« Maxi Tip Tap – Mon imagier interactif » d’Anouck Boisrobert & Louis Rigaud

J’adore « Tip Tap » et mes élèves aussi ! J’ai déjà fait un article à ce propos. Ce nouvel article concerne la version « maxi », une édition en plus grand format et qui contient encore plus de mots !

Le concept est d’associer un support papier contenant une liste de mots référents imagés avec un support numérique (tablette ou ordinateur) : l’élève écrit ce mot dans l’application et voit apparaître l’image correspondante.

Cet outil est pertinent dans nos classes et offre plein de surprises aux élèves, les images s’animent, on peut modifier les couleurs des objets, les faire grossir ou rapetisser, placer des personnages dans les véhicules…

Maxi Tip Tap - promenade en ville

Continuer la lecture →

« J’aime la galette ! » d’Orianne Lallemand & Maud Legrand

« J’aime la galette, savez-vous comment ? »

Cette fameuse comptine est chantée par la petite souris au début de l’album. Et la galette « avec du beurre dedans », ce n’est pas spécialement à son goût. Ce qu’elle préfère, la petite souris, c’est plutôt « quand elle est croquante, pleine de petites dents » !

Continuer la lecture →

« La Foire aux Contes » de Olivier Dupin & Séverine Duchesne

Ce livre aborde l’univers des contes traditionnels de façon très amusante. Il est intéressant à utiliser en classe parce que ce n’est ni une histoire ni un album documentaire.

« Avec un recours quotidien au livre pour raconter, imaginer, dire, expliquer, chercher des informations, démontrer ou prouver ce que l’on avance, les élèves acquièrent des postures de lecteur pertinentes, se repèrent dans la variété des ouvrages et identifient leurs fonctions. » (extrait de la ressource Eduscol : Découvrir la fonction de l’écrit)    Continuer la lecture →

Les Zoogotos : pour apprendre les lettres scriptes et les faire chanter !

Les Zoogotos sont des animaux qui aident les enfants à mémoriser les lettres scriptes. Ils ont en effet la forme de la première lettre de l’animal qu’ils représentent. Les Zoogotos favorisent aussi l’association graphème/phonème de façon ingénieuse !

Tout est très bien pensé dans la conception de cet univers, je suis conquise et j’ai hâte de le mettre en pratique dans ma classe avec les GS. Les Zoogotos proviennent de l’imagination de Cécile de Vigan (PEMF en maternelle) et de Sophie Bachelin. Ils sont nés grâce au travail graphique pointilleux de Aymeric et Léo-Paul de Vigan.

Continuer la lecture →

« Le bébé yack » de Lu Fraser & Kate Hindley

Gertie est un personnage attachant dessiné de façon adorable, nous l’avions découvert dans le précédent titre des auteurs : « Le plus petit Yack ». Nous voilà de retour au sommet des monts enneigés, pour une nouvelle aventure extraordinaire. Gertie va devenir grande sœur !

Le sujet de cet album permet de dédramatiser l’arrivée d’un bébé dans une famille. L’annonce de cet évènement joyeux peut être une source d’inquiétude ou d’appréhension pour un enfant, et cet album donne l’occasion d’expliquer les choses avec des mots (d’amour).    Continuer la lecture →

« Arnold – Tout ce que je suis » de Didier Lévy & Anne-Lise Boutin

Arnold est le personnage central de cet album.

Parfois, il se sent petit. Parfois, il se sent immense. Parfois, il est tout mollasson. Parfois, il est rempli d’amour. Parfois, il veut rester seul ou il est pénible. Parfois, il est charmant et agréable.

Arnold est un enfant plein de vie, qui change souvent d’état intérieur… un enfant comme les autres (et comme les jeunes lecteurs qui peuvent facilement s’identifier à lui !).

Les illustrations d’Anne-Lise Boutin sont sympathiques. Le travail graphique est simple et efficace : un fond blanc, un trait noir, et une palette de couleurs restreinte à quelques jolies teintes bleues et orangées.    Continuer la lecture →

« Les P’tites Grenouilles » de Emmanuelle Grundmann & Chloé du Colombier

Cet album documentaire vient agrandir la magnifique collection « Eveil Nature » des éditions du Ricochet.

Ce titre, qui met en avant les grenouilles, est dans la lignée des autres titres : un texte simple et précis, un contenu documentaire avec des anecdotes intéressantes et de jolies illustrations en pleine page.

On y apprend comment reconnaître grenouille et crapaud. Les petits lecteurs découvrent aussi des détails sur l’alimentation et les différents stades de développement du cycle de vie de la grenouille.

Il y a également une double-page consacrée à l’incroyable adaptation de la grenouille des bois, capable de « geler » pendant l’hiver.

Continuer la lecture →

« Un monde de couleurs » de Julia Donaldson & Sharon King-Chai

Voici un superbe album pour aborder les couleurs en maternelle, avec des rabats à soulever et des découpes qui réservent des jolies surprises lors de la lecture.

C’est l’histoire d’une petite fille munie de feuilles blanches et d’une palette de peinture… « Voyons, qu’est-ce que je vais peindre aujourd’hui ? » La fillette peint d’abord une petite grenouille pour l’accompagner, une rainette bleue. Puis elle joue avec les couleurs de sa palette, et par la même occasion, son imagination la fait voyager dans une aventure initiatique incroyable. Voyage en montgolfière, paysage enneigé, milk-shake à la fraise, nuée de corbeaux… Les étapes du voyage s’enchaînent au rythme de l’exploration des couleurs.  Continuer la lecture →