Une chanson de Jean René, interprétée par Natacha Fabry (voix et ukulélé) dans cette vidéo de Yan Bottier. ❤❤❤
Je t’ai fait un dessin en couleur
C’est pas un vrai dessin, c’est des cœurs Continuer la lecture
« Les contraires » de Xavier Deneux
Cet album de Xavier Deneux fait partie d’une très jolie collection parue chez Milan : « les imagiers gigognes ». Tous les titres sont de format carré (18x18cm) et de très belle facture avec leurs pages bien épaisses et leurs coins arrondis. L’enfant (de TPS/PS) peut découvrir la dimension tactile de l’album en le manipulant au coin bibliothèque. En effet, l’effet gigogne est présent à chaque double-page, avec une mise en relief en sur-épaisseur sur la page de gauche, qui s’emboîte dans la partie creusée de la page de droite lorsqu’on tourne la page. Continuer la lecture
Un jour dans sa cabane
Un jour dans sa cabane (mimer un toit avec les mains jointes au-dessus de la tête)
Un tout petit petit bonhomme (mimer sa taille en se baissant)
Jouait de la guitare (à mimer !)
Olé oléo banjo ho ho ! (lever les deux mains et les agiter) Continuer la lecture
« Bou et les 3 zours » d’Elsa Valentin & Ilya Green
Cet album est une pépite qui revisite le conte de Boucles d’Or de façon assez déconcertante de prime abord.
Ce qui saute (aux yeux et) aux oreilles, c’est le texte très particulier d’Elsa Valentin. L’auteure a choisi un langage insolite mixant des mots inventés, des mots étrangers (anglais, espagnol, italien…), des mots familiers, des mots-valises. Elle joue avec les sonorités et force est de constater que le résultat est loin d’être du charabia !
Les GS comprennent le récit sans aucune difficulté et se font un plaisir d’expliquer les mots qui n’existent pas dans notre français classique. Continuer la lecture
« Dînette dans le tractopelle » de Christos & Mélanie Grandgirard
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Cet album est paru chez Talents Hauts, une maison d’édition avec « des livres qui bousculent les idées reçues ». Ici, la thématique est l’égalité filles/garçons.
Les deux personnages principaux de l’histoire vivent dans un catalogue de jouets : Annabelle est une poupée qui vit dans les pages roses, Grand Jim est un conducteur de tractopelles qui vit dans les pages bleues. Sauf qu’Annabelle rêve d’aventure et de bulldozer, et Grand Jim rêve de dînette et de gâteaux multicolores… Continuer la lecture
Vidéos « Réinventer l’école » par les Colibris
Peut-être connaissez-vous déjà le Mouvement Colibris ?!?
C’est une association créée en 2007 qui se mobilise pour une société plus écologique et plus humaine.
L’association a publié la semaine dernière cinq vidéos (de 6 à 10 minutes chacune) dans un parcours intitulé « Réinventer l’école ».
Les vidéos ne s’adressent pas spécifiquement aux enseignants, elles visent tous les citoyens qui se questionnent sur l’Ecole d’aujourd’hui, néanmoins, j’avais envie de partager ici 😉
(vidéos à visionner un peu plus bas…)
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« Vite, vite, Rainette ! » de Sang-Keun Kim
Cet album écrit et illustré par un artiste coréen est paru en 2016 chez âne bâté éditions.
Cet album est un bon support pour amorcer une séquence sur la nutrition animale en MS/GS autrement qu’avec des albums documentaires. Une jolie introduction pour se questionner sur ce que mangent les animaux.
C’est l’histoire d’une petite grenouille pressée qui rencontre sur son chemin des animaux bien curieux de savoir ce que contient ce sac à dos rouge… Continuer la lecture
Jeu « Qui mange Quoi ? »
Un petit jeu pour aborder l’alimentation des animaux, où il faut associer des animaux à leur nourriture habituelle.
Après quelques recherches sur internet, j’ai bidouillé mon propre jeu d’inspiration Montessori parce que je n’ai pas trouvé ce que je cherchais : représentation réaliste des animaux (en photos), et jeu autocorrectif sans que ça ne soit de l’association puzzle (prévu pour la GS) utilisable en atelier autonome.
Ce jeu de « Qui mange quoi ? » comporte 14 paires animaux / nourriture.
Voici le Mois de Mai
Un titre entraînant issu de notre répertoire traditionnel pour chanter le mois de mai !
Voici le mois de mai où les fleurs volent au vent (x2)
Où les fleurs volent au vent, si jolie mignonne,
Où les fleurs volent au vent, si mignonnement.
Le fils du roi s’en va, s’en va les ramassant (x2)
S’en va les ramassant, si jolie mignonne,
S’en va les ramassant, si mignonnement.
Il en ramassa tant qu’il en remplit ses gants (x2)
Qu’il en remplit ses gants, si jolie mignonne,
Qu’il en remplit ses gants, si mignonnement.
Il les porte à sa mie pour lui faire un présent (x2)
Pour lui faire un présent, si jolie mignonne,
Pour lui faire un présent, si mignonnement.
Tenez, tenez ma mie, tenez voici des gants (x2)
Tenez, voici des gants, si jolie mignonne,
Tenez, voici des gants, si mignonnement.
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Photos et Motifs Graphiques – Série n°1
Voici une première série de 35 photos qui évoquent des motifs graphiques, à manipuler en atelier autonome pour réaliser des activités de tri. Six cartes par A4.
Toutes les photos sont issues d’une banque d’images libres de droit.
Lignes horizontales, lignes verticales, spirales, quadrillages… Différents motifs sont à repérer.
Certaines photos peuvent correspondre à plusieurs motifs.
