Cette jolie chanson de Natalie Tual & Gilles Belouin a été éditée chez Didier Jeunesse dans les « comptines pour gourmands » et « Bulle et Bob dans la cuisine » (dans la piste de Bulle et Bob dévorent le plat des yeux – voir fiche produit Amazon pour le mp3, avec extrait à écouter).
Voici ma p’tite version a capella chantée en famille ^^
Après « P’tit Biscuit » (qui revisite le conte du petit bonhomme de pain d’épice), Cécile Hudrisier signe un nouveau titre en 2017 chez Didier Jeunesse avec « P’tite Pousse – ou l’histoire de la toute petite fille pas plus haute qu’un pouce », inspiré de la Petite Poucette d’Andersen. Pour les MS/GS.
Edit 2025 : Un nouveau tirage de ce titre est disponible aux éditions Acces Jeunesse.
Nous est racontée l’aventure fantastique d’une toute petite fille née dans une corolle de fleur.
Cet album tout-cartonné est paru chez Casterman.
Il est super pour les TPS/PS, notamment en préambule de l’étude de « La Moufle ».
En effet, cet album avec très peu de texte reprend le principe du conte russe. Continuer la lecture
Une chanson d’Anne Sylvestre pour les GS en période 2 !
– 1 –
J’ai choisi le beau sapin chez moi, il se trouve bien son pied dans la terre
Le fera rester vivant, en attendant le moment des belles lumières
Quand Noël sera passé, dehors je le planterai,
il pourra grandir, il pourra se souvenir
– Refrain –
Sapin, sapin,
si les années passent,
Sapin, sapin,
j’aurai une forêt de sapins.
Qui a peur de Lulu Boursouflu ?
Le personnage de Lulu Boursouflu m’a inspiré ce petit jeu. (retour à l’article sur l’album « Qui a peur de Lulu Boursouflu ? »)
Les élèves doivent dénombrer le nombre de dents de Lulu.
Le jeu contient 53 cartes :
– 40 cartes Lulu (4 cartes où Lulu a 1 dent, 4 cartes où Lulu a 2 dents, 4 cartes où Lulu a 3 dents, …) (les dents sont réparties volontairement de façon variable, dispersées ou regroupées)
– 10 cartes-nombres de 1 à 10 (écriture en chiffres)
– 3 cartes joker où Lulu aura le nombre de dents souhaité par le joueur
Deux façons de jouer :
Cet album paru chez Mijade présente une histoire de façon originale et intéressante pour travailler la temporalité et la chronologie avec les GS.
En effet, l’histoire commence ainsi :
« Voici Suzanne. C’est une petite fille courageuse, toujours en quête d’aventures. Vous tombez justement à un moment délicat…
Lulu Boursouflu veut l’attraper. Le pire, c’est qu’elle ne sait pas pourquoi. »
Jouer pour avoir confiance en soi, jouer pour grandir, apprendre en jouant…
Nathan a édité un outil pédagogique visant à aider les enseignant(e)s à exploiter les espaces de jeux mis en place dans leur classe de maternelle.
Ce manuel fait partie de la collection « méthode testée en classe ». Il est l’aboutissement d’un projet collaboratif (mené par 11 enseignants dans leur classe pendant une année scolaire, avec lea.fr). Les auteures ont donc pris en compte les suggestions de modifications qui ont été faites après retour d’expérience sur le terrain.
Je vous en dis un peu plus sur le contenu de l’ouvrage ci-dessous. Continuer la lecture
Deux manchots sur un glaçon, ils prennent du bon temps : chaises longues, petits poissons à grignoter, eau fraîche à siroter… Quand soudain…
De mauvaises rencontres vont venir perturber leur tranquillité et casser leur glaçon ! Ce n’est pas de chance pour les deux manchots mais c’est très amusant pour les petits lecteurs. Les enfants se réjouissent de faire le bruit du glaçon qui casse : « CRAC ».
La confusion entre hibou et chouette est fréquente. Pourtant, un critère morphologique permet de les distinguer facilement : les hiboux ont des aigrettes (petites touffes de plumes) sur la tête que n’ont pas les chouettes.
Voici un petit jeu de cartes pour les élèves de GS avec 22 photos à classer en deux groupes en fonction de ce critère morphologique : hiboux et chouettes.
Toutes les photos utilisées sont issues d’une banque d’images libres de droit. Continuer la lecture
Une chanson sur le hibou et la chouette pour les GS.
Chanson tirée du spectacle Croqu’la’Lune / Paroles : Jean-Louis Rizzoli / Chant : Jean-Michel Brac
Musique : Jean-Louis Rizzoli et Patrick Pernet
Refrain : Continuer la lecture
