Archives de catégorie : Albums

Pour retrouver la sélection « officielle » d’albums de littérature de jeunesse offrant une première culture littéraire aux élèves de cycle 1 (ressource Eduscol), c’est par ici.

Sur cette page sont répertoriés tous les albums qui font l’objet d’un article sur mon blog. Certains titres sont présentés en idées de « lectures offertes », sans proposer de pistes d’exploitation pédagogique.

Pour la page récapitulative des albums exploités, c’est par là.

Et sinon, ci-dessous figure la liste des articles de la catégorie, en fonction de leur date de publication sur mon blog.

« Une Histoire de Caméléon » de Leo Lionni

Une histoire de caméléon - Leo Lionni

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Voici un grand classique de Leo Lionni paru pour la première fois en 1975, qui permet d’aborder les couleurs, le cycle des saisons et la quête identitaire.

Le texte et les illustrations sont simples et efficaces. A présenter dès la PS. Par contre, la compréhension fine de l’histoire est complexe pour les plus jeunes.

C’est l’histoire d’un caméléon qui en a assez de changer de couleur ! Il décide de rester sur une feuille verte pour garder une couleur bien à lui. Seulement, en automne, la feuille devient jaune puis rouge…

Une rencontre avec un autre caméléon va l’aider à voir les choses différemment et à le rendre heureux.    Continuer la lecture

« La Colère du Dragon » de Thierry Robberecht & Philippe Goossens

Cet album paru chez Mijade permet de poser des mots sur l’émotion de la colère, pour les petits (PS) qui ne savent pas encore la gérer.

Le texte permet bien à l’enfant de se projeter, déjà parce qu’il est écrit du point de vue du petit garçon.

On en sait très peu sur le contexte qui a déclenché cette grosse colère (maman a dit non…). L’objet de l’album est vraiment d’expliquer tous les comportements liés à la colère, étape par étape.

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« Mon imagier après la tempête » d’Eric Veillé

Quelle joli support pour travailler sur la notion « avant-après » ! Cet album est paru chez Actes Sud et revisite de façon inventive et décalée les imagiers classiques. Le résultat est très amusant. Les bonnes idées de l’auteur ont foisonné.

Sur chaque double-page, on a un imagier ordinaire à gauche et le même imagier tout chamboulé à droite, c’est « mon imagier après xxx ».

« Après la tempête », comme pour le lion coiffé/décoiffé de la couverture.   Continuer la lecture

« Une maison pour quatre » de G. Bizouerne & E. Balandras

Une maison pour quatre - éditions Syros

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Cet album édité chez Syros fait partie de la collection « Paroles de Conteurs ». L’histoire est racontée par Gilles Bizouerne, un conteur d’aujourd’hui passionné, qui s’est inspiré de différentes versions d’un conte populaire d’Afrique.

Dans ce conte, des animaux très différents ont le projet de former une communauté et coopèrent pour construire une maison.

Le texte commence par des petites devinettes pour présenter les personnages, ce qui fait participer les élèves.

« Il s’approche, noble allure. Un pelage avec des rayures. Qui est-ce ? C’est Tigre ! »

Ils sont quatre en tout : Tigre, Eléphant, Serpent et Hibou. Continuer la lecture

« T-Végi, le petit tyrannosaure dévoreur de légumes »

T-Végi, le petit tyrannosaure dévoreur de légumes

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Cet album traite de la tolérance et de l’acceptation de la différence ; la différence portant ici sur les régimes alimentaires (carnivore, herbivore et végétarien).

L’histoire est écrite par Smriti Prasadam-Halls (traduite de l’anglais), illustrée par Katherina Manolessou et éditée chez Gallimard Jeunesse.

Alex est un T-Rex, mais il n’est pas comme tous les tyrannosaures. Il se sent vraiment différent au moment des repas, car il raffole des légumes et fruits. A la place des steaks, il préfère sans conteste les pastèques !

T-Végi aime les épinards, les petits pois et les laitues ! Continuer la lecture

« Tibouli rêve de couleurs » de M. Ouyessad & A. Nebbache

Cet album paru en 2015 chez Circonflexe était dans la sélection des Incorruptibles en 2016/17.

Cette histoire raconte avec simplicité le grand voyage de Tibouli, un ours polaire.

L’ourson ne veut pas hiberner sur cette banquise aussi blanche que lui, son projet est de voyager car il a envie de couleurs !

Le thème de la quête identitaire et de l’acceptation de soi est également traité.

Tibouli rêve de couleurs. Continuer la lecture

« Ce livre est rempli de monstres » de Guido Van Genechten

Ce livre est rempli de monstresCet album paru aux éditions Mijade est une agréable lecture plaisir à proposer aux élèves (au moment d’Halloween, ou lorsque vous travaillez sur les « monstres », sur l’émotion de la peur… ou à tout autre moment ^^).

Attention, danger !
« Ce livre est rempli de monstres. »

Le titre porte bien son nom, vous êtes prévenus…

Sans compter les divers écriteaux de mise en garde au début de l’album.

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« P’tite Pousse » de Cécile Hudrisier


Après « P’tit Biscuit » (qui revisite le conte du petit bonhomme de pain d’épice), Cécile Hudrisier signe un nouveau titre en 2017 chez Didier Jeunesse avec « P’tite Pousse – ou l’histoire de la toute petite fille pas plus haute qu’un pouce », inspiré de la Petite Poucette d’Andersen. Pour les MS/GS.

Nous est racontée l’aventure fantastique d’une toute petite fille née dans une corolle de fleur.

P'tite Pousse dans sa corolle de coquelicot Continuer la lecture

« Qui a peur de Lulu Boursouflu ? » de Lucille Dubisy & Emma de Woot

Cet album paru chez Mijade présente une histoire de façon originale et intéressante pour travailler la temporalité et la chronologie avec les GS.

En effet, l’histoire commence ainsi :

« Voici Suzanne. C’est une petite fille courageuse, toujours en quête d’aventures. Vous tombez justement à un moment délicat…

Lulu Boursouflu veut l’attraper. Le pire, c’est qu’elle ne sait pas pourquoi. »

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