Planches à imprimer pour le « jeu du serpent »

Le « jeu du serpent » est proposé dans l’ouvrage « Vers les maths » d’Accès (pour la période 1 de MS, afin de travailler la compétence « reconnaître des petites quantités »).

J’ai eu envie de bidouiller mes p’tits serpents que voici :

jeu du serpent avec des bouchons en plastique

Les emplacements à compléter sur les serpents sont prévus pour des bouchons en plastique standards de bouteille d’eau. (attention à vos paramètres d’impression, pour que la taille des images ne soit pas redimensionnée et qu’elle reste bien par défaut). Il y en a 12 pour chaque joueur comme dans la situation d’Accès.  Continuer la lecture →

« Tipi Tipi Ta »

« Tipi Tipi Ta » est un recueil de comptines pour enfants aux sonorités électro qui dépoussièrent le genre !

Les seize titres ont été sélectionnés pour répondre au thème des quatre éléments. On retrouve donc quatre comptines pour chaque élément.

Fred Bigot a eu la bonne idée de revisiter des grands classiques en les arrangeant à sa sauce électro (par exemple « à la claire fontaine » ou « savez-vous planter les choux ? »).

Les quatre éléments de l'album Tipi Tipi Ta Continuer la lecture →

Calendrier du mois - 2025 2026 - classes à 4 jours

Calendrier mensuel 2025-2026 pour les classes à quatre jours

Calendrier mensuel - aperçu du mois d'octobre 2025 - classe à 4 jours

 

Ce calendrier 2025/2026 pourra peut-être vous convenir si votre classe est rythmée à quatre jours par semaine (tous les jours d’école sont des cases blanches ; tous les mercredis, les week-ends, les jours fériés et les jours de vacances sont des cases grises ; ce code correspond à celui de ma poutre du temps).

Comme j’ai passé un moment sur la trame que j’utilise, j’ai pris un peu de temps en plus pour adapter mon calendrier mensuel aux trois zones de la France métropolitaine Continuer la lecture →

Affichage pour les journées d’anniversaire

anniversaire

 

Les journées d’anniversaire sont importantes pour nos élèves de maternelle. Ces événements symbolisent bien le temps qui passe. Ils aident les élèves à mieux appréhender cette notion abstraite de « structuration du temps ». Je vous partage mes p’tites affiches A4 avec une illustration bidouillée pour varier le nombre de bougies (vecteur créé par fr.freepik.com). Ce sont les mêmes images que celles des étiquettes anniversaires placées sur la poutre du temps. Continuer la lecture →

« Le grand voyage de Gouti » de Michel Bussi & Peggy Nille

L’auteur de romans à succès Michel Bussi se lance dans le domaine de la littérature jeunesse avec ce conte pour les MS/GS (et cycle 2). Ce premier opus est une très jolie découverte pour moi.

Le personnage principal, Gouti, est un agouti (un rongeur). Son travail est de ramasser de la nourriture dans la forêt afin de prévoir des provisions pour l’hiver.

Une mauvaise surprise attend la famille d’agoutis après leurs six mois d’hibernation. La forêt a disparu à cause d’une tempête !  Continuer la lecture →

« Profs en transition » écologique

profs en transitionÇa fait un moment déjà que je réfléchis à ajouter une catégorie « écologie » à mon blog… Voilà mon premier article concernant ce sujet incontournable !

J’ai rejoint le groupe des Profs en transition, lancé grâce à l’inspiration de Fred et Antoine (deux amis enseignants) avec une page Facebook, un groupe Facebook et un joli site internet. Le principe est de mutualiser des idées pour réduire l’empreinte écologique de sa classe, sensibiliser les élèves à la protection de l’environnement, construire une pédagogie visant à « former des citoyens conscients, solidaires et écoresponsables ». Il s’adresse aux profs des écoles, mais aussi aux profs du secondaire, aux profs d’université, aux formateurs pour adultes, aux ATSEM… Il est ouvert à tous les professionnels de l’éducation au sens large.

Dans le contexte environnemental actuel, on a vite fait de se sentir impuissant… Pourtant, il faut garder à l’esprit la légende du Colibri : chaque initiative individuelle a son importance !    Continuer la lecture →

« Le gâteau de Ouistiti » de Cécile Bergame & Cécile Hudrisier

Cette histoire savoureuse est écrite et racontée par Cécile Bergame, une conteuse lyonnaise. Sa collaboration avec Timothée Jolly pour les arrangement musicaux et Cécile Hudrisier pour les illustrations font de son livre-cd un cocktail délicieux dont on se délecte sans modération !

En voyant son papa préparer un poulet en cocotte, Ouistiti a très envie de faire à manger lui aussi.

Il se lance dans la confection d’un gâteau au chocolat et à la confiture, aidé par l’adorable Petite Souris qui se cachait dans la cuisine.   Continuer la lecture →

La chanson des émotions

Cette chanson sur les émotions est extraite du spectacle vivant « Au fil des émotions » proposé par la Compagnie de La Cicadelle (basée dans le 93, ils interviennent dans les écoles de toute la France métropolitaine).

T’as le coeur trop lourd, t’es raplapla, tu veux dormir, t’y arrives pas
Toute cette détresse, c’est d’la TRISTESSE
« Relax » c’est qu’une émotion, « Relax » cherche une solution
Pour faire diversion, va voir des amis et parle, parle, parle de tous tes soucis    Continuer la lecture →

Le Bullet Agenda de Marina chez Vuibert

Marina (qui tient le blog Mais que fait la maîtresse ?) a conçu un Bullet Agenda spécial enseignants ! Toutes les bonnes idées de Marina combinées à un graphisme soigné (réalisé par Marthe Oréal) et de jolies typographies, autant vous dire qu’il est difficile de résister à ce tout nouvel outil pour la rentrée 2019 ! 😍

La fonction agenda me satisfait pleinement, il est en format A5 avec une double-page par semaine. Deux double-pages récapitulatives commencent chaque mois : une avec des to-do listes à compléter et le rappel de certains événements ; une avec 30/31 petites cases pour une vue d’ensemble du mois. Chaque mois a une couleur différente pour s’y retrouver facilement.    Continuer la lecture →

« Le jour où la guerre est arrivée » de Nicola Davies & Rebecca Cobb

Lorsque l’auteure, britannique, a appris que son gouvernement refusait d’accepter l’asile à 3000 enfants syriens non accompagnés de leurs parents, cela lui a inspiré un magnifique texte. Elle a retenu aussi l’anecdote de cette petite fille réfugiée qui n’avait pas pu être inscrite dans une école parce qu’il n’y avait pas de chaise pour elle.

Ce sujet grave, rarement abordé en littérature de jeunesse, est traité de façon remarquable et poignante, tout en restant accessible pour les jeunes enfants (à partir de la GS).    Continuer la lecture →