. Oui, un Nuage ! Le scénario prend donc une tournure fantastique.
Louise reçoit une notice avec différents conseils pour l’aider à bien s’occuper de son Nuage… qu’elle appelle Milo. Continuer la lecture
Le matériel que je vous présente ici a été bricolé pour la mise en place de l’espace « l’atelier des lutins » dans ma classe. Cet espace a été conçu par Mélanie Rambaud. Pour en savoir plus sur la préparation, les objectifs et le déroulement de l’activité pour les élèves, je vous invite à vous procurer son livre « Les espaces à scénario ».
Ce concept révolutionne les « coins jeux » en les transformant en espaces. Les domaines fondamentaux y sont travaillés de façon concrète, avec du sens et beaucoup de motivation pour les élèves.
Cette tradition du lutin farceur nous provient des Etats-Unis. Elle a pour origine un livre, « The Elf on the Shelf », paru en 2005. Dans ce livre, un elfe au service du Père Noël part en éclaireur dans une famille pour surveiller les enfants à partir de Thanksgiving. Il rentre toutes les nuits faire son compte-rendu puis revient s’installer chaque jour dans la maison familiale, en prenant un poste d’observation différent.
De plus en plus d’enseignants adoptent un lutin farceur, ce lutin fait des bêtises dans leur classe tous les jours d’école du mois de décembre. J’ai testé cela l’année dernière, les élèves ont adoré ! (cela m’a beaucoup plu aussi et je n’imagine plus de « période 2 » sans lutin ^^).
Je vous détaille les étapes de préparation et de déroulement du projet ci-dessous. Continuer la lecture
Les contes ont une place très importante dans la culture africaine et font partie du patrimoine oral. Cet ouvrage exceptionnel rassemble vingt contes, principalement originaires de Côte d’Ivoire, mais aussi en provenance du Cameroun, du Burkina Faso, du Mali et du Nigeria. Il est le fruit d’un travail collaboratif incroyable réunissant de multiples talents parmi des conteurs, des illustrateurs, des musiciens, des créateurs sonores…
Le livre qui fait l’objet de cet article paraît dans la continuité du projet « L’Afrique en Conte » : c’est une série podcast produite par Making Waves, en partenariat avec RFI (Radio France Internationale).
Les contes ont été collectés par des bibliothécaires de l’association « Des livres pour tous » (fondée par l’écrivaine Marguerite Abouët).
Ils ont ensuite été adaptés en micro-fictions radiophoniques grâce aux talents de conteurs (comme Flopy Mendosa, Binda Ngazolo…), de musiciens (Jean Sempé Ake Olloé et d’autres), de réalisateurs sonores (Tidiane Thiang et Laure Egoroff). À l’origine narrés dans des dialectes locaux, les contes sont diffusés en français dans les podcasts.
Une petite fille, la narratrice, profite du temps de la sieste pour déambuler dans la maison endormie et récolter des fruits. Elle a une savoureuse idée derrière la tête : préparer une salade de fruits géante pour toute la famille !
Elle part donc à l’aventure avec Chardon le chat et Roucou le perroquet. Cela ressemble à une chasse, au trésor, pourtant, on assiste bien à une pêche, avec l’épuisette qui fait office de panier !
Cet album donne l’occasion de travailler le lexique des fruits (orange, pomme, prune, pêche, poire, raisin, melon, cerise, citron).
Bouille est une adorable petite grenouille. Et à l’heure de se coucher, c’est la catastrophe ! Le doudou a disparu…
Difficile de s’endormir ainsi. Bouille bondit et fouille toute la maison. Elle va même dehors, dans le jardin et dans la mare.
Le doudou est bien caché.
Quelques mois après la parution de « Joseph, la nounou des abeilles », voici un deuxième titre de l’artiste slovaque Simona Čechová qui est publié en version francophone. Celui-ci s’intéresse à la vie des vers de terre et au processus du compost.
On retrouve les mêmes ingrédients qui m’avaient déjà séduite dans le premier titre : de magnifiques illustrations, une tendre histoire qui se base sur un thème écologique, une partie documentaire en fin d’album et un joli papier pour mettre en valeur les illustrations.
Voici les étiquettes aux porte-manteaux de ma classe de GS, version 2022/2023 : des élèves qui jonglent avec des balles pour écrire leur prénom.
Ce titre peut être utilisé pendant une séance de « classe dehors ». En effet, cet album est illustré avec des photographies d’éléments naturels et invite les lecteurs à créer des personnages faits de cailloux.
L’histoire est toute simple. Un premier bonhomme constitué de cailloux invite d’autres personnages à le suivre. On découvre dans les pages suivantes plusieurs autres bonhommes-cailloux.
Se forme alors une joyeuse ribambelle « partie le nez au vent. »
