Archives de catégorie : Albums

Pour retrouver la sélection « officielle » d’albums de littérature de jeunesse offrant une première culture littéraire aux élèves de cycle 1 (ressource Eduscol), c’est par ici.

Sur cette page sont répertoriés tous les albums qui font l’objet d’un article sur mon blog. Certains titres sont présentés en idées de « lectures offertes », sans proposer de pistes d’exploitation pédagogique.

Pour la page récapitulative des albums exploités, c’est par là.

Et sinon, ci-dessous figure la liste des articles de la catégorie, en fonction de leur date de publication sur mon blog.

« L’odyssée des rivières » d’E. Dumont-Le Cornec & C. Mazille

Pour partir à la découverte de la faune et de la flore des rivières avec les GS, voici un album documentaire superbement illustré.

Les dessins sont naturalistes et se veulent fidèles à la réalité. Les représentations sont rigoureuses, tout comme le héron cendré de la première de couverture. Ainsi, avec Capucine Mazille, les hiboux ne ressemblent pas à des chouettes ; les insectes qui se ressemblent comme les libellules (anisoptères), les demoiselles (zygoptères) et les éphémères sont représentés de façon bien distincte.

L'odyssée des rivières - Les saumons d'Atlantique remontent les rivières pour pondre leurs œufs.

Les saumons d’Atlantique remontent les rivières pour pondre leurs œufs. (illustration de Capucine Mazille)

Continuer la lecture →

« Le Chat et l’Oiseau » de Géraldine Elschner & Peggy Nille

Cet album a été écrit et illustré en s’inspirant d’une oeuvre de Paul Klee de 1928, l’huile et encre sur toile « Chat et Oiseau ».

C’est l’histoire d’un chat qui a tout pour être heureux mais qui est enfermé. Ce chat est le personnage central de l’album ainsi que le narrateur.

Il rêve de liberté et demande de l’aide à un oiseau (beau à croquer !) pour sortir de sa cage dorée. L’oiseau est méfiant…

Le récit est à la fois simple et poétique. Il fait réfléchir sur les promesses, le bonheur, la liberté, l’amitié…    Continuer la lecture →

« Regarde ! » de Corinne Dreyfuss

Cet album sent bon le printemps ! Il s’appelle « regarde » mais fait appel à tous les sens du jeune lecteur. Le côté interactif plaît bien aux enfants.

Ce livre a probablement été conçu en perspective de lectures partagées à deux, entre un adulte et un enfant. Mais on peut très bien aussi le proposer en classe avec un groupe d’enfants TPS ou PS.

« Donne-moi la main, viens, allons au jardin ! »

Continuer la lecture →

« Coucou qui est là ? » « Coucou je te vois ! » de H. Lee & J-S. Choi

Voici une collection toute mignonne pour les PS, qui nous vient de Corée.

Les illustrations se composent d’éléments naturels photographiés, sur lesquels sont ajoutés des dessins. Les feuilles des arbres sont ainsi utilisées pour des jeux de cache-cache.

Coucou qui est là ? et Coucou je te vois !

Continuer la lecture →

« Me fais pas rire ! » de Mathilde Brosset

"Me fais pas rire !" de Mathilde Brosset

Voici un album dans le thème de la chevalerie qui dépoussière le genre ! (pour GS et cycle 2)
Nous sommes dans un musée, deux armures de chevaliers sont déjà exposées. Elles se connaissent bien. Un p’tit nouveau arrive dans une brouette, en pièces détachées. On assiste alors au montage de l’armure. C’est l’occasion rêvée pour les deux anciens de tuer le temps (en faisant des commentaires sarcastiques !). Et c’est aussi l’occasion pour nous de travailler sur les images séquentielles du chevalier qui se constitue et de la brouette qui se vide.    Continuer la lecture →

« Courons sous la pluie ! » de Stéphanie Demasse-Pottier & Cécile Becq

 

Cet album sent bon les averses d’été dans le sud de la France. L’histoire est toute simple : trois adultes, quatre enfants et un chien rentrent de la plage quand ils se font surprendre par la pluie.

Le texte tient en très peu de phrases et pourtant, les lecteurs se retrouvent plongés dans la scène, grâce aux magnifiques illustrations de Cécile Becq. On a l’impression de ressentir le soleil nous chauffer la peau puis la pluie nous rafraîchir. Continuer la lecture →

« Roule ma poule ! » d’Édouard Manceau

 

Quel album rigolo pour travailler (l’air de rien ^^) sur le phonème [u] (ou) ! On s’amuse beaucoup avec ce délicieux méli-mélo textuel et les répétitions à foison du son [u] dont les fameux roule/boule/poule  ! Édouard Manceau est parti d’une idée toute simple qu’il a façonnée en pépite. Texte et illustrations répondent pertinemment, avec fraîcheur et efficacité.

Tout commence avec une poule qui ressemble plutôt à une boule…     Continuer la lecture →

« La petite Poucette et les cailloux blancs » de S. Beau & M. Desbons

 

Le conte détourné dans cet album n’est pas « Poucette » mais bien une version féminine du « petit Poucet » qui va semer des cailloux sur son chemin.

L’héroïne Poucette et ses six sœurs vivent dans l’Afrique australe. Je trouve cette version africaine très originale, Sandrine Beau plante parfaitement l’ambiance : la savane et ses hautes herbes, la forêt de baobabs, la case et sa toiture en paille, le manioc, le calao à bec rouge, les gombos… Les illustrations sont très réussies également.    Continuer la lecture →

« Les poussins de Paulette » de Julie Sykes et Jane Chapman

Un album sur les animaux de la ferme pour les MS qui donne également l’occasion d’une mise en situation mathématique… « Les poussins de Paulette » sont au nombre de six, comme en témoigne la première de couverture de l’album.

La poule Paulette s’absente quelques minutes du poulailler, et quand elle revient, catastrophe, tous ses poussins ont disparu ! Il faut vite les chercher !    Continuer la lecture →