« Tu es comme tu es » d’Olivier Clerc & Gaia Bordicchia

L’histoire de cet album permet d’éveiller l’intelligence émotionnelle des enfants de maternelle (MS/GS) et de les initier aux bases de la CNV (pour en savoir plus sur la Communication Non-Violente, j’ai rédigé cet autre article).

Elle est écrite par Olivier Clerc, un écrivain qui a notamment traduit les accords toltèques de Miguel Ruiz. (ayant lu avec intérêt plusieurs de ses livres, cela a motivé mon achat quand j’ai découvert sa parution en littérature jeunesse ^^)

L’auteur a imaginé ce conte pour enfants il y a une vingtaine d’années, suite à sa rencontre avec Marshall Rosenberg, le fondateur de la CNV (l’album lui est d’ailleurs dédié). Le texte est vraiment bien adapté pour les élèves de MS/GS ! ❤

tu es comme tu es - pompon discute avec son papa Continuer la lecture →

« Le grand livre de la peur » de Thierry Dedieu

La première de couverture donne le ton : avec cet album, vous allez avoir une peur « bleue » !

Thierry Dedieu revisite ici les cauchemars des enfants. Le jeune lecteur averti osera-t-il manipuler le rabat de chaque double-page pour dévoiler des éléments encore plus effrayants ?

Les illustrations sont pour le moins terrifiantes ! Mais comme le dit la quatrième de couverture : « Même pas peur ! » Il s’agit bien dans ce livre d’affronter ses peurs et de s’en amuser.

Un album plutôt familial que j’avais envie de vous présenter en cette période d’Halloween.

le grand livre de la peur - la chauve-souris Continuer la lecture →

« Chansons à croquer » de N. Tual, G. Belouin & L. Placin

L’univers sonore de Natalie Tual et Gilles Belouin est pimpant ! Il est rempli de joie, de fraîcheur, de créativité, d’énergie pétillante et de fantaisie.

Leurs chansons malicieuses invitent à la bonne humeur, elles sont dynamiques et réunissent une jolie voix claire et de subtils arrangements. Les airs sont entêtants et peuvent se fredonner à l’école ou en famille.

On retrouve dans ces « chansons à croquer » les mêmes ingrédients qui font le succès de ce duo de musiciens. Continuer la lecture →

« Bien dans sa tête, bien dans sa classe » de D. Adad & P. Bihannic

C’est chez Tot que j’ai découvert ce livre. Comme j’aime bien son blog, son enthousiasme a suffi à me convaincre d’acheter cet ouvrage. Et je ne suis pas déçue, ça reboooooste !

Partager des idées sur mon blog ne fait pas de moi une « super maîtresse » ni une enseignante chevronnée ! (loin de là ! ^^) Et dans le contexte actuel, comment peut-on vivre en enseignant heureux ?!?

Ce livre rappelle quelque chose d’essentiel qu’on aurait tendance à oublier : il faut prendre soin de soi. Le bien-être de l’enseignant est ici placé au cœur de sa pratique ❤. Continuer la lecture →

« Un appétit d’éléphant » d’Éric Battut

Cet album est très drôle. C’est un chouette titre à proposer pour travailler la compréhension de l’implicite avec des GS. En effet, l’humour de l’histoire se base sur le décalage entre les intentions des deux personnages.

Monsieur Éléphant se divertit beaucoup avec Dame Araignée ; et nous, les lecteurs, on s’amuse de constater que Monsieur Éléphant n’a rien compris au « fil de l’histoire » ! (formule empruntée à l’auteur). C’est que Dame Araignée a un appétit d’éléphant !!!

Éric Battut a imaginé cette histoire en s’inspirant de la fameuse comptine :    Continuer la lecture →

Bahuts Malins

Bahuts Malins est un jeu de réflexion Smart Games en 3D qui développe l’intelligence spatiale et la résolution de problèmes.

Il se joue seul et peut donc être proposé en AIM (atelier individuel de manipulation). Il est accessible dès la petite section.

Le matériel comprend trois camions (Groseille, Citron et Pruneau ^^) ainsi que dix colis de formes variées.

bahuts malins

les trois camions et les dix colis à charger dans les bennes

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« Loup gris se déguise » de Gilles Bizouerne & Ronan Badel

 

« Loup gris » commence à être « connu comme le loup blanc » avec ses aventures rocambolesques. Il n’est peut-être pas utile de le présenter.

Cet attachant personnage de Gilles Bizouerne, illustré par Ronan Badel, revient dans différents albums :
« La bonne humeur de Loup gris » (2013)
« Le jour où Loup gris est devenu bleu » (2015)
« Loup gris et la mouche » (2017).

L’auteur dédie ce quatrième opus « aux fidèles lecteurs des aventures de Loup gris ». C’est gentil… mais autant vous prévenir : une fois qu’on goûte à cette collection, on a envie de se procurer tous les titres ! (j’en ai déjà deux et compte bien m’offrir les autres ^^)

Loup gris plaît beaucoup aux enfants, parce qu’il est bébête même s’il se pense rusé, ce qui le rend très drôle (bien malgré lui !). Ses aventures plaisent aussi aux adultes. En effet, les récits sont dynamiques et très agréables à lire à haute voix.  Continuer la lecture →

« 140 jeux de relaxation pour l’école et la maison » (éd. Retz)

Ce livre des éditions Retz propose une banque de petits exercices à pratiquer en classe ou en salle de motricité pour se détendre.

On peut s’en servir à la carte (pour un petit moment de relaxation après la récréation, en fin de séance de motricité ou après le déjeuner) ou bien encore pour monter des séances de relaxation (avec une série de 5 à 8 jeux).

La pratique type méditation/yoga/relaxation aide à se recentrer sur soi et à s’ancrer dans son environnement. Mais avec des petits, il ne s’agit pas de demander aux élèves de s’allonger et de ne plus bouger ! Continuer la lecture →

« Affamé comme un loup » de Silvia Borando

« Il était une fois, dans la forêt, un loup affamé, un lièvre, un escargot, un loir, un âne et une taupe ! Au menu, quelques expressions animalières à faire découvrir aux plus petits et une fin (faim !) surprenante. »

Voilà ce que nous annonce la quatrième de couverture de l’album…

J’ai beaucoup aimé le précédent titre de Silvia Borando (« Grand Chat Petit Chat ») qui permet de travailler la notion grand/petit avec les PS.

 

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« Graine de carotte » de Claire Garralon & Cécile Hudrisier

 

Encore un magnifique album Didier Jeunesse qui a de quoi plaire aux enseignants de maternelle !

En effet, on y trouve :
– des personnages qui permettent d’aborder la notion petit / moyen / grand
(avec Petit Lapin, Moyen Lapin et Grand Lapin)
– les jours de la semaine
(une double-page par jour)
– le thème du printemps et des plantations

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