Archives de catégorie : En +

Quelques idées de défis en cycle 1

À l’heure du confinement, nous devons nous creuser la tête pour préserver le lien entre tous les élèves et maintenir le « vivre ensemble ».

De nombreuses activités peuvent être proposées sous forme de défis. Les défis stimulent, motivent, fédèrent, rassemblent… Le principe pour les familles est de prendre une photo de la réussite au défi lancé par l’enseignant(e) puis de la partager. En créant des galeries regroupant les photos des familles participantes, cela rappelle aux élèves qu’ils ont des projets communs même s’ils sont loin les uns des autres ! ❤

Je réunis quelques idées glanées ici et là pour la maternelle :  Continuer la lecture →

Livres-jeux à écouter pour les MS/GS (Bookcreator)

Avec la période de confinement, il faut s’adapter… Pour joindre « école à la maison » (avec mes enfants) et « école à distance » (avec les élèves de maternelle), voici le résultat de notre projet en famille :

Ces petits livres ont été conçus avec Bookcreator. Ils peuvent être « lus » en autonomie par les enfants, grâce à des enregistrements audios.
Attention à bien activer l’option « side by side pages » dans les options (la roue dentée) pour voir le livre par double-page et non page par page (cette option est activée par défaut sur les tablettes et les ordinateurs mais pas sur les téléphones !)

N’hésitez pas à revenir sur l’article ultérieurement. Il sera peut-être mis à jour avec des livres supplémentaires 😉 

Continuité pédagogique à la maison

coronavirus

 

Les enfants se retrouvent privés d’école pour lutter contre la propagation du Covid-19. Les apprentissages doivent se poursuivre à la maison. Voici des idées générales à destination des parents qui se demandent comment occuper leurs enfants de PS/MS/GS pendant cette période de confinement.

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« Profs en transition » écologique

profs en transitionÇa fait un moment déjà que je réfléchis à ajouter une catégorie « écologie » à mon blog… Voilà mon premier article concernant ce sujet incontournable !

J’ai rejoint le groupe des Profs en transition, lancé grâce à l’inspiration de Fred et Antoine (deux amis enseignants) avec une page Facebook, un groupe Facebook et un joli site internet. Le principe est de mutualiser des idées pour réduire l’empreinte écologique de sa classe, sensibiliser les élèves à la protection de l’environnement, construire une pédagogie visant à « former des citoyens conscients, solidaires et écoresponsables ». Il s’adresse aux profs des écoles, mais aussi aux profs du secondaire, aux profs d’université, aux formateurs pour adultes, aux ATSEM… Il est ouvert à tous les professionnels de l’éducation au sens large.

Dans le contexte environnemental actuel, on a vite fait de se sentir impuissant… Pourtant, il faut garder à l’esprit la légende du Colibri : chaque initiative individuelle a son importance !    Continuer la lecture →

Le Bullet Agenda de Marina chez Vuibert

Marina (qui tient le blog Mais que fait la maîtresse ?) a conçu un Bullet Agenda spécial enseignants ! Toutes les bonnes idées de Marina combinées à un graphisme soigné (réalisé par Marthe Oréal) et de jolies typographies, autant vous dire qu’il est difficile de résister à ce tout nouvel outil pour la rentrée 2019 ! 😍

La fonction agenda me satisfait pleinement, il est en format A5 avec une double-page par semaine. Deux double-pages récapitulatives commencent chaque mois : une avec des to-do listes à compléter et le rappel de certains événements ; une avec 30/31 petites cases pour une vue d’ensemble du mois. Chaque mois a une couleur différente pour s’y retrouver facilement.    Continuer la lecture →

Ateliers « Visser & Dévisser » pour développer la motricité fine

Les ateliers autonomes « visser & dévisser » permettent aux élèves de développer leur motricité fine, de réaliser des gestes de plus en plus précis dans les tâches quotidiennes et d’habituer leurs mains à pincer des objets (ce qui favorisera une bonne tenue de l’outil scripteur).

Voici une page récap’ d’idées pour mettre en place des ateliers « visser & dévisser » de façon progressive de la petite section à la grande section de maternelle.   Continuer la lecture →

Les accords toltèques expliqués aux enfants

Chevalier des Temps Modernes

Le Petit Chevalier de Mélissa Monnier

« Les Quatre Accords Toltèques », c’est le titre d’un ouvrage de développement personnel, écrit par Miguel Ruiz, un auteur mexicain.

Olivier Clerc revisite ces accords en 2014 avec une approche nouvelle incluant la métaphore de la chevalerie.

Cela a inspiré Mélissa Monnier, une étudiante de la HEAD (Haute Ecole d’Art et de Design de Genève), qui a réalisé une animation à destination des enfants de cycle 2 et 3 (et GS ? peu importe que je sois à la limite du hors-sujet pour le niveau maternelle, je ne pouvais pas m’empêcher de partager, dans l’espoir que ça puisse inspirer les lecteurs qui s’égarent ici).   Continuer la lecture →