Archives de catégorie : Outils pédagogiques

Dans la trousse d’Audrey : Coloritext

Audrey est une enseignante passionnée qui travaille en maternelle depuis plus de 20 ans. Elle a conçu un outil génial qui permet de colorer automatiquement des textes avec un code couleurs et ainsi faciliter l’entrée dans la lecture pour les enfants.

La colorisation des lettres qu’elle utilise est inspirée de la méthode Montessori et des lettres de Céline Alvarez : voyelles en rouge, consonnes en bleu, lettres muettes en gris et digrammes en vert.

Cette colorisation est également celle que j’ai adoptée il y a de nombreuses années dans ma classe de MS/GS, je partage d’ailleurs plusieurs de mes supports en ligne (comme la réglette individuelle ou la frise alphabétique). Je suis convaincue que cela aide efficacement les enfants à entrer dans la lecture. Continuer la lecture →

Pipouette, une peluche pour apprendre les émotions

Pipouette accompagne le développement des compétences psychosociales et émotionnelles.

C’est une peluche qui peut être utilisée en classe comme un outil de médiation pédagogique pour aider les élèves à reconnaître et identifier les différentes émotions.

Grâce à cet apprentissage, les élèves sont ensuite capables de mieux exprimer et réguler leurs propres émotions. (retour à la page thématique « émotions »)

Pipouette est fabriquée en coton tout doux et mesure 40 cm. Elle peut changer de tenue et elle a la particularité d’avoir un scratch qui permet de lui fixer des visages interchangeables et représenter ainsi différentes émotions.
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« Une année d’activités de pâte à modeler » en maternelle

Voici un ouvrage clé en main qui facilite la mise en place d’une progression structurée pour les activités « pâte à modeler » réalisées en classe. Il a été conçu pour l’ensemble du cycle 1.

La pâte à modeler peut ressembler à un « jeu » ou une activité occupationnelle parce que c’est un matériau qui plaît aux enfants. Pourtant, c’est un outil d’apprentissage qui prépare efficacement les élèves au geste d’écriture.

En effet, la manipulation de la pâte à modeler permet de développer la motricité fine, de renforcer les muscles des mains et d’affiner la coordination œil-main.

Les activités proposées dans l’ouvrage se répartissent en huit séries et sont présentées de façon « chronologique », avec une difficulté de réalisation croissante : préparer sa main en manipulant la pâte à modeler de différentes manières, former des boules, former des colombins puis des lignes verticales et horizontales…
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Des contes pour compter avec la fée Pacadabra

Retz a publié une chouette collection de « contes pour compter » afin d’aider les élèves à se familiariser avec les premiers nombres, tout en mobilisant leurs compétences langagières. Ces outils donnent l’occasion de mener un projet interdisciplinaire dans l’univers des contes avec la réalisation d’un livret à compter. J’aime beaucoup cette idée de faire progresser les enfants dans leur conception des premiers nombres à partir d’une histoire qui développe le langage. La littérature jeunesse peut être utilisée dans tous les domaines d’apprentissage ❤

  • « Le bouquet de Pacadabra » se destine aux PS/MS (pour compter de 1 à 5)
  • « Pacadabra à la fête de Rosette » se destine aux MS/GS (pour compter de 1 à 10)
Des contes pour compter - Le bouquet de Pacadabra - PS/MS - de 1 à 5 - Retz Des contes pour compter - Pacadabra à la fête de Rosette - MS/GS - de 1 à 10 - Retz
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« Petites histoires magiques pour guérir les soucis du quotidien »

Cet ouvrage est un recueil de vingt contes thérapeutiques et rêves éveillés destinés aux enfants de 5 à 12 ans environ, dans un cadre familial. Il a été conçu par Laurence Dudek qui est une psychothérapeute spécialisée dans l’accompagnement des familles et l’éducation bienveillante et qui est également praticienne en hypnose ericksonienne.

J’ai eu envie d’écrire cet article, même si ce partage s’écarte du cadre scolaire, parce que ce livre me semble être un bel outil pour soigner avec douceur les petits tracas du quotidien des enfants. (j’ai une page thématique dédiée à l’éducation positive et à la gestion des émotions).    Continuer la lecture →

Color Code (Nathan)

Nathan conçoit du matériel éducatif de qualité et leur gamme de produits s’agrandit au fil des ans. Le produit « Color Code » a retenu mon attention dès sa première apparition dans le catalogue ! (mais il m’a fallu un peu de temps pour équiper ma classe avec le budget mairie ^^). C’est un jeu auto-correctif, utilisable en autonomie, qui reprend un peu le concept des Logico : la réponse fait intervenir un code couleur ; et il faut manipuler le support (on tourne des molettes pour coder sa réponse et on soulève des volets pour vérifier les solutions).


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« Faire classe dehors – Maternelle »

L’ouvrage « Faire Classe Dehors » du collectif « Tous Dehors » et d’Alexandre Ribeaud est sorti en 2022. Il donne des pistes de réflexion pour tous les enseignants du premier degré sur la pratique de sorties régulières dans la Nature avec ses élèves, en restant cependant généraliste.

Ce nouvel opus est beaucoup plus concret, en offrant des séances détaillées, et il se destine spécialement aux enseignants en cycle 1.

Il a été conçu par trois personnes soucieuses de renforcer le lien des enfants avec la Nature qui les entoure. Pour ces autrices, faire classe dehors contribue à l’épanouissement des élèves et c’est pourquoi elles ont développé une pédagogie par la Nature.

Faire Classe Dehors en Maternelle - Edith Esposito - Julie Gentil - Joana Da Silva Groz - Ecole Vivante

Les trois autrices de cet ouvrage : Edith Esposito, Julie Gentil et Joana Da Silva Groz

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Makoo pour éveiller à la diversité linguistique

Makoo est un adorable petit singe qui plaît énormément aux enfants. C’est le personnage central d’un dispositif très bien conçu qui vise à sensibiliser les élèves de MS et de GS à la diversité linguistique.

La démarche pédagogique a été mise au point par Anne-Marie Voise et Cécile Cassat. L’approche est inter-disciplinaire et multi-sensorielle. Son côté « holistique » me convient très bien pour ma classe. Et ce qui me plaît beaucoup également, c’est le format ritualisé et court : chaque séance dure environ 5 minutes.

« Le tour du monde de Makoo » fait découvrir une langue par continent et par période de l’année scolaire ; six mots de la LSF (Langue des Signes Française) sont signés chaque période.

L’album, de très grande taille, est visuellement attrayant, avec de jolies illustrations et de belles photos. Il contient tous les qr codes nécessaires pour accéder facilement au contenu audio associé aux visuels, ce qui est très pratique dans la m. La couverture est conçue pour pouvoir poser l’album en position chevalet sur une table.

le planisphère de Makoo Continuer la lecture →

La boîte à émotions de Zatou

La boîte à émotions de Zatou est une mallette pédagogique qui contient de nombreux outils pour les enseignants de maternelle et leurs élèves.

C’est un dispositif très complet qui a été conçu il y a une dizaine d’années par Marion Grimaud et Marie-Pierre Sansac Mora. La boîte est parue une première fois en 2016, elle vient d’être rééditée avec quelques améliorations en 2023.

Dans la boîte à émotions, on trouve le personnage de Zatou sous forme d’une marionnette très mignonne, au tissu tout doux, et qui est très vite adoptée par les élèves ! On peut passer sa main et son avant-bras dans la marionnette pour faire bouger les petits bras de Zatou et le mouvoir. Continuer la lecture →

« Mon enfant s’éveille dans la Nature » de Joana Da Silva Groz

Voici un ouvrage de Joana Da Silva Groz, connue sur Instagram pour son compte @seveillernaturellement, un compte auquel je suis abonnée et que j’ai plaisir à suivre ! Joana poste pratiquement tous les jours, elle partage de nombreuses idées pour éveiller les enfants dans le respect de leur rythme. Ses propositions s’enrichissent aussi de son expérience en tant que professeure des écoles.

Ce livre se destine avant tout aux parents, d’où le titre qui a été retenu. Mais il convient également aux enseignants de maternelle, notamment ceux qui font des temps de « classe dehors » et/ou qui cherchent des idées pour utiliser et mettre en valeur des éléments naturels. En effet, Joana a réuni 40 activités créatives ! 😉
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