Cela fait déjà plusieurs années que j’utilise les Zoogotos (couplés aux gestes Borel-Maisonny) avec mes élèves de grande section : c’est un univers qu’ils adorent… et qui me convient parfaitement.
Avec les Zoogotos, c’est simple et efficace : un son = une lettre scripte (ou deux comme pour le [ch]) = un animal ; comme Zinédine le zèbre qui fait [zzz]. Au total, il y a 37 personnages, chacun étant associé à un phonème. Les sons se répartissent en trois « niveaux » de difficulté, et comprennent également 6 digrammes : [ch], [ou], [oi], [in], [on] et [an].
La mémorisation des correspondances entre les lettres et le « bruit » qu’elles produisent est facilitée. Chaque personnage des Zoogotos devient un véritable repère pour nos apprentis lecteurs ! 
Les Zoogotos reviennent dans un magnifique album de « chasse aux sons », entièrement revisité au niveau graphique. Ce livre transforme l’apprentissage des lettres et phonèmes en une véritable aventure ludique.
Au fil des pages, les enfants découvrent les différents personnages-lettres. Ils observent des illustrations pleines de détails et cherchent à percevoir le son donné dans les éléments qu’ils nomment.
J’ai préparé des cartes référentes pour les animaux que j’utilise ainsi qu’un plateau pour le tri, je partage tout ça avec vous un peu plus bas. Il faut bien sûr prévoir une séance de découverte des figurines en amont, les élèves doivent être capables de nommer les animaux sélectionnés pour être en mesure de réussir l’atelier en autonomie.
