L’année dernière, j’ai refait ma frise numérique utilisée « spécialement » pour représenter le nombre d’élèves présents / absents (et cantiniers). Elle évolue au fil des mois lorsque des élèves déménagent ou rejoignent le groupe-classe (le nombre le plus grand correspond à l’effectif total de la classe). Je l’avais conçue avec ces petits cadres évidés avant plastification, cela me convient bien. Continuer la lecture
Ce recueil des éditions Flammarion compile onze histoires déjà publiées auparavant dans la collection Père Castor.
Parmi ces histoires, trois correspondent tout à fait à la thématique de Pâques :
– Le premier œuf de Pâques (conte que j’aime beaucoup et pour lequel j’ai déjà rédigé un article que vous pouvez lire en suivant ce lien) – Poulette pond son premier œuf et l’emmène à la fête aux œufs, dans l’espoir qu’il remporte le titre du plus bel œuf de l’année
– Pénélope la poule de Pâques – Pénélope est une poule en chocolat qui ne veut pas être trop facile à trouver ! Sauf qu’elle se cache si bien que les enfants passent à côté…
– Bali et les œufs de Pâques – Bali fait la chasse aux œufs dans les différentes pièces de sa maison. Continuer la lecture
Cette chanson entraînante de Natalie Tual et Gilles Belouin est extraite des « Chansons à croquer » (lien vers l’article concernant cet album-cd paru chez Didier Jeunesse). Elle a été créée dans le cadre d’ateliers d’écriture organisés à l’école Marcel Pagnol de Geneston, en Loire-Atlantique.
Voici un jeu de dobble de 31 cartes avec les Alphas.
Comme pour mon dobble de l’alphabet, j’ai opté pour des cartes de format carré plus rapides à découper que des cartes rondes.
Cet album documentaire fait partie de la collection Éveil Nature des éditions du Ricochet, une collection parfaitement adaptée pour les élèves de cycle 1.
Ce titre met en avant le comportement des animaux pendant la saison hivernale pour s’adapter à leur milieu et affronter le froid.
Il est donc question d’hibernation mais pas seulement. Les auteurs expliquent également l’hivernation (la semi-hibernation) des omnivores comme pour l’ours brun. Continuer la lecture
Les élèves ont réalisé cette production la semaine de la Saint-Valentin en trois séances (on peut aussi la réaliser à l’occasion de la fête des pères / des mères).
Les enfants ont à disposition une feuille de format demi-raisin orientée dans le sens paysage. Des bandes blanches ont été réservées de chaque côté en collant une bande de scotch de peintre. Continuer la lecture
« Apprendre ensemble et vivre ensemble » est présenté comme un enjeu central dans nos programmes officiels en maternelle. La pédagogie coopérative est très intéressante dans la construction des apprentissages car elle créée une interdépendance positive entre les élèves. Elle favorise l’expression des émotions, le respect des autres, la confiance en soi et l’esprit d’entraide au sein du groupe-classe.
Occasionnellement, je propose à mes élèves des puzzles géants à reconstituer à plusieurs, en coopérant. ❤
Dans le jeu coopératif, l’objectif fixé est commun à tous les joueurs. Cela privilégie la cohésion de groupe. Les joueurs ne jouent pas les uns contre les autres. Ils gagnent, ensemble, ou bien ils perdent, ensemble. Continuer la lecture
Cette histoire se passe au sommet des montagnes enneigées, dans une ambiance hivernale adorablement illustrée par Kate Hindley.
Le personnage principal, Gertie, est « le plus petit yack » du troupeau.
Gertie n’a qu’une idée en tête : elle veut GRANDIR ! Au début de l’album, elle ne sait pas encore qu’être petit, ça peut être un atout aussi, et que ça n’empêche pas de faire de grandes choses ! Continuer la lecture
lecture des premiers mots en GS
Voici un petit atelier pour les élèves qui connaissent déjà bien le « bruit des lettres », qui commencent à fusionner et à lire leurs tout premiers mots. L’objectif est d’associer des images (principalement des photos) avec les mots écrits, sans l’aide d’un référentiel.
Je me suis inspirée des fiches de « l’école de Chrys » et j’ai repris son idée de velcro (avec des pastilles adhésives de 10mm). Continuer la lecture
Les enfants ont parfois besoin de petits moments calmes dans leurs longues journées en collectivité. « Mon Petit Morphée » est une jolie petite radio nomade qui diffuse des musiques relaxantes et des histoires (contenant des exercices de respiration, de visualisation…). Cette box est adaptée pour les enfants à partir de trois ans.
Pour vous donner une idée du contenu audio, vous pouvez écouter des extraits sur cette page. Tous les textes sont lus par la comédienne Alexandra Saïfi, je trouve sa voix très apaisante.
« Mon Petit Morphée » a été conçu au départ pour un usage familial, notamment pour favoriser l’endormissement des enfants au moment du coucher. Il se révèle bien utile également en milieu scolaire.
