« Le cachaloup » de Julien Baer & Léa Maupetit

Voici un album amusant qui joue avec les mots et les sonorités. Le concept du cachaloup, un peu comme celui du Syllabozoo, consiste à prendre deux noms d’animaux et à les fusionner en un seul. Cela invite les élèves à un exercice intéressant de langage dans lequel on leur demande de combiner des mots connus pour créer de nouveaux mots fantaisistes. Cet album est une belle entrée en matière pour donner envie aux enfants de jouer à leur tour avec les mots. La couverture et le titre de l’album révèlent la première invention du livre : le cachaloup.

« Le cachalot aime l’océan. Le loup fait peur évidemment. Mais qui fait peur tout en nageant ? Le cachaloup tout simplement ! »

cachalot + loup = cachaloup

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« Premier jour d’école » d’Esther van den Berg

Voici une adorable histoire à lire au moment de la rentrée pour les enfants : c’est le « premier jour d’école » de Robin, le petit rouge-gorge. Au début de l’album, Robin n’a pas envie d’aller à l’école, il traîne des pattes pour s’y rendre, mais à l’heure de repartir, Robin est tellement enthousiaste qu’il ne veut pas rentrer chez lui ! Il a hâte de revenir le lendemain !

Cet album aborde la thématique de la rentrée scolaire, il est au top pour les PS/MS parce que cette première journée d’école pour Robin est présentée de façon très positive.

Se regrouper, écouter les autres, construire une tour de cubes, sortir dehors pour la récréation, découper, coller, faire du sport, ranger…

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« En avant, les animaux ! » de Briony May Smith

Cet album met en avant l’entraide, l’amitié, la solidarité, la persévérance… Et ce qui me plaît beaucoup, pour une présentation en classe (avec des MS/GS), c’est qu’il est aussi sujet de sécurité routière, un thème assez peu traité dans la littérature jeunesse.

Les personnages du livre sont des animaux de la forêt. Et l’héroïne est une poule faisane qui s’appelle Oriane. ❤

Lorsqu’ils traversent la route du Vieux Chêne, les animaux se mettent en danger et certains finissent malheureusement aplatis ! Oriane trouve une solution pour arrêter les véhicules et sécuriser la zone.

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Coloriage du mois

Cela fait déjà quelques années que je donne à mes élèves un coloriage en début de chaque mois. Cette feuille sert ensuite de page de garde pour agrafer mensuellement les traces des élèves. J’ai préparé ça un peu à l’arrache, au fur et à mesure des mois qui s’écoulent, jusqu’à l’année dernière… où je me suis motivée pour préparer toutes les feuilles de l’année pendant l’été.

Merci pour vos nombreux retours ! ^^ Je suis ravie que ces documents soient utilisés dans d’autres classes que la mienne.

Vous trouverez un peu plus bas la mise à jour pour l’année 2024/2025, j’ai gardé la même trame (avec les lettres capitales et scriptes à colorier) mais tous les coloriages ont été modifiés (à partir des ressources Canva Education).

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« Cerise à travers l’espace » d’Olivier Dupin & Grégoire Mabire

Cerise est une petite fille qu’on surnomme ainsi… parce qu’elle adore la couleur rouge ! Dans cet album, vous l’aurez sûrement deviné, Cerise doit se rendre chez sa Mamie pour lui apporter des galettes.

Ce livre revisite le conte du Petit Chaperon Rouge dans un univers très original, « à travers l’espace », dans une ambiance futuriste et loufoque.

La promenade en forêt devient un voyage en vaisseau spatial, le rôle du loup est pris par Jacky, un Molf ; quant aux galettes, elles sont cuisinées au beurre de grouze !

Cerise à travers l'espace Continuer la lecture →

« Un beau matin » de Jo Hoestlandt & Crescence Bouvarel

Cet adorable album raconte une histoire qui se passe le premier jour d’été au cœur de la forêt.

Le personnage principal est un lapin. Un beau matin, il part en quête du meilleur des petits déjeuners, pour fêter le premier jour d’été. Il croise plusieurs animaux qui lui proposent de quoi manger mais cela ne lui convient pas.

Un incident met soudain le lapin en difficulté, mais heureusement, ses compagnons de la forêt ne sont pas loin et viennent le secourir.
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Des jeux pour sensibiliser à l’Art (sélection Didacto)

Didacto propose des jeux éducatifs et du matériel pédagogique à destination des professionnels de l’enfance. On trouve sur leur site de nombreux articles référencés pour tous les âges et dans tous les domaines (vivre ensemble, éducation à la santé, jeux de lettres, découverte du vivant…).

Voici une sélection de jeux pour sensibiliser les jeunes enfants à l’Art :

Pour faciliter la navigation, les liens de cette liste mènent directement
au contenu correspondant dans l’article.

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« Les Gens du Parc » de Emma Robert & La Jeanette

Direction le parc !

Ce que Thimothée préfère, c’est s’asseoir sur un banc, prendre le temps d’observer tous ces gens qui se promènent. Et surtout, laisser voyager son imagination !

On découvre cinq portraits poétiques au travers du regard de Thimothée : Mamie Pétale, Monsieur Rêve, Monsieur Moineau, le Magicien et les Amoureux.

L’album invite à profiter de l’Ici et du Maintenant, en observant ce qui nous entoure, et à lâcher prise, en partant dans son imaginaire.

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« Mes p’tits doigts » d’Anne Crahay

Voici un magnifique album pour les tout-petits (TPS et même avant). Anne Crahay a suivi des modules de « Bébé-signe » pour mener à bien son chouette projet.

L’album met en avant 12 gestes à faire avec ses « p’tits doigts » pour exprimer les principaux besoins vitaux. Cet album permet donc de développer une communication gestuelle active, ce qui a un intérêt certain lorsque le jeune enfant n’arrive pas encore à exprimer ses besoins par le langage oral.

Stimuler la communication gestuelle n’est pas un frein au développement du langage oral.

Au contraire, il semblerait que ces deux modes de langage soient liés. Apprendre aux bébés un moyen de communiquer par les gestes renforce leur envie et leur capacité à se tourner vers le langage oral. (D’ailleurs, je le constate avec mes élèves plus tard dans le développement global : l’approche kinesthésique en GS est un vrai plus pour renforcer des compétences langagières comme l’apprentissage des gestes Borel-Maisonny pour mémoriser le « bruit des lettres ».) Continuer la lecture →