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Maths à conter – Au pays des quantités

Monsieur Nombres

Les albums de la collection « Maths à conter » s’adressent aux enfants (PS à GS) et visent à accompagner les premiers apprentissages en numération.

Le principe d’itération de l’unité est un concept complexe à enseigner. Il est ici mis en lumière de façon très explicite grâce à une idée originale et astucieuse : au pays des quantités, tous les habitants s’appellent UN ! Peu importe leur taille ou leur couleur, chaque habitant se nomme UN.

Et Monsieur Nombres, lui, ne ressemble pas aux personnages ronds du pays des quantités. Il vient d’ailleurs, il vient du pays des nombres.
Maths à conter - Au pays des quantités


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Les galettes des nombres (de 1 à 10)

les galettes des nombres : galette du 10

 

Voici un atelier autonome avec des galettes en morceaux. Les 40 parts sont à associer pour reconstituer les « galettes des nombres » (à la manière des fleurs des nombres de la méthode MHM).

Mes galettes font suite à une idée vue chez « S’éveiller naturellement », dans une version plus difficile et avec les nombres de 1 à 10.

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« Sous ton aile » de Julia Donaldson & Sharon King-Chai

Voici un magnifique livre-objet qui s’anime avec ses flaps et ses découpes.

C’est un album à compter singulier, il s’agit de compter des bébés animaux au fil des pages : 1 bébé chauve-souris, 2 agneaux, 3 léopardeaux, 4 chiots, 5 oisillons, 6 renardeaux, 7 levrauts…

Sur chaque double-page, on découvre une espèce animale représentée par un spécimen adulte. Les bébés restent cachés : sous une aile, derrière des buissons, sous des feuilles, dans la neige… grâce à des pages découpées ou des rabats. Ces découvertes en deux temps sont très ingénieuses et offrent de nombreuses jolies surprises aux lecteurs.
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« Roule Renard » de l’Atelier Saje

Après le magnifique « Cinq dans le lit » (article à retrouver en suivant ce lien), voici un nouvel album exploitant le même concept avec autant de brio. Ce deuxième titre reprend donc l’idée d’une collection initiale de 5 animaux, cette fois-ci des renards, avec une diminution progressive de la collection par retraits successifs. Le gros intérêt de l’album, c’est que la diminution se concrétise de façon animée. En effet, les renards sont mobiles et le lecteur les fait rouler grâce à une conception ingénieuse de ce livre-objet.

« Cinq petits renards qui jouent dans la neige, oh, le joli manège ! Tiens ! En voilà un qui roule, ça fait quatre petits renards ! »     Continuer la lecture →

La « chaîne de calcul »

Petit article pour vous partager une trouvaille dégotée sur le compte Instagram de maîtresse Emilie @emialamaternelle ! Quand j’ai vu cette « chaîne de calcul », j’ai tout de suite eu envie de m’en procurer une pour ma classe.

chaîne de calcul

On peut bien sûr en fabriquer une « maison », mais au vu du prix, cela m’a paru intéressant d’en commander une toute faite.

Le principe est d’avoir 100 perles à compter (en les faisant passer d’un côté à l’autre de la ficelle sur laquelle elles sont enfilées). Il y a une alternance de couleur à chaque changement de dizaine. Ce petit objet est complémentaire de la bande numérique, stimulant et « challengeant » pour les élèves !


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(prix indicatif : 7,50€)

« Fusée » d’Edouard Manceau

Fusée d'Edouard Manceau

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Voici un album à compter, ainsi qu’un album à « décompter » avec un compte à rebours intéressant.

L’auteur est parti du compte à rebours du domaine « astronautique » , qui est énoncé dans la procédure de lancement d’une fusée avant l’ordre de mise à feu.

Il l’a ici revisité  dans le domaine « mathématique » de façon ingénieuse. Chaque nombre permet de compter des éléments qui participent à la construction de la fusée : 10 briques rouges, 9 inter-briques bleues, 8 briquettes… Et à chaque double-page, le décompte se fait. En même temps, les nouveaux éléments s’ajoutent aux précédents pour laisser progressivement apparaître la fusée.   Continuer la lecture →

« Cinq dans le lit » de Marie-France Painset & l’Atelier Saje

Cinq dans le lit

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Quel magnifique livre-objet ! Le format tout-carton, les coins arrondis, le graphisme à la fois épuré et irrésistible, les adorables lapins à manipuler, la palette de couleurs douces…

Tout est réuni pour séduire les élèves…

Je suis conquise aussi ! 😉 C’est un album à compter pour les MS, avec diminution progressive d’une collection initiale de 5 lapins (album basé sur la comptine « ils étaient 5 dans le nid », à travailler en parallèle, vous pouvez retrouver mes pdf avec les oisillons à manipuler dans l’article du lien).

La conception de « Cinq dans le lit » est soignée, très bien pensée pour que l‘enfant puisse prendre conscience de la diminution de la collection par retraits successifs.

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Ils étaient cinq dans le nid…

Cette comptine est d’origine anglaise (« There were ten in the bed »). Elle a été proposée dans sa version française par Marie-Claire Bruley & Marie-France Painset dans « Au bonheur des comptines » (collection « Passeur d’histoires » chez Didier Jeunesse).

Objectifs visés : numération jusqu’à 5 – associer les mots-nombres à une quantité – prendre conscience de la diminution d’une collection par retraits successifs d’un élément

Pour les PS/MS (on peut adapter le nombre d’oisillons dans le nid au départ, et n’en mettre que trois)

Il existe de nombreuses versions de cette chanson sur Youtube. Je vous mets celle qui me semble la plus adaptée, avec les gestes à associer :

Ils étaient 5 dans le nid et le petit dit : « Poussez-vous ! Poussez-vous ! »
Et l’un d’eux tomba du nid.    Continuer la lecture →