Pour chanter l’automne et Halloween, voici une chanson de sorcière qui joue avec les syllabes et que les enfants aiment beaucoup ! C’est la sorcière Grabouilla !
Les paroles sont de Francine Pohl. Il y a plusieurs versions, voici celle de Geneviève Schneider (album « Pommes d’amour » de 1998). Continuer la lecture
Une idée toute simple en une séance pour les MS.
L’élève a une grande feuille noire sur laquelle il écrit son prénom au crayon. (avec ou sans modèle selon les besoins)
Des bandelettes de papier coloré ont été préparées en amont. Continuer la lecture
Ce conte a été édité pour la première fois en 1982. Il a été réédité chez Kanjil en 2017. Je le propose en lecture offerte pour des GS (en période 4 ou 5).
(album intéressant aussi à exploiter au cycle 2 😉 )
L’auteur-illustrateur, Béatrice Tanaka, se définissait comme une « passeuse de contes ». Elle raconte dans ce titre une fable venue de Chine et l’accompagne de magnifiques illustrations aux formes découpées.
C’est l’histoire d’un pauvre tonnelier qui découvre un tonneau cassé et le ramène chez lui. Sa femme le frotte avec une brosse pour le nettoyer quand soudain, la brosse tombe au fond du tonneau…
Les doc’ du mois – 09/2017
Déjà un mois que nous avons repris le chemin de l’école. Durant ce mois, de nombreux articles ont été écrits. Voici la sélection des doc’ du mois.
Voici un « arbre nu » à compléter pour en faire un arbre automnal.
Est-ce que vous avez déjà craqué sur les gommettes en forme de feuilles ?
Un poème de Monique Müller pour les GS (ou début de cycle 2) qui aborde les émotions et qui permet de travailler sur les intonations.
Cette chanson est un jeu de doigts pour les MS/GS, regardez la vidéo plus bas pour écouter la mélodie et voir les gestes ! Continuer la lecture
En maternelle, on a régulièrement besoin d’un alphabet en lettres creuses grand format sous la main, au moment où on travaille sur l’initiale par exemple.
Comme j’aime bien varier les polices présentées aux élèves et que je ne trouvais pas assez de choix à mon goût dans les méandres du net, je viens de fabriquer plusieurs alphabets avec différentes polices d’écriture en grand format (une lettre par feuille A4).
Des lettres creuses (seul le contour est présent) à colorier, à remplir d’un motif graphique, à découper, à décorer, à métamorphoser en corps de bonhomme… à utiliser selon votre inspiration ! ^^
Dès la maternelle, les enfants sont confrontés au « sexisme ». Pourtant, dans les textes (BO 2015), c’est bien écrit que « l’ensemble des adultes veille à ce que tous les enfants bénéficient en toutes circonstances d’un traitement équitable. L’école maternelle construit les conditions de l’égalité, notamment entre les filles et les garçons. (…) La participation de tous les enfants à l’ensemble des activités physiques proposées, l’organisation et les démarches mises en œuvre cherchent à lutter contre les stéréotypes et contribuent à la construction de l’égalité entre filles et garçons. »
© mamanrodarde.com
