« Bou et les 3 zours » d’Elsa Valentin & Ilya Green

Cet album est une pépite qui revisite le conte de Boucles d’Or de façon assez déconcertante de prime abord.

Ce qui saute (aux yeux et) aux oreilles, c’est le texte très particulier d’Elsa Valentin. L’auteure a choisi un langage insolite mixant des mots inventés, des mots étrangers (anglais, espagnol, italien…), des mots familiers, des mots-valises. Elle joue avec les sonorités et force est de constater que le résultat est loin d’être du charabia !

Les GS comprennent le récit sans aucune difficulté et se font un plaisir d’expliquer les mots qui n’existent pas dans notre français classique.   Continuer la lecture →

« Dînette dans le tractopelle » de Christos & Mélanie Grandgirard

Cet album est paru chez Talents Hauts, une maison d’édition avec « des livres qui bousculent les idées reçues ». Ici, la thématique est l’égalité filles/garçons.

Les deux personnages principaux de l’histoire vivent dans un catalogue de jouets : Annabelle est une poupée qui vit dans les pages roses, Grand Jim est un conducteur de tractopelles qui vit dans les pages bleues. Sauf qu’Annabelle rêve d’aventure et de bulldozer, Grand Jim, quant à lui, rêve de dînette et de gâteaux multicolores…    Continuer la lecture →

Vidéos « Réinventer l’école » par les Colibris

Peut-être connaissez-vous déjà le Mouvement Colibris ?!?

C’est une association créée en 2007 qui se mobilise pour une société plus écologique et plus humaine.

L’association a publié la semaine dernière cinq vidéos (de 6 à 10 minutes chacune) dans un parcours intitulé « Réinventer l’école ».

Les vidéos ne s’adressent pas spécifiquement aux enseignants, elles visent tous les citoyens qui se questionnent sur l’Ecole d’aujourd’hui, néanmoins, j’avais envie de partager ici  😉
(vidéos à visionner un peu plus bas…)    
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« Vite, vite, Rainette ! » de Sang-Keun Kim

Cet album écrit et illustré par un artiste coréen est paru en 2016 chez âne bâté éditions.

Cet album est un bon support pour amorcer une séquence sur la nutrition animale en MS/GS autrement qu’avec des albums documentaires. Une jolie introduction pour se questionner sur ce que mangent les animaux.

C’est l’histoire d’une petite grenouille pressée qui rencontre sur son chemin des animaux bien curieux de savoir ce que contient ce sac à dos rouge…       Continuer la lecture →

Jeu « Qui mange Quoi ? »

Jeu qui mange quoi ? en maternelle
Un petit jeu pour aborder l’alimentation des animaux, où il faut associer des animaux à leur nourriture habituelle.

Après quelques recherches sur internet, j’ai bidouillé mon propre jeu d’inspiration Montessori parce que je n’ai pas trouvé ce que je cherchais : représentation réaliste des animaux (en photos), et jeu autocorrectif sans que ça ne soit de l’association puzzle (prévu pour la GS) utilisable en atelier autonome.

Ce jeu de « Qui mange quoi ? » comporte 14 paires animaux / nourriture.

Le chat mange la souris. Continuer la lecture →

Voici le Mois de Mai

Un titre entraînant issu de notre répertoire traditionnel pour chanter le mois de mai !

Il en ramassa tant qu'il en remplit ses gants.Voici le mois de mai où les fleurs volent au vent (x2)
Où les fleurs volent au vent, si jolie mignonne,
Où les fleurs volent au vent, si mignonnement.

Le fils du roi s’en va, s’en va les ramassant (x2)
S’en va les ramassant, si jolie mignonne,
S’en va les ramassant, si mignonnement.

Il en ramassa tant qu’il en remplit ses gants (x2)
Qu’il en remplit ses gants, si jolie mignonne,
Qu’il en remplit ses gants, si mignonnement.

Il les porte à sa mie pour lui faire un présent (x2)
Pour lui faire un présent, si jolie mignonne,
Pour lui faire un présent, si mignonnement.

Tenez, tenez ma mie, tenez voici des gants (x2)
Tenez, voici des gants, si jolie mignonne,
Tenez, voici des gants, si mignonnement.   
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Photos et Motifs Graphiques – Série n°1

Voici une première série de 35 photos qui évoquent des motifs graphiques, à manipuler en atelier autonome pour réaliser des activités de tri. Six cartes par A4.

Toutes les photos sont issues d’une banque d’images libres de droit.

Lignes horizontales, lignes verticales, spirales, quadrillages… Différents motifs sont à repérer.

Certaines photos peuvent correspondre à plusieurs motifs.

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« Ce livre a mangé mon chien ! » de Richard Byrne

Ce titre est le premier d’une série d’albums où le livre-objet fait partie intégrante de l’histoire. Une lecture plaisir pour les PS/MS/GS ! Cet album créée de l’interactivité avec le lecteur et l’invite à agir : un bon moyen d’éveiller encore plus la curiosité pour les livres chez nos jeunes élèves.

En plus, le format 25x25cm est agréable. (une autre version 19×15,5cm est également parue dans la collection Petits Mijade)

Au début de l’album, Bella promène tranquillement son chien. Mais…

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Range-clefs / Accroche-torchons

Idée cadeau utile pour la « fête des gens qu’on aime ». Le range-clefs ou l’accroche-torchons (selon la fonction qu’on lui attribue).

Matériel :
– un support en bois à décorer (en ce moment à 1,99€ l’unité de 22cmx7cm chez Picwic mais en guettant les promos, je l’avais eu à 0,99€ pièce l’année dernière).
– de nombreux boutons de tailles et couleurs variées   Continuer la lecture →

« Paul » de Alice Brière-Haquet et Csil


Paul des éditions FrimousseL’album de « Paul » est paru aux éditions Frimousse en 2012.

Paul a la pigmentation fragile… A fleur de peau, la vie le colore de l’intérieur : un petit « non » le rend tout blanc, un bisou le rend tout rouge…

Puis Paul s’en va explorer le monde, avec sa sensibilité, il lui faudrait « une armure en or, de cet or qui transforme les enfants en hommes. »

Il se rend alors compte que le monde a tout comme lui la pigmentation fragile, fragile et jolie.

Le texte d’Alice Brière-Haquet est poétique et délicat. Les illustrations de Csil sont originales, elles nous plongent dans un univers graphique particulier et invitent à une exploitation en arts visuels.   Continuer la lecture →