Dans le pré s’en va le train
Tout chargé de sacs de grains
Accroche-toi, derrière moi
Et tiens-toi des deux mains
Sous l’tunnel s’en va le train
Tout chargé de sacs de grains
Baisse-toi, derrière moi
Et tiens-toi des deux mains
Sur le pont s’en va le train
Tout chargé de sacs de grains
Relève-toi, derrière moi
Et tiens-toi des deux mains Continuer la lecture
Voici un album plein de surprises édité par l’Atelier du Poisson Soluble.
Une ourse Brune qui parle français et qui vit dans une forêt tempérée.
Un ours polaire White qui parle anglais et qui vit sur la banquise gelée.
Deux univers que tout sépare… Ils sont illustrés page de gauche pour la forêt, page de droite pour la banquise, avec cette frontière naturelle formée par le livre à chaque double-page. Continuer la lecture
Voici une chanson rythmée sympa pour les GS, chantée par Natalie Tual, et composée avec son acolyte Gilles Belouin.
« Prom’nons nous », sous-entendu « dans les bois » et « parce que le loup n’y est pas »… (il faut amener les élèves à faire le lien entre la chanson et cette référence du patrimoine musical traditionnel)
La chanson est extraite de l’album « Bulle et Bob dans la forêt » de chez Didier Jeunesse. Voici la vidéo avec les illustrations d’Ilya Green :
Dans la forêt, la forêt,
Ça danse et ça joue
Dans la forêt, la forêt,
Les animaux font les fous ! Continuer la lecture
Cet album paru chez Little Urban aborde le thème des émotions avec un personnage principal très contrarié qui a du mal à gérer sa colère !
Oscar est insupportable, sa « mauvaise humeur s’est emparée de lui comme un orage violent, soudain et terrible. » Est-ce à cause de l’ambiance automnale ?
En tout cas, Oscar se pare d’un balai qui ne le quitte plus. Il fixe le sol, et une montagne de feuilles mortes se forme, de plus en plus grosse.
La mauvaise humeur balaye toute la ville !
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Ce livre paru en 2015 chez Grip Editions est le fruit d’une longue réflexion sur ce que pourrait être la Maternelle de demain.
Les propositions de son auteur, Catherine Huby , se basent sur la Maternelle d’hier (Kergomard, Montessori, Freinet) et sur son expérience personnelle en tant qu’enseignante. Après 40 années à enseigner auprès des enfants, son aventure se poursuit avec un projet différent : celui de transmettre et partager avec les professeurs des écoles. Catherine a rédigé plusieurs livres et enrichit également la toile avec son blog : Double Casquette.
Sophie Borgnet (qui tient le blog Chez Phi) a participé en agrémentant l’ouvrage de ses illustrations.
Cette lecture est très inspirante. Je ne partage pas toutes les idées présentées, mais une bonne partie, suffisamment en tout cas pour me donner envie d’en faire la promotion ! 😉 Continuer la lecture
Ce titre des éditions de l’âne bâté a tout pour plaire aux enseignants de maternelle qui sont à la recherche d’un album grand format sur le Carnaval !
Margotte explique à l’Ogre qu’il doit prévoir un déguisement s’il veut participer à l’événement…
C’est le point de départ de cette histoire construite en randonnée. L’ogre part en quête d’inspiration, et chaque personnage rencontré en chemin lui donne un morceau de tissu.
Cet album est un livre de photos qui retrace de nombreux moments d’une journée d’enfant en maternelle. La structuration du temps pour les élèves est un apprentissage très long, et ce n’est que très progressivement qu’ils se repèrent dans une journée, une semaine, une saison…
Pour concrétiser le déroulement d’une journée avec nos élèves, nous avons l’habitude en maternelle de prendre en photo des moments-clefs et d’utiliser ces photos pour travailler sur la chronologie, en réalisant une frise linéaire par exemple. Continuer la lecture
Des lettres creuses, c’est parfois bien utile ! Pour proposer des lettres à colorier, à remplir d’un motif graphique, à découper… Continuer la lecture
Quel magnifique livre-objet ! Le format tout-carton, les coins arrondis, le graphisme à la fois épuré et irrésistible, les adorables lapins à manipuler, la palette de couleurs douces…
Tout est réuni pour séduire les élèves…
Je suis conquise aussi ! 😉 C’est un album à compter pour les MS, avec diminution progressive d’une collection initiale de 5 lapins (album basé sur la comptine « ils étaient 5 dans le nid », à travailler en parallèle, vous pouvez retrouver mes pdf avec les oisillons à manipuler dans l’article du lien).
La conception de « Cinq dans le lit » est soignée, très bien pensée pour que l‘enfant puisse prendre conscience de la diminution de la collection par retraits successifs.
Cette comptine est d’origine anglaise (« There were ten in the bed »). Elle a été proposée dans sa version française par Marie-Claire Bruley & Marie-France Painset dans « Au bonheur des comptines » (collection « Passeur d’histoires » chez Didier Jeunesse).
Objectifs visés : numération jusqu’à 5 – associer les mots-nombres à une quantité – prendre conscience de la diminution d’une collection par retraits successifs d’un élément
Pour les PS/MS (on peut adapter le nombre d’oisillons dans le nid au départ, et n’en mettre que trois)
Il existe de nombreuses versions de cette chanson sur Youtube. Je vous mets celle qui me semble la plus adaptée, avec les gestes à associer :
Ils étaient 5 dans le nid et le petit dit : « Poussez-vous ! Poussez-vous ! »
Et l’un d’eux tomba du nid. Continuer la lecture
