Construire des valeurs d’égalité et de respect entre les filles et les garçons est essentiel. L’Ecole se doit d’agir et de lutter contre les stéréotypes de genres et les préjugés, dès l’entrée en maternelle.

En effet, les enfants peuvent se retrouver très tôt confrontés à des modes de pensées sexistes (vers l’âge de deux ans), et cela peut rapidement s’ancrer.

Petite citation du BO 2015 sur le sujet :

« L’ensemble des adultes veille à ce que tous les enfants bénéficient en toutes circonstances d’un traitement équitable. L’école maternelle construit les conditions de l’égalité, notamment entre les filles et les garçons. »

L’égalité filles-garçons ne doit pas être considéré comme un domaine d’activités supplémentaire à mettre en œuvre, c’est une dimension à intégrer dans tous les apprentissages, au quotidien. Et à ceux qui trouveraient quelque chose à y redire, c’est une obligation légale !

Voici quelques pistes afin d’agir pour l’égalité entre les filles et les garçons :

• Réfléchir à sa posture d’enseignant(e) au sein de la classe

– Respecter la mixité des groupes.
– Eviter les catégorisations filles/garçons ou les références à l’appartenance sexuée de l’enseignant(e) et des élèves.
– Utiliser les mêmes codages pour les filles et les garçons (par exemple, pas d’étiquettes prénoms roses et bleues selon le sexe).
– Rendre tous les espaces jeux de la classe accessible de façon égale pour chaque élève. Ne pas répartir le matériel selon le genre des élèves.
– Dans les activités physiques et artistiques en salle de motricité, avoir les mêmes objectifs pour les filles et les garçons.

• Idées d’albums inducteurs à présenter aux élèves

  « La robe dans la vitrine » (Léo est un garçon qui veut s’offrir une belle robe rouge)
  « Un ours, un vrai » (un vrai ours n’a pas mal, ne pleure jamais et n’a peur de rien. Vraiment ?)
 « Dînette dans le tractopelle » (un album qui dénonce les catalogues de jouets sexistes avec leurs pages bleues pour les garçons et leurs pages roses pour les filles)
  « Blanche-Neige et les 77 nains » (77 nains, ça fait beaucoup de boulot pour Blanche-Neige ! un stéréotype dénoncé avec humour)
  « Drôle de planète » (Comment distinguer filles et garçons chez les humains ? C’est ce que les élèves de la planète Glatifus se demandent…)
  « La poupée d’Auguste » (Auguste aimerait tellement une poupée…)

 les dépliants anti-sexistes de maman rodarde