Une comptine à gestes pour les TPS/PS…
« L’anti-abécédaire : Sans le A » de M. Escoffier et K. Di Giacomo
Cet abécédaire original revisite le genre de manière ludique. Il permet de démontrer aux élèves de GS (et de cycle 2) l’importance de chaque lettre dans un mot de façon pertinente et très amusante.
L’album a été édité en deux formats chez Kaléidoscope. J’ai craqué pour le sympathique 31x16cm.
Dès la couverture, le plongeon dans la soupe aux pâtes alphabet nous donne la couleur !
Une lettre est prise en otage à la grosse cuillère, et on va bien rigoler en l’absence de cette lettre…
« Sans le A, la CAROTTE fait CROTTE. »
« Sans le B, le BŒUF fait l’ŒUF. » Continuer la lecture
La ronde du papillon
Sur le dos d’un papillon,
Vole, vole, vole un baiser
Sur une joue, dans un cou
Où va-t-il se poser ? Continuer la lecture
Sur le pont des émotions
Cette petite chanson (je n’ai pas retrouvé la source de l’idée) se chante sur l’air du fameux pont d’Avignon. Très bien pour s’entraîner à mimer les émotions en PS/MS.
Mouton & Spirales
Activité graphique pour s’entraîner aux spirales en GS avec ce p’tit mouton à compléter.
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« Le Lapin Noir » de Philippa Leathers
Cet album paru chez Bayard Jeunesse est vraiment bien adapté pour introduire une séquence Ombres et Lumière avec les élèves de maternelle.
Dans cette histoire (accessible dès la MS), Petit Lapin blanc est apeuré par… le mystérieux Lapin Noir.
Partout où il se rend, Petit Lapin constate que Lapin Noir est toujours là, terrifiant.
Petit Lapin se donne pourtant du mal pour semer cet affreux Lapin Noir ; il court, se cache, traverse la rivière…
Mais c’est peine perdue !
(L’image ci-dessous est extraite du début de l’album. Pour avoir une ombre, il faut de la lumière. J’ai apprécié que le texte commence justement par signaler la présence du soleil !)
« Gare au Monstre ! » de Sunghee Shin
La couverture de cet album paru chez Circonflexe laisse présager qu’on va avoir affaire à un monstre effrayant. Mais pourtant, pas du tout !
L’histoire permet de comprendre (pour les GS ) ce qu’est une rumeur, comment peut se déformer un message avec le pouvoir de l’imagination. Elle aborde donc un thème peu présent dans la littérature de jeunesse.
Dans une forêt tranquille vivent différents animaux. Un jour, une souris aperçoit « un animal fort étrange », avec « un long cou et un dos voûté »… Elle va vite prévenir le hérisson.
« La folle aventure de Doudou à Paris » de Raphaëlle Barbanègre
Cet album très sympa de Raphaëlle Barbanègre est paru en 2013 aux éditions Graine2. Il permet de découvrir différents lieux parisiens emblématiques de façon originale, en suivant l’aventure d’un doudou oublié près de la Tour Eiffel.
Il peut aussi être l’occasion de se familiariser avec un plan, en effet, les pages internes de la couverture retracent le trajet du doudou sur le plan de Paris.
La construction de l’album est intéressante, permettant une « double-lecture ». Continuer la lecture
Les embouteillages (adaptation du jeu Rush Hour en maternelle)
Ce jeu du commerce peut être adapté en maternelle pour son intérêt en repérage spatial et en résolution de problèmes.
Pour ceux qui connaissent déjà, je vous partage de suite ce que j’ai bidouillé :
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« Les Deux Cailloux » de Françoise Diep & Cécile Gambini
Ce conte traditionnel d’Afrique de l’Ouest a été adapté par Françoise Diep. Plutôt pour les GS.
« Une simple dispute se déclenche entre deux cailloux, entraînant une cascade de catastrophes. Le drame est évité de peu, deux enfants en péril sont sauvés in extremis par un chasseur qui passait par là. Les événements sont contés au chef du village qui était assis sous l’arbre à palabres. Les cailloux sont enfermés dans deux cages éloignées, pour les séparer le temps de décider quoi faire.
Le lendemain matin, le problème est résolu. La magie a opéré dans le secret de la nuit… » Continuer la lecture