
Voici un bon plan ! Une petite entreprise familiale de la Drôme fabrique et commercialise des alphabets mobiles d’inspiration Montessori à des tarifs accessibles depuis quelques mois. Et il y a franchement de quoi se laisser tenter ^^

Voici un bon plan ! Une petite entreprise familiale de la Drôme fabrique et commercialise des alphabets mobiles d’inspiration Montessori à des tarifs accessibles depuis quelques mois. Et il y a franchement de quoi se laisser tenter ^^
Ça fait un moment déjà que je réfléchis à ajouter une catégorie « écologie » à mon blog… Voilà mon premier article concernant ce sujet incontournable !
J’ai rejoint le groupe des Profs en transition, lancé grâce à l’inspiration de Fred et Antoine (deux amis enseignants) avec une page Facebook, un groupe Facebook et un joli site internet. Le principe est de mutualiser des idées pour réduire l’empreinte écologique de sa classe, sensibiliser les élèves à la protection de l’environnement, construire une pédagogie visant à « former des citoyens conscients, solidaires et écoresponsables ». Il s’adresse aux profs des écoles, mais aussi aux profs du secondaire, aux profs d’université, aux formateurs pour adultes, aux ATSEM… Il est ouvert à tous les professionnels de l’éducation au sens large.
Dans le contexte environnemental actuel, on a vite fait de se sentir impuissant… Pourtant, il faut garder à l’esprit la légende du Colibri : chaque initiative individuelle a son importance ! Continuer la lecture
Marina (qui tient le blog Mais que fait la maîtresse ?) a conçu un Bullet Agenda spécial enseignants ! Toutes les bonnes idées de Marina combinées à un graphisme soigné (réalisé par Marthe Oréal) et de jolies typographies, autant vous dire qu’il est difficile de résister à ce tout nouvel outil pour la rentrée 2019 ! 😍
La fonction agenda me satisfait pleinement, il est en format A5 avec une double-page par semaine. Deux double-pages récapitulatives commencent chaque mois : une avec des to-do listes à compléter et le rappel de certains événements ; une avec 30/31 petites cases pour une vue d’ensemble du mois. Chaque mois a une couleur différente pour s’y retrouver facilement. Continuer la lecture
Des lettres creuses, c’est parfois bien utile ! Pour proposer des lettres à colorier, à remplir d’un motif graphique, à découper… Continuer la lecture
Les ateliers autonomes « visser & dévisser » permettent aux élèves de développer leur motricité fine, de réaliser des gestes de plus en plus précis dans les tâches quotidiennes et d’habituer leurs mains à pincer des objets (ce qui favorisera une bonne tenue de l’outil scripteur).
Voici une page récap’ d’idées pour mettre en place des ateliers « visser & dévisser » de façon progressive de la petite section à la grande section de maternelle. Continuer la lecture
Mysticlolly s’est lancé un sacré défi : illustrer les gestes de la méthode Borel-Maisonny !
#BorelByMysticlolly va probablement cartonner, d’autant plus que le feu vert a été donné par les éditeurs référents de la méthode (merci ESF-Sciences Humaines !).

Le Petit Chevalier de Mélissa Monnier
« Les Quatre Accords Toltèques », c’est le titre d’un ouvrage de développement personnel, écrit par Miguel Ruiz, un auteur mexicain.
Olivier Clerc revisite ces accords en 2014 avec une approche nouvelle incluant la métaphore de la chevalerie.
Cela a inspiré Mélissa Monnier, une étudiante de la HEAD (Haute Ecole d’Art et de Design de Genève), qui a réalisé une animation à destination des enfants de cycle 2 et 3 (et GS ? peu importe que je sois à la limite du hors-sujet pour le niveau maternelle, je ne pouvais pas m’empêcher de partager, dans l’espoir que ça puisse inspirer les lecteurs qui s’égarent ici). Continuer la lecture
Tatsuya Tanaka est un artiste japonais qui s’est lancé dans un projet incroyable : détourner des objets du quotidien en les mettant en scène dans des univers microscopiques (miniature) et poster chaque jour de l’année une photo de ses créations (calendar). Continuer la lecture
En maternelle, on a régulièrement besoin d’un alphabet en lettres creuses grand format sous la main, au moment où on travaille sur l’initiale par exemple.
Comme j’aime bien varier les polices présentées aux élèves et que je ne trouvais pas assez de choix à mon goût dans les méandres du net, je viens de fabriquer plusieurs alphabets avec différentes polices d’écriture en grand format (une lettre par feuille A4).
Des lettres creuses (seul le contour est présent) à colorier, à remplir d’un motif graphique, à découper, à décorer, à métamorphoser en corps de bonhomme… à utiliser selon votre inspiration ! ^^
Dès la maternelle, les enfants sont confrontés au « sexisme ». Pourtant, dans les textes (BO 2015), c’est bien écrit que « l’ensemble des adultes veille à ce que tous les enfants bénéficient en toutes circonstances d’un traitement équitable. L’école maternelle construit les conditions de l’égalité, notamment entre les filles et les garçons. (…) La participation de tous les enfants à l’ensemble des activités physiques proposées, l’organisation et les démarches mises en œuvre cherchent à lutter contre les stéréotypes et contribuent à la construction de l’égalité entre filles et garçons. »

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