Archives du mot-clé compter

« 1 2 3 tous à la rescousse » de Max Jackson & Hannah Daffern

1 fourmilier pas très futé est sur un arbre perché

Cet album tout-carton est un album à compter de 1 à 10 original, avec de magnifiques illustrations et une conception très soignée !

Tout commence avec un fourmilier perché dans un arbre… Des animaux viennent tour à tour à sa rescousse. D’abord 2 crocodiles, puis 3 élans, 4 paresseux…    Lire la suite

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« Fusée » d’Edouard Manceau

Fusée d'Edouard Manceau

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Voici un album à compter, ainsi qu’un album à « décompter » avec un compte à rebours intéressant.

L’auteur est parti du compte à rebours du domaine « astronautique » , qui est énoncé dans la procédure de lancement d’une fusée avant l’ordre de mise à feu.

Il l’a ici revisité  dans le domaine « mathématique » de façon ingénieuse. Chaque nombre permet de compter des éléments qui participent à la construction de la fusée : 10 briques rouges, 9 inter-briques bleues, 8 briquettes… Et à chaque double-page, le décompte se fait. En même temps, les nouveaux éléments s’ajoutent aux précédents pour laisser progressivement apparaître la fusée.   Lire la suite

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« 10 petits… » une collection d’histoires pour décompter

Cette collection d’albums permet de décompter à partir de 10. Chaque titre met en avant 10 éléments en relief visibles depuis la couverture. Grâce à un jeu de découpes dans les pages cartonnées, le nombre d’éléments diminue à chaque double-page.

Décompter dix petites étoiles

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« Cinq dans le lit » de Marie-France Painset & l’Atelier Saje

Cinq dans le lit

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Quel magnifique livre-objet ! Le format tout-carton, les coins arrondis, le graphisme à la fois épuré et irrésistible, les adorables lapins à manipuler, la palette de couleurs douces…

Tout est réuni pour séduire les élèves…

Je suis conquise aussi ! 😉 C’est un album à compter pour les MS, avec diminution progressive d’une collection initiale de 5 lapins (album basé sur la comptine « ils étaient 5 dans le nid », à travailler en parallèle, vous pouvez retrouver mes pdf avec les oisillons à manipuler dans l’article du lien).

La conception de « Cinq dans le lit » est soignée, très bien pensée pour que l‘enfant puisse prendre conscience de la diminution de la collection par retraits successifs.

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Ils étaient cinq dans le nid…

Cette comptine est d’origine anglaise (« There were ten in the bed »). Elle a été proposée dans sa version française par Marie-Claire Bruley & Marie-France Painset dans « Au bonheur des comptines » (collection « Passeur d’histoires » chez Didier Jeunesse).

Objectifs visés : numération jusqu’à 5 – associer les mots-nombres à une quantité – prendre conscience de la diminution d’une collection par retraits successifs d’un élément

Pour les PS/MS (on peut adapter le nombre d’oisillons dans le nid au départ, et n’en mettre que trois)

Il existe de nombreuses versions de cette chanson sur Youtube. Je vous mets celle qui me semble la plus adaptée, avec les gestes à associer :

Ils étaient 5 dans le nid et le petit dit : « Poussez-vous ! Poussez-vous ! »
Et l’un d’eux tomba du nid.    Lire la suite

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« Une histoire pour apprendre : 1 2 3 » d’A. Bouquet & F. Öckto Lambert

1 2 3 souris

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1 2 3 petites souris
Cet album aux pages cartonnées fait partie de la collection « Les Petites Souris » qui paraît aux éditions Langue Au Chat.

C’est un joli album à compter (de 1 à 10).
Les petites souris (triangulaires, colorées et toutes mignonnes) ne font pas de bruit quand le chat rôde. Mais quand le chat n’est pas là, elles s’amusent !

« 1 petite souris danse,
2 chantent à tue-tête »

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« Dix petits amis déménagent » d’Anno Mitsumasa

Couverture de l'album "Dix petits amis déménagent"

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Cet album sans texte est paru pour la première fois en 1982 à l’école des loisirs.

Il peut être utilisé en GS pour manipuler les quantités jusqu’à dix, se familiariser avec les décompositions du nombre 10, décompter depuis 10 (et en cycle 2 pour les compléments à 10 et ordre croissant/décroissant).

A chaque double-page, on retrouve l’intérieur de deux maisons et dix personnages. Une page intercalaire avec les façades dessinées ne permet de voir qu’un intérieur de maison à la fois. La page « façade » contient quelques fenêtres évidées, certains personnages sont donc visibles aux ouvertures alors que d’autres restent cachés. Lire la suite

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Jeu de dénombrement jusqu’à 10 – « Combien de dents ? »

Qui a peur de Lulu Boursouflu ?
Le personnage de Lulu Boursouflu m’a inspiré ce petit jeu. (retour à l’article sur l’album « Qui a peur de Lulu Boursouflu ? »)

Les élèves doivent dénombrer le nombre de dents de Lulu.

Le jeu contient 53 cartes :

– 40 cartes Lulu (4 cartes où Lulu a 1 dent, 4 cartes où Lulu a 2 dents, 4 cartes où Lulu a 3 dents, …)  (les dents sont réparties volontairement de façon variable, dispersées ou regroupées)

– 10 cartes-nombres de 1 à 10 (écriture en chiffres)

– 3 cartes joker où Lulu aura le nombre de dents souhaité par le joueur

Deux façons de jouer :

  • Seul, en atelier autonome, l’élève place les cartes Lulu à côté des cartes-nombres correspondantes, en fonction du nombre de dents.
    L’élève dispose de toutes les cartes exceptées les cartes joker (ou moins, l’enseignant(e) adaptant le nombre et le choix des cartes selon les capacités de dénombrement acquises).

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« Attrap’Moi » – Dénombrer de 1 à 10 / Ecriture en chiffres

En découvrant les Cartes à Doigts des Ti’Loustics (qui s’inspirent des Digicartes de Nathan), j’ai eu l’envie irrépressible de créer des cartes à ma sauce !

L’idée, c’est d’avoir des cartes à pincer… mais avec les doigts !

Et avec un truc à attraper à la clé si on a la bonne réponse !

J’ai donc baptisé mes cartes « Attrap’Moi ». 😀   Lire la suite

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