Cet album raconte l’extraordinaire voyage d’une petite fille qui part à bord d’un vaisseau imaginaire, pour découvrir certains écosystèmes de notre planète.
Il mêle de façon originale une fiction avec des apports documentaires. Les illustrations sont magnifiques et mises en valeur en pleine page dans un grand format (livre de 30x30cm), tout à fait adapté pour une découverte en classe. Continuer la lecture
Cet album documentaire fait partie de la collection Éveil Nature des éditions du Ricochet, une collection parfaitement adaptée pour les élèves de cycle 1.
Ce titre met en avant le comportement des animaux pendant la saison hivernale pour s’adapter à leur milieu et affronter le froid.
Il est donc question d’hibernation mais pas seulement. Les auteurs expliquent également l’hivernation (la semi-hibernation) des omnivores comme pour l’ours brun. Continuer la lecture
Les jeux de cartes traditionnels permettent d’imaginer tout un tas de situations d’apprentissage en mathématiques. Et on s’en procure facilement (environ 1€ le jeu à Action).
Dans la méthode MHM (méthode heuristique de mathématiques) en grande section, il est justement suggéré des activités où l’élève compare et range des cartes tout en se repérant dans un tableau à double-entrée.
Cette approche me plaît bien pour permettre aux élèves de se familiariser avec les cartes à jouer avant de leur apprendre des jeux du type pouilleux, bataille ou encore réussite… Plusieurs compétences sont travaillées en plus du repérage spatial, comme construire la notion d’ordre (aspect ordinal du nombre) ou différencier « moins que » / « autant que » / « plus que ». Continuer la lecture
Après avoir travaillé le repérage spatial dans des tableaux à double-entrée et de petits quadrillages, pourquoi ne pas s’amuser à faire du Pixel Art ? On trouve déjà beaucoup de ressources sur le net, mais non adaptées à la maternelle. Pourtant, les GS peuvent tout à fait s’initier au Pixel Art avec de petites grilles.
Les grilles que je vous propose font 7×7 cases. Continuer la lecture
Voici un magnifique album grand format qui met en avant 21 insectes par le biais d’une « petite histoire naturelle » comportant le plus souvent une anecdote surprenante qui émerveille le lecteur. Par exemple, l’abeille qui illustre la première de couverture est une « coupeuse de feuilles ». Cette abeille solitaire coupe des ronds dans les feuilles de rosiers. Elle roule les morceaux de feuilles sur eux-mêmes pour préparer son nid dans un trou et y pondre un seul œuf.
Chaque insecte remarquable sélectionné dans cet album est présenté sur une double-page. Continuer la lecture
Petit article pour vous partager une trouvaille dégotée sur le compte Instagram de maîtresse Emilie @emialamaternelle ! Quand j’ai vu cette « chaîne de calcul », j’ai tout de suite eu envie de m’en procurer une pour ma classe.
On peut bien sûr en fabriquer une « maison », mais au vu du prix, cela m’a paru intéressant d’en commander une toute faite.
Le principe est d’avoir 100 perles à compter (en les faisant passer d’un côté à l’autre de la ficelle sur laquelle elles sont enfilées). Il y a une alternance de couleur à chaque changement de dizaine. Ce petit objet est complémentaire de la bande numérique, stimulant et « challengeant » pour les élèves !
lien d’affiliation Amazon
(prix indicatif : 7,50€)
Cet album documentaire de la collection Éveil Nature permet de présenter aux enfants la vie de certains animaux nocturnes.
On y découvre la chouette, la chauve-souris, les papillons de nuit mais également les grillons, les sangliers et le hérisson.
Les illustrations de Chloé du Colombier sont toujours aussi agréables, colorées (et lumineuses malgré le thème !). Une jolie nuance de « bleu nuit » a été choisie pour le fond. Continuer la lecture
Dans la méthode MHM, il est prévu un temps d’apprentissage sur la reconnaissance des symboles en début de GS. Il est suggéré de récolter des chiffres et des lettres capitales dans les boîtes de jeux de l’école… que les élèves trient ensuite dans une barquette « chiffres » et une barquette « lettres ». L’idée est de manipuler le matériel de la classe mais cela m’a paru moins chronophage et tout aussi efficace pour répondre à l’objectif de prévoir des étiquettes rangées dans une enveloppe. Du coup, je partage ! 😄
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Dans la mise en oeuvre de la MHM (méthode heuristique de mathématiques) en grande section, le jeu du serpent est proposé en période 1. J’ai investi dans le « guide des séances » et les « ressources » de la méthode… Mais comme j’ai préféré refaire le support pour ce jeu à ma sauce, je vous le partage 😉
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Quel chouette album pour aborder les plaisirs du jardinage avec les élèves !
Les illustrations sont fraîches et colorées. L’album est en grand format, il respire la terre qui vient d’être retournée, la pluie d’été qui rafraîchit et les vacances chez papi-mamie.
Au début, il n’y avait rien. Juste un petit carré de terre délimité par des cailloux blancs…
Le texte est à la fois poétique et presque documentaire.
Il raconte l’expérience d’une petite fille dans son jardin, pleine de joie et de surprises. Comme les fraises des bois qui sont arrivées comme ça, ou la visite du petit lapin coquin, venu pour chiper les radis. Continuer la lecture
