Archives par étiquette : hiver

Les articles tagués « hiver » sont archivés ci-dessous du plus récent au plus ancien. Peut-être cherchiez-vous plutôt la page récap’ Au fil des Saisons ?

Production d’ « hiver » avec étiquettes dans les trois graphies

Production - hiver dans les trois graphies - ours polairePour cette production en format A4, les élèves ont réalisé un fond avec craie grasse blanche (frottage sur plaque et flocons/ronds à tracer) puis encre bleue.

Ils ont également préparé et découpé un ours polaire à la façon de Tot (lien vers son blog : La Maternelle de Tot).

Lors d’une autre séance, après le séchage de l’encre, les élèves ont collé l’ours polaire en bas de leur feuille. Ils ont également découpé les étiquettes pour reconstituer et coller le mot « hiver » dans les différentes graphies (les élèves qui en avaient besoin ont utilisé la réglette-alphabet pour la correspondance des lettres dans les trois écritures).  Continuer la lecture →

« Les P’tits dormeurs » de Françoise Laurent & Chloé du Colombier

Cet album documentaire fait partie de la collection Éveil Nature des éditions du Ricochet, une collection parfaitement adaptée pour les élèves de cycle 1.

Ce titre met en avant le comportement des animaux pendant la saison hivernale pour s’adapter à leur milieu et affronter le froid.

Il est donc question d’hibernation mais pas seulement. Les auteurs expliquent également l’hivernation (la semi-hibernation) des omnivores comme pour l’ours brun.  Continuer la lecture →

« Roule Renard » de l’Atelier Saje

Après le magnifique « Cinq dans le lit » (article à retrouver en suivant ce lien), voici un nouvel album exploitant le même concept avec autant de brio. Ce deuxième titre reprend donc l’idée d’une collection initiale de 5 animaux, cette fois-ci des renards, avec une diminution progressive de la collection par retraits successifs. Le gros intérêt de l’album, c’est que la diminution se concrétise de façon animée. En effet, les renards sont mobiles et le lecteur les fait rouler grâce à une conception ingénieuse de ce livre-objet.

« Cinq petits renards qui jouent dans la neige, oh, le joli manège ! Tiens ! En voilà un qui roule, ça fait quatre petits renards ! »     Continuer la lecture →

« Tous emmitouflés » de Marie-Noëlle Horvath

Voici un adorable album tout-carton graphiquement très original. Les illustrations ont été réalisées en photographiant le travail textile de l’auteur : Marie-Noëlle Horvath a dessiné directement sur du tissu, puis elle a apporté une petite touche de couleur en brodant minutieusement ses dessins avec un fil rouge. Le résultat est très réussi, les points de broderie semblent en relief, et cela donne envie au lecteur de caresser les pages.

Le fil rouge de la première de couverture peut se suivre tout au long de l’album de page en page.  Continuer la lecture →

« Oh ! Regarde » de Silvia Borando & Valérie Rouzeau

Cet album hivernal est très sympa !

Deux enfants regardent par la fenêtre. Il neige.

Tout l’intérêt du déroulement de l’album repose dans la succession et l’alternance des champs illustrés : une double-page montrant l’intérieur, une double-page montrant l’extérieur (qui dévoile ce que viennent de voir les enfants depuis leur fenêtre). Il y a donc un décalage intéressant pour le lecteur, qui découvre les réactions des enfants avant de pouvoir comprendre le pourquoi de leurs expressions.

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« Tout seul ? » de Rosemary Shojaie

Nico le renard roux est bien entouré, il est ami avec une loutre, un raton laveur et un blaireau. Les saisons défilent et ils s’amusent ensemble dans la forêt.

Mais un matin, l’hiver est arrivé… Les amis de Nico dorment tous profondément.

Nico se retrouve « tout seul » dans sa forêt bien silencieuse. Il cherche des animaux réveillés, en vain… (et le jeune lecteur attentif se fait une joie de découvrir un ami pour Nico, présent en toute discrétion sur les illustrations !).  Continuer la lecture →

Ours polaire

Après vous avoir proposé les têtes de rennes avec écharpes, voici les têtes d’ours polaires avec bonnets en dessin dirigé !

Les GS ont dessiné au feutre sur une feuille A4 (les étapes du dessin sont détaillées par l’enseignant). Le découpage a été réalisé par l’adulte. Pour le fond, les élèves ont réalisé des bandes bleues de peinture et des lignes de boucles (l’élève peint une première bande avec de la gouache, il réalise une ligne du motif graphique choisi avec un bâtonnet en bois dans cette bande toute fraîche ; il peint ensuite sa deuxième bande…).

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« Cocotte tricote » de Christine Beigel & Christine Destours

tricote cocotte
Voici un album hivernal aux pages cartonnées super pour les PS/MS, qui permet d’aborder le lexique des vêtements en lien avec le schéma corporel.

Les animaux ont bien froid, mais heureusement, Cocotte sait tricoter, elle transforme ses pelotes en vêtements pour ses amis.

Une ritournelle est reprise à chaque pièce tricotée :
« Tric tric, cot cot, Cocotte tricote »

Cocotte tricote, elle tricote… et se retrouve à court de pelotes !     Continuer la lecture →