Archives de catégorie : Productions plastiques et visuelles

Une production avec Makoo

Makoo… si vous ne connaissez pas cet adorable singe, c’est la mascotte de la méthode « Le tour du monde de Makoo » pour éveiller les élèves de MS et GS à la diversité linguistique. Cela fait déjà deux années scolaires qu’il a été adopté dans ma classe.

Mes élèves ont réalisé une production avec ce petit singe au cours de la première période. Voici deux versions légèrement différentes :

  • une version avec Makoo dessiné aux craies grasses sur feuille orange, une queue en papier enroulé, et un prénom écrit avec des gommettes-lettres préparées à la découpeuse

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Décorer le porte-manteau : « la carte d’identité »

Pour cette version (réalisée pour 2024/2025 dans ma classe), je suis partie sur l’idée que chaque élève porte une grande « carte d’identité » qui est la sienne, personnalisée avec sa photo. J’ai donc pris deux photos par enfant : une du visage + une en plain-pied avec les bras en l’air.

Puis j’ai fait un petit montage sur Canva pour chaque élève pour personnaliser la carte, retirer l’arrière-plan et placer la carte sur la photo plain-pied. Ca a été assez vite avec les copiés-collés, mais il faut avouer que c’est un peu technique.

Voici le lien Canva pour avoir le « modèle » de la carte d’identité. Merci de dupliquer le modèle en version privée avant d’effectuer vos modifications ! 

La « carte d’identité » personnalisée avec le prénom, le nom de l’école, la section, l’année scolaire et la photo-portrait

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Production estivale avec une étoile de mer à poinçonner

Pour cette production d’été, les élèves ont réalisé un fond « marin » dans les tons bleus.

Étape 1 : recouvrir la feuille d’encre bleue au rouleau

Étape 2 : sans attendre que l’encre ne sèche, au cours de la même séance, laisser des traces de peinture avec des billes, en les faisant rouler sur la feuille à l’aide d’un grande carton.

Étape 3 : en différé, lorsque la feuille est sèche, graphisme et écriture avec des craies grasses (vagues avec des craies blanches et bleues ; cadre et écriture en orange comme l’étoile). Pour le petit texte à écrire, la phrase était au choix (entre « c’est l’été », « voilà l’été », « j’aime l’été » et « vive l’été ») et elle a été écrite en lettres capitales ou en cursive selon les élèves.

Aperçu de l'étape 2, avec les billes recouvertes de peinture

Aperçu de l’étape 2, avec les billes recouvertes de peinture

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Production « boule de Noël » en grand format

boule de Noël et bonhomme en pain d'épicesVoici une idée de production « boule de Noël » découpée dans un format A3. J’ai imaginé plusieurs sortes de boules, mais on a manqué de temps avec mes élèves.

Donc, pour le moment, je partage ma version « bonhomme en pain d’épices » (de décembre 2024).

On peut décliner cette production dans plein d’autres versions ; n’hésitez pas à reprendre cette idée en la modifiant à votre sauce et à m’envoyer vos photos sur Instagram si vous avez envie que je partage vos variantes de boules dans cet article !

Pour le fond des boules, les élèves ont réalisé des lignes rayonnantes à partir d’un point central en alternant le rouge et le vert dans les tracés.

Ensuite, ils ont passé une couche de vernis colle mélangé à des paillettes, pour donner une finition brillante et festive.

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Photos d’animaux en format A4 et en symétrie

Dans le cadre de la Grande Lessive, pour l’édition « Pareil / Pas pareil », j’ai préparé un document avec des photos d’animaux symétriques en format A4, en m’aidant des ressources Canva Education.Grande Lessive - Animaux symétriques

Mon document peut probablement servir pour d’autres exploitations en classe, voici donc le pdf ci-dessous. 😉    Continuer la lecture →

Décorer le porte-manteau : « le prénom en lettres cubes »

Voici les étiquettes accrochées aux porte-manteaux de mes élèves pour l’année 2023/2024.

Pour cette version, je me suis amusée à proposer : des « cubes » pour mettre en valeur les prénoms des élèves, un contraste entre deux couleurs (les cubes sont à dominante jaune et le fond bleu) et plusieurs textures (avec du papier déchiré et des paillettes).

Les élèves ont été pris en photo avec les bras en l’air et un beau sourire (que je ne peux évidemment pas partager mais que je vous laisse imaginer ^^).

J’ai donc utilisé une police d’écriture avec des lettres-cubes ou des cubes-lettres. ^^ Cette chouette police cubes-en-main est disponible sur Dafont, elle est gratuite pour un usage personnel et s’appelle « K26 Toy Blocks 123 ». J’ai fait une p’tite variante pour mes moyens et mes grands : lettres scriptes pour les GS et lettres capitales pour les MS.

prénom en lettres cubes aux porte-manteaux

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