Archives de catégorie : Albums

Pour retrouver la sélection « officielle » d’albums de littérature de jeunesse offrant une première culture littéraire aux élèves de cycle 1 (ressource Eduscol), c’est par ici.

Sur cette page sont répertoriés tous les albums qui font l’objet d’un article sur mon blog. Certains titres sont présentés en idées de « lectures offertes », sans proposer de pistes d’exploitation pédagogique.

Pour la page récapitulative des albums exploités, c’est par là.

Et sinon, ci-dessous figure la liste des articles de la catégorie, en fonction de leur date de publication sur mon blog.

« Ce livre a mangé mon chien ! » de Richard Byrne

Ce livre a mangé mon chien ! - Richard Byrne

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Ce titre est le premier d’une série d’albums où le livre-objet fait partie intégrante de l’histoire. Une lecture plaisir pour les PS/MS/GS ! Cet album créée de l’interactivité avec le lecteur et l’invite à agir : un bon moyen d’éveiller encore plus la curiosité pour les livres chez nos jeunes élèves.

En plus, le format 25x25cm est agréable. (une autre version 19×15,5cm est également parue dans la collection Petits Mijade)

Au début de l’album, Bella promène tranquillement son chien. Mais…

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« Paul » de Alice Brière-Haquet et Csil


L’album de « Paul » est paru aux éditions Frimousse en 2012.

Paul a la pigmentation fragile… A fleur de peau, la vie le colore de l’intérieur : un petit « non » le rend tout blanc, un bisou le rend tout rouge…

Puis Paul s’en va explorer le monde, avec sa sensibilité, il lui faudrait « une armure en or, de cet or qui transforme les enfants en hommes. »

Il se rend alors compte que le monde a tout comme lui la pigmentation fragile, fragile et jolie.

Le texte d’Alice Brière-Haquet est poétique et délicat. Les illustrations de Csil sont originales, elles nous plongent dans un univers graphique particulier et invitent à une exploitation en arts visuels.   Continuer la lecture →

« Grand Corbeau » de Béatrice Fontanel & Antoine Guillopé

Cet album paru aux éditions Sarbacane est un très bel album qui traite de la différence et de l’acceptation de soi.

C’est l’histoire d’un Grand Corbeau qui n’aime pas sa couleur noire et qui rêve d’un plumage comme celui des oiseaux des îles. Sa rencontre avec un poète va l’aider à ne plus se  dévaloriser, à porter un regard nouveau et positif sur sa différence.

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« L’arbre à gâteaux » de Etsuko Watanabe

L'arbre à gâteaux

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« L’arbre à gâteaux » est édité chez Albin Michel Jeunesse et date de 2015. C’est une histoire très ancrée dans l’imaginaire, un peu farfelue, avec des personnages insolites.

J’apprécie les albums grands formats en classe, et là, c’est carrément un maxi-format : 37,5cm x 29cm ! Les magnifiques illustrations sont en plus toutes en double-page. De quoi littéralement plonger dans cet univers extraordinaire.

Ca vaut le coup d’emprunter cet album à la médiathèque pour une « lecture plaisir » pour les MS/GS. Cet album donne envie de rêver. Bah oui, si tu manges un fruit-gâteau, ton voeu s’exauce !

Mais pas besoin d’avaler un gâteau pour donner à nos p’tits élèves l’envie de plonger dans les livres… Cet album est une jolie invitation !

Les réseaux de lecture possibles :     Continuer la lecture →

« Le Triomphe du Zéro » de Gianni Rodari et Elena Del Vento

Cet album d’origine italienne est paru en 2012 chez Circonflexe pour l’édition française.

C’est l’histoire d’un Zéro tout gentil qui n’a pas d’amis. Sa rencontre avec le Un va changer sa vie !

Une histoire courte qui va permettre d’aborder d’une manière qui change chiffres et nombres. Et d’évoquer au passage le fameux zéro en douceur  😉

La construction du concept de « nombre »… Un vaste programme ! Cela regroupe un gros paquet de notions : son caractère cardinal (la quantité), son caractère ordinal (sa position) et sa codification (son écriture en chiffres, son écriture en lettres, son mot donné à l’oral).    Continuer la lecture →

« Devant ma maison » de Marianne Dubuc

« Devant ma maison » (lien Amazon) est un imagier pas comme les autres qui réserve des surprises et invite le jeune lecteur au voyage dans son imaginaire. Cet album québecois (édité à la Courte Echelle) est disponible en France aux éditions Casterman. Pour avoir une idée des illustrations et du concept, voici une animation de présentation :

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« La Clé » de Isabelle Flas & Annick Masson

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« La Clé » est paru aux éditions Mijade en 2012. C’est une version revisitée du conte du loup et des sept chevreaux, ancrée dans le réel.

Une maman doit partir faire quelques courses. Elle demande à ses trois enfants de n’ouvrir à personne en son absence. Mais de retour chez elle, elle se rend compte qu’elle a oublié la clé de la maison…

Et voilà la maman coincée dehors avec des enfants bien décidés à respecter la consigne !

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« Panique au potager » de Françoise Bobe & Yann Lovato

Cet album n’a malheureusement pas été réédité (pour le moment) alors que c’est un classique de la maternelle au moment des plantations ou d’un élevage d’escargots. Mais il s’emprunte encore, ou peut se trouver d’occasion.

On trouve les pages scannées ainsi que de nombreux documents pour une utilisation en classe chez Materalbum.

C’est l’histoire d’un escargot qui habite dans le potager de Monsieur Dulaurier et… qui sait lire ! Il a appris grâce aux étiquettes avec le nom des légumes.

panique au potager Continuer la lecture →

« Cher Bill » de Alexandra Pichard

Cet album est paru en 2014 chez Gallimard Jeunesse (hors-série Giboulées).

C’est l’histoire d’Oscar, une petite fourmi, et de Bill, un poulpe à lunettes, qui vont tisser une amitié au fil des lettres et des objets qu’ils s’envoient. L’univers graphique est épuré et moderne.

« Cher Bill » est à ne pas manquer pour les classes de cycle 2 qui entament une correspondance avec une autre école. (Ce titre a d’ailleurs remporté le prix des Incorruptibles CE1 en 2015/2016).

Cet album a également beaucoup d’intérêt en GS :
– pour lire de l’écriture manuscrite
– pour présenter un récit épistolaire (un genre rarement traité en littérature jeunesse)
– pour découvrir les éléments d’une lettre (date, formule d’appel pour le destinataire, signature)
– pour évoquer les mois qui passent (correspondance sur une année scolaire ponctuée par des événements comme Noël ou Mardi Gras)
– pour s’intéresser à la notion d’échelle (le petit dessin de Bill devient un très grand poster pour Oscar)
– pour donner des situations de numération avec les 6 pattes d’Oscar et les 8 tentacules de Bill   Continuer la lecture →