« Il était une fois, dans la forêt, un loup affamé, un lièvre, un escargot, un loir, un âne et une taupe ! Au menu, quelques expressions animalières à faire découvrir aux plus petits et une fin (faim !) surprenante. »
Voilà ce que nous annonce la quatrième de couverture de l’album…
J’ai beaucoup aimé le précédent titre de Silvia Borando (« Grand Chat Petit Chat ») qui permet de travailler la notion grand/petit avec les PS.
Encore un magnifique album Didier Jeunesse qui a de quoi plaire aux enseignants de maternelle !
En effet, on y trouve :
– des personnages qui permettent d’aborder la notion petit / moyen / grand
(avec Petit Lapin, Moyen Lapin et Grand Lapin)
– les jours de la semaine
(une double-page par jour)
– le thème du printemps et des plantations
Cet album peut aider les élèves qui ont un esprit de compétition prononcé à relativiser.
Le personnage principal (narrateur) est une petite fille bien déterminée à GAGNER ! Elle participe à une compétition sportive, dans l’unique objectif de décrocher un trophée. Mais Lou est plus forte qu’elle.
D’autres concours se succèdent…
Cet album est parfait pour présenter une fonction importante de la lecture : se faire plaisir !
Certains élèves n’ont pas d’exemples de lectures présentées sous cet angle dans leur entourage. Cet album aux jolies illustrations est une occasion de présenter la lecture de façon positive.
Sur chaque double-page, on découvre une réponse possible à cette question « Où tu lis, toi ? » et une illustration pleine page qui correspond à cette réponse. On trouve les mêmes personnages à chaque fois : un enfant qui lit et son chien. Continuer la lecture
« Petit » est un album qui permet de comparer la taille de certains animaux de façon amusante. Il commence ainsi : « Le petit du ver de terre est plus petit que le petit de la poule. »
« Le plus grand de tous les petits », « pas aussi grand que », « plus grand que », « tellement petit que je ne le vois plus ». Les comparaisons de longueurs s’enchaînent à tout-va dans le texte. On découvre des animaux de moins en moins petit (donc de plus en plus grand 😉) dans la première moitié du livre, puis l’ordre s’inverse… Et on finit par le p’tit de la puce qui est vraiment riquiqui ! Continuer la lecture
Un album coloré et dynamique à faire découvrir à vos élèves le jour de la rentrée !
Le texte est déjà un classique de la rentrée en élémentaire. En effet, il s’agit d’une poésie de Gwénaëlle Boulet que vous connaissez peut-être déjà.
L’originalité et la fraîcheur de sa proposition résident dans le remplacement de tous les verbes d’action par des onomatopées.
« D’abord, je me hop hop du bon pied,
Puis je gloup gloup mon petit déjeuner. »
Voici un magnifique album pour aborder la Différence et le « handicap ». Ce sujet sensible est ici abordé avec beaucoup de délicatesse, de tendresse et de bienveillance.
Cela n’est pas évident pour Anatole de traîner partout sa casserole… mais l’auteur a su trouver les mots justes pour insuffler des messages positifs et porteurs d’espoir pour les lecteurs qui se sentent « différents ». Continuer la lecture
Voici un album sympa à présenter pour le début d’année scolaire en MS/GS, pour ses deux messages sous-jacents :
– à l’école, tous ensemble, on grandit.
– à l’école, on s’entraide et on apprend.
Un élève un peu spécial arrive dans la classe. Il s’agit d’un « tout petit minuscule riquiqui petiot titi crocodile ». Cette ribambelle d’adjectifs et l’illustration font leur petit effet, le lecteur s’attendrit sur ce crocodile trop mignon !
on peut s’amuser à compter les élèves sur plusieurs double-pages, ils sont 20 avec le crocodile dans cette classe 😉
notre montagne
Cet album permet d’aborder des notions écologiques (le problème de l’action destructrice de l’Homme sur les paysages) en racontant une histoire de façon originale : le narrateur est la montagne.
Il est intéressant pour travailler la notion de point de vue en GS. A la première lecture, on peut demander aux élèves de trouver « qui parle » dans l’histoire (on passe sur le titre pour ne pas donner trop d’indices ^^). On peut ensuite imaginer une activité de réécriture de l’histoire par les élèves en utilisant un narrateur externe. Continuer la lecture
Cet album permet d’aborder le sujet de la guerre en maternelle, avec délicatesse, par le biais d’une histoire d’amitié. L’auteur, Praline Gay-Para, est originaire du Liban, un pays qu’elle a quitté en 1975, à 19 ans.
Cela n’est pas précisé dans l’album mais on peut donc supposer que nous sommes à Beyrouth, pendant la guerre civile libanaise. Noun habite dans un grand immeuble bien vide. Lorsque la dame du 5ème étage part à son tour, elle abandonne son chien Boby.
