Le jeu du traîneau

petit-bambou-de-noelVoici un petit jeu que j’ai créé pour la période de Noël, pour des élèves de GS. Le but du jeu est de faire parvenir son cadeau (= son pion) jusqu’au traîneau du Père Noël !

Plusieurs compétences sont travaillées. Il faut se déplacer correctement sur le plateau de jeu et reconnaître des mots dans différentes écritures à partir d’un référentiel (cadeau – renne – père noël – étoile – sapin).

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Je SUIS monté et je SUIS tombé

Pas évident d’intégrer l’emploi de l’auxiliaire être pour nos petits bouts… En maternelle, l’auxiliaire avoir est bien là à toute les sauces : « Maîtresse, j’ai tombé parce que j’ai allé sur le banc et Tom, il a monté sur le banc. Et pis, il a dit que j’ai mourru ! »

Bref, voilà une comptine (auteur inconnu) pour s’imprégner de « je SUIS monté sur » quelque chose et « je SUIS tombé » et tenter de corriger ces erreurs courantes avec l’emploi de l’auxiliaire avoir.    Continuer la lecture

Halli Galli Junior

Halli Galli Junior - Gigamic

Le Halli Galli Junior est un jeu de discrimination visuelle et de rapidité sympa pour les PS et MS !

Le principe est simple, chaque joueur place une carte clown devant lui lorsque c’est son tour. Il y a une sonnette au centre de la table. Si deux clowns joyeux identiques sont présents sur la table, il faut sonner le plus vite possible, le premier qui y parvient remporte toutes les cartes sur la table. Le but du jeu est d’avoir le plus de clowns possibles.

Deux critères à repérer sur chaque carte pour l’élève : la couleur du clown et son émotion (clown joyeux ou clown triste).

L’enseignant(e) peut faire nommer les huit couleurs des clowns par les élèves dans le contexte du jeu : jaune, vert, bleu, orange, rose, violet, gris, noir.   Continuer la lecture

Le jeu de l’échelle – version banquise (chez Djeco)

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 jeu de l’échelle

Djeco a revisité le classique jeu de l’échelle, « Echelles et serpents » (une sorte de jeu de l’oie avec des ponts entre certaines cases), dans une version polaire avec la faune de la banquise du Pôle Nord. Chaque joueur prend un pion-pingouin en bois. L’objectif est de se rendre le premier sur le grand bloc de glace pour le barbecue de sardines !    Continuer la lecture

« Alors, ça mord ? » de Jean Gourounas

Un album créatif avec une histoire de pingouin grognon qui essaye tant bien que mal de pêcher sur la banquise !

Le pingouin aimerait bien pêcher tranquille… Quand un lapin arctique le rejoint pour lui demander « Alors, ça mord ? », il ne répond que par « Chut ! ».

Puis arrive un morse, un phoque, un renne, un Inuit, un ours polaire, … Les personnages s’entassent autour du trou percé dans la glace, tous très intrigués de savoir pourquoi ça ne mord pas. Chacun y va de son commentaire, ce qui doit bien agacer le pingouin qui reste peu bavard.   Continuer la lecture

Le Jeu du Loup de Nathan

Le Jeu du Loup - Nathan

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Le jeu du loup est paru aux éditions Nathan. Il peut être utilisé avec les PS / MS dans les premiers jeux de société présentés en classe, car les règles sont très simples, la partie assez courte (10 à 15 minutes), et le jeu est coopératif : les élèves jouent ensemble contre le loup, donc soit tous les joueurs gagnent, soit c’est le loup.

Le jeu est basé sur la chanson de « Promenons-nous dans les bois ». Les enfants partent à la cueillette en forêt et le loup doit s’habiller.   Continuer la lecture

Qui est là ?


Un champignon et trois marrons

Sont venus en délégation.

Accompagnés de feuilles mortes,

Ils ont frappé à la porte :

« Avis à la population !

Aujourd’hui, changement de saison !

Mettez les vacances au placard,

Voici l’automne et le brouillard ! »


Didier Dufresne

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