Archives de catégorie : Albums

Pour retrouver la sélection « officielle » d’albums de littérature de jeunesse offrant une première culture littéraire aux élèves de cycle 1 (ressource Eduscol), c’est par ici.

Sur cette page sont répertoriés tous les albums qui font l’objet d’un article sur mon blog. Certains titres sont présentés en idées de « lectures offertes », sans proposer de pistes d’exploitation pédagogique.

Pour la page récapitulative des albums exploités, c’est par là.

Et sinon, ci-dessous figure la liste des articles de la catégorie, en fonction de leur date de publication sur mon blog.

« L’histoire de Monsieur A » de Jean-Pierre Blanpain

Voici un abécédaire original, qui prend la forme inhabituelle d’une histoire : un « ABC d’air burlesque » !

Chaque lettre de l’alphabet fait intimement partie de cette histoire. Texte et illustration sont mêlés et ne font qu’un. Il faut prononcer le nom des grandes lettres capitales décorées pour que le texte ait du sens, « comme dans un tour de maJ » .

Le format de l’album est très grand, ce qui lui donne un atout indiscutable pour une utilisation en classe. 😉 Cela permet aux élèves de profiter pleinement de la mise en scène du texte sur le fond blanc.    Continuer la lecture →

« Ma famille déconnectée » d’Amélie Javaux & Annick Masson

Cette histoire est intéressante pour questionner les élèves sur leur rapport aux écrans. Elle amène le sujet de façon subtile, en passant par le point de vue d’un chien. C’est une lecture que je vais utiliser avec mes MS/GS pour introduire une séance de sensibilisation sur les dangers d’une exposition importante aux écrans.

Les douces aquarelles d’Annick Masson illustrent à merveille l’album, Cookie le cocker est vraiment trop mignon ! Cookie est choyé dans sa famille, il y a trois enfants pour s’occuper de lui. « Dans cette famille, tout va par trois : les promenades, les papouilles et les croquettes ! »
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« Pas de panique, c’est la rentrée ! » de Jory John & Liz Climo

Cet album met en avant les petits tracas que chacun peut ressentir juste avant la rentrée de septembre, et surtout, il permet de dédramatiser toutes ces appréhensions ! Cette lecture est rassurante pour les enfants inquiets ou angoissés, elle permet de prendre du recul, apporte du réconfort et en plus, elle est très drôle !

Ce titre a un autre avantage pour une utilisation en classe, c’est sa mise en page originale façon BD, adaptée pour le cycle 1. Cela permet de travailler sur la signification des bulles (pour les paroles et les pensées des personnages).

Pourquoi je suis si angoissée ? Parce qu'ils sont plus grands que moi, eux. - Pas de panique, c'est la rentrée ! Continuer la lecture →

« Joseph, la nounou des abeilles » de Simona Čechová

Cet album est le résultat d’un magnifique projet qui nous vient de Slovaquie.

Je le trouve parfait en cycle 1 ou 2 pour les classes qui travaillent sur les abeilles. En effet, l’histoire donne l’occasion de découvrir certaines notions liées à l’apiculture : qu’est-ce qu’un essaim ? une ruche ?

On trouve également une partie documentaire en fin d’album pour expliquer les différentes tâches des abeilles ouvrières, la fabrication du miel, l’équipement pour s’occuper des abeilles…  Continuer la lecture →

« Merveilleusement moi » de Lu Fraser & Sarah Warburton

Cet album pétillant met en scène un animal peu présent en littérature de jeunesse : le dromadaire. Les camélidés sont représentés de façon drôlement pêchue et funky dans les illustrations colorées de Sarah Warburton ! Nous voilà donc embarqués en paysage désertique pour une histoire rigolote où on peut s’amuser à compter les dromadaires et les bosses qui s’accumulent.

Pourtant, l’histoire ne commence pas de façon très réjouissante : Doug le dromadaire s’ennuie et se sent bien trop seul à l’ombre de son palmier.

Merveilleusement moi - Doug, le dromadaire qui s'ennuie Continuer la lecture →

« Le pique-nique après la pluie » de Corinne Delporte & Célia Molinari Sebastià

 

Voici l’histoire d’une famille Escargot qui tombe à pic en lecture offerte lorsqu’on travaille sur les escargots !

Tout commence joyeusement, par une belle matinée pluvieuse. La famille se prépare pour le premier pique-nique de la saison.

Les enfants, Margaux et Léo, sont très contents à l’idée de se balader tous ensemble : « Il pleut, il mouille, c’est la fête à la grenouille ! ».  Continuer la lecture →

« Les P’tits Papillons » de Marie Lescroart & Chloé du Colombier

C’est mon septième article à propos d’un album documentaire Éveil Nature ! J’aime beaucoup la plupart des titres que j’ai découverts dans cette collection et je ne me lasse pas de vous partager mes découvertes.

Ce nouvel opus me semble à nouveau tout indiqué pour une utilisation en classe maternelle (nous sommes nombreux à aborder la découverte des petites bêtes avec nos élèves en période 5 et ce titre permet d’étoffer de façon pertinente une séquence consacrée aux papillons ).

Les dessins en forme de gros yeux sur les ailes des papillons impressionnent les prédateurs ! Continuer la lecture →

« Mon nez » d’Édouard Manceau

Voici un album qui joue avec les apparitions et disparitions d’éléments, un procédé qui fonctionne bien avec les TPS/PS ! Son format cartonné le rend accessible aux manipulations par les petites mains.

On découvre un mignon personnage jaune, affublé d’un chapeau rose et d’un petit nez rouge. Mais son nez le chatouille, le chatouille… et « atchoum » ! Envolé, disparu, le petit nez !

En découlent différents essais clownesques pour remplacer le nez. Édouard Manceau s’amuse et amuse les petits lecteurs avec son nez-bouton qui fait ressembler le personnage à un cochon, le nez-crayon qui donne « bonne mine », le nez-saucisse…

Mon nez - Édouard Manceau - Atchoum !!! Continuer la lecture →

« Je peux avoir un petit chat ? » de Céline Claire & Sébastien Chebret

Voici un adorable album avec un petit garçon bien décidé à recueillir un petit chat à la maison !

L’album est construit avec des structures de phrases répétitives qui le rendent accessible dès la PS. Ce titre donne l’occasion de découvrir le nom de certains animaux (domestiques ou non ^^). L’enfant demande la permission d’avoir un « petit » animal sur la page de gauche. La maman répond toujours « Non ! Pas de xxx à la maison » sur la page de droite, elle est catégorique mais donne un argument à chaque fois pour expliquer son refus. « C’est vraiment trop xxx ! ». La maman emploie tout un répertoire d’adjectifs différents jusqu’au bout de l’histoire. La chute finale fait référence au début de façon bien amusante ! Continuer la lecture →

« Le concours de cabanes » de Camille Garoche

Tout me plaît dans cet album ! Il est tout nouveau et incroyablement bien pensé. Je trouve qu’il a tout pour devenir un classique intemporel.

C’est un superbe livre-objet qui aborde un sujet passionnant pour les enfants : les cabanes.

« La finale du concours de cabanes arrive à grandes pattes. » Un sacré périple aux quatre coins du monde attend les lecteurs. Pour nous guider, on retrouve de page en page une grue royale bien équipée, qui note toutes ses découvertes dans un carnet de voyage. Au fil de l’album, on part explorer sept cabanes nichées dans sept arbres et sept lieux différents.  Continuer la lecture →