Vous connaissez peut-être déjà Glouton ? Ce personnage d’Emma Yarlett est en effet présent dans plusieurs autres titres publiés aux éditions Gründ.
Dans ce nouvel album, on retrouve Glouton à l’heure du coucher… Mais ce petit coquin n’est pas décidé à s’endormir tout de suite.
Glouton est un « croqueur de livres ». Il s’invite dans des livres, non pas pour les lire mais pour les manger !
Voici un abécédaire original, qui prend la forme inhabituelle d’une histoire : un « ABC d’air burlesque » !
Chaque lettre de l’alphabet fait intimement partie de cette histoire. Texte et illustration sont mêlés et ne font qu’un. Il faut prononcer le nom des grandes lettres capitales décorées pour que le texte ait du sens, « comme dans un tour de maJ » .
Le format de l’album est très grand, ce qui lui donne un atout indiscutable pour une utilisation en classe. 😉 Cela permet aux élèves de profiter pleinement de la mise en scène du texte sur le fond blanc. Continuer la lecture
Cette histoire est intéressante pour questionner les élèves sur leur rapport aux écrans. Elle amène le sujet de façon subtile, en passant par le point de vue d’un chien. C’est une lecture que je vais utiliser avec mes MS/GS pour introduire une séance de sensibilisation sur les dangers d’une exposition importante aux écrans.
Les douces aquarelles d’Annick Masson illustrent à merveille l’album, Cookie le cocker est vraiment trop mignon ! Cookie est choyé dans sa famille, il y a trois enfants pour s’occuper de lui. « Dans cette famille, tout va par trois : les promenades, les papouilles et les croquettes ! »
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Cet album met en avant les petits tracas que chacun peut ressentir juste avant la rentrée de septembre, et surtout, il permet de dédramatiser toutes ces appréhensions ! Cette lecture est rassurante pour les enfants inquiets ou angoissés, elle permet de prendre du recul, apporte du réconfort et en plus, elle est très drôle !
Ce titre a un autre avantage pour une utilisation en classe, c’est sa mise en page originale façon BD, adaptée pour le cycle 1. Cela permet de travailler sur la signification des bulles (pour les paroles et les pensées des personnages).
Cet album est le résultat d’un magnifique projet qui nous vient de Slovaquie.
Je le trouve parfait en cycle 1 ou 2 pour les classes qui travaillent sur les abeilles. En effet, l’histoire donne l’occasion de découvrir certaines notions liées à l’apiculture : qu’est-ce qu’un essaim ? une ruche ?
On trouve également une partie documentaire en fin d’album pour expliquer les différentes tâches des abeilles ouvrières, la fabrication du miel, l’équipement pour s’occuper des abeilles… Continuer la lecture
Cet album pétillant met en scène un animal peu présent en littérature de jeunesse : le dromadaire. Les camélidés sont représentés de façon drôlement pêchue et funky dans les illustrations colorées de Sarah Warburton ! Nous voilà donc embarqués en paysage désertique pour une histoire rigolote où on peut s’amuser à compter les dromadaires et les bosses qui s’accumulent.
Pourtant, l’histoire ne commence pas de façon très réjouissante : Doug le dromadaire s’ennuie et se sent bien trop seul à l’ombre de son palmier.
Voici l’histoire d’une famille Escargot qui tombe à pic en lecture offerte lorsqu’on travaille sur les escargots !
Tout commence joyeusement, par une belle matinée pluvieuse. La famille se prépare pour le premier pique-nique de la saison.
Les enfants, Margaux et Léo, sont très contents à l’idée de se balader tous ensemble : « Il pleut, il mouille, c’est la fête à la grenouille ! ». Continuer la lecture
C’est mon septième article à propos d’un album documentaire Éveil Nature ! J’aime beaucoup la plupart des titres que j’ai découverts dans cette collection et je ne me lasse pas de vous partager mes découvertes.
Ce nouvel opus me semble à nouveau tout indiqué pour une utilisation en classe maternelle (nous sommes nombreux à aborder la découverte des petites bêtes avec nos élèves en période 5 et ce titre permet d’étoffer de façon pertinente une séquence consacrée aux papillons ).
Voici un album qui joue avec les apparitions et disparitions d’éléments, un procédé qui fonctionne bien avec les TPS/PS ! Son format cartonné le rend accessible aux manipulations par les petites mains.
On découvre un mignon personnage jaune, affublé d’un chapeau rose et d’un petit nez rouge. Mais son nez le chatouille, le chatouille… et « atchoum » ! Envolé, disparu, le petit nez !
En découlent différents essais clownesques pour remplacer le nez. Édouard Manceau s’amuse et amuse les petits lecteurs avec son nez-bouton qui fait ressembler le personnage à un cochon, le nez-crayon qui donne « bonne mine », le nez-saucisse…
Voici un adorable album avec un petit garçon bien décidé à recueillir un petit chat à la maison !
L’album est construit avec des structures de phrases répétitives qui le rendent accessible dès la PS. Ce titre donne l’occasion de découvrir le nom de certains animaux (domestiques ou non ^^). L’enfant demande la permission d’avoir un « petit » animal sur la page de gauche. La maman répond toujours « Non ! Pas de xxx à la maison » sur la page de droite, elle est catégorique mais donne un argument à chaque fois pour expliquer son refus. « C’est vraiment trop xxx ! ». La maman emploie tout un répertoire d’adjectifs différents jusqu’au bout de l’histoire. La chute finale fait référence au début de façon bien amusante ! Continuer la lecture
