« 21 petites histoires naturelles : les insectes » de Claire Lecœuvre & Capucine Mazille

Voici un magnifique album grand format qui met en avant 21 insectes par le biais d’une « petite histoire naturelle » comportant le plus souvent une anecdote surprenante qui émerveille le lecteur. Par exemple, l’abeille qui illustre la première de couverture est une « coupeuse de feuilles ». Cette abeille solitaire coupe des ronds dans les feuilles de rosiers. Elle roule les morceaux de feuilles sur eux-mêmes pour préparer son nid dans un trou et y pondre un seul œuf.

Chaque insecte remarquable sélectionné dans cet album est présenté sur une double-page. Continuer la lecture →

La « chaîne de calcul »

Petit article pour vous partager une trouvaille dégotée sur le compte Instagram de maîtresse Emilie @emialamaternelle ! Quand j’ai vu cette « chaîne de calcul », j’ai tout de suite eu envie de m’en procurer une pour ma classe.

chaîne de calcul

On peut bien sûr en fabriquer une « maison », mais au vu du prix, cela m’a paru intéressant d’en commander une toute faite.

Le principe est d’avoir 100 perles à compter (en les faisant passer d’un côté à l’autre de la ficelle sur laquelle elles sont enfilées). Il y a une alternance de couleur à chaque changement de dizaine. Ce petit objet est complémentaire de la bande numérique, stimulant et « challengeant » pour les élèves !


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(prix indicatif : 7,50€)

« Poucette » de Carl Norac & Claire de Gastold

Quel bel album à présenter pour travailler sur le célèbre conte de Hans Christian Andersen (« Tommelise » dans sa version danoise originale que nous connaissons sous le nom de « La Petite Poucette »).

Carl Norac prend le soin de rendre hommage à cet auteur du XIXème siècle au début de l’album, en le dédiant à sa mémoire. Mais il y a aussi un magnifique clin d’œil à la fin de l’histoire : en effet, l’hirondelle qui a sauvé Poucette fait une halte dans le jardin d’un écrivain… qui n’est autre que Monsieur Andersen.

Cet album me plaît en bien des points. Au niveau du texte, Carl Norac respecte la trame narrative d’Andersen tout en amenant sa touche personnelle. Le texte est assez complexe et long. Cet album s’adresse plus à l’élémentaire. Mais il me semble important de faire écouter de temps en temps des textes plus élaborés à mes élèves, avec des albums qui s’y prêtent.   

Cette version de Poucette a toute sa place dans une bibliothèque de GS, la présence de dialogues dynamise la lecture et c’est un très grand format carré (30 cm de côté !) qui met en valeur les magnifiques illustrations de Claire de Gastold. ❤ Continuer la lecture →

« Petit Noun et les Signes secrets » de Géraldine Elschner & Anja Klauss

Cet album de la collection « Pont des Arts » a été coédité avec Louvre éditions. Il nous fait voyager au musée du Louvre en premier lieu mais aussi sur les bords du Nil. Le personnage principal, appelé Petit Noun, est un adorable hippopotame qui s’inspire d’une figurine en faïence datant du Moyen Empire et conservée au Louvre.

Dans cette histoire, le gardien du musée oublie de refermer à clef la vitrine où séjourne Petit Noun… Et ce dernier en profite, la nuit venue, pour explorer le département des Antiquités Égyptiennes !

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Sorcières et toiles d’araignées

Pour faire ces sorcières, les élèves ont d’abord dessiné les sorcières au feutre fin sur une feuille A3 (dessin par étapes décrites par l’enseignant). Nous n’avons pas dessiné les yeux qui ont été ajoutés à la fin avec des gommettes en relief.

Puis les élèves mettent en couleur leur dessin. Ils ont colorié visage, cou et bras au crayon de couleur ; et ont colorié au feutre les collants rayés. Les surfaces restantes ont été colorées à l’encre et au pinceau.

sorcières à l'encre Continuer la lecture →

Alphabet à toucher | Atelier de poinçonnage / piquage

Je viens de me lancer dans le poinçonnage avec mes MS/GS ! Et voici le premier atelier que j’ai proposé. Chaque élève a préparé une lettre (les lettres sont imprimées sur des feuilles légèrement cartonnées). Je ne voulais pas qu’il y ait trop de points à perforer pour la découverte de cette activité, mais finalement, mes élèves en auraient bien fait plus !

lettres à poinçonner - lettres capitales

Mon idée était de créer un alphabet collectif en lettres capitales avec des lettres à toucher. Une alternative aux lettres rugueuses peu coûteuse, avec une fabrication par les élèves, la classe non ? 😉

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« Familles » de Georgette

Quel magnifique album pour sensibiliser les élèves à la diversité des familles !

Au début du livre, on trouve des familles plutôt « classiques » : les couples sans enfants, les familles traditionnelles (avec un papa, une maman, un ou deux enfants), les familles nombreuses… Puis l’auteure aborde les familles recomposées, homoparentales, celles qui accueillent un enfant adopté. Georgette dédie ce livre « à toutes les familles, les petites, les grandes, les pas faciles, les sérieuses, les différentes, les marrantes, celles qu’on n’a pas choisies et celles qu’on s’est fabriquées ».    Continuer la lecture →

« Nous sommes les voyelles »


Voici une comptine écrite par Vincent Armagnat, avec la participation de certains membres du groupe Facebook « PE Maternelle ». Cette comptine me plaît bien et je compte la faire apprendre à mes élèves (après avoir découvert les voyelles avec les sorcières de Thierry Venot). Je l’ai illustrée à partir d’images Freepik que j’ai modifiées.

 

Bonjour, c’est moi la lettre A
Je dévore à chaque repas
De l’ananas au chocolat    Continuer la lecture →