Archives de catégorie : Albums

Pour retrouver la sélection « officielle » d’albums de littérature de jeunesse offrant une première culture littéraire aux élèves de cycle 1 (ressource Eduscol), c’est par ici.

Sur cette page sont répertoriés tous les albums qui font l’objet d’un article sur mon blog. Certains titres sont présentés en idées de « lectures offertes », sans proposer de pistes d’exploitation pédagogique.

Pour la page récapitulative des albums exploités, c’est par là.

Et sinon, ci-dessous figure la liste des articles de la catégorie, en fonction de leur date de publication sur mon blog.

« Automne, tourbillonne ! » de Christine Naumann-Villemin & Oréli Gouel

Cet album raconte une belle histoire automnale toute douce qui nous plonge au cœur d’une forêt tapissée de feuilles orangées.

On y rencontre Zipette, l’écureuil qui adore faire des pirouettes (et qui a oublié où sont cachées ses noisettes ^^), ainsi que ses trois amis : Pétou le castor qui a peur de tout, Nanard le renard et Lunette la chauve-souris.

Ce titre aux illustrations chaleureuses accompagne les enfants dans la découverte de l’automne avec ses jolies couleurs et les feuilles qui tourbillonnent au fil des pages.

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« Moi aussi, je suis un lion ! » de Míriam Tirado

Cet album aborde l’affirmation de soi et l’apprentissage du respect de ses propres limites.

À l’école maternelle, apprendre à vivre avec les autres implique d’apprendre à faire respecter ses limites. Certaines situations du quotidien, notamment dans la cour de l’école, et plus largement en lien avec la vie en collectivité, demandent de « savoir dire non » à l’autre.

C’est un objectif qui me semble important (présent dans le programme ÉVAR avec la formulation « apprendre à exprimer son accord ou son refus ») mais pour lequel on trouve peu de supports pertinents à utiliser en classe.

J’apprécie beaucoup cet album qui valorise l’affirmation de soi et qui montre aux enfants comment « se défendre » sans pour autant faire mal aux autres.  Continuer la lecture →

« Le yoga du petit chat » de Gahee

Petit Chat est tout embrouillé, il a la tête remplie de soucis… Impossible de retrouver son calme !

Ses amis essaient bien de l’aider… mais rien n’y fait ! En effet, ce qui fonctionne pour l’un ne fonctionne pas forcément pour l’autre. Nous n’avons pas tous besoin de la même chose… Un peu par hasard, Petit Chat s’initie au yoga ! Une découverte qui va lui permettre de se reconnecter à lui-même et, enfin, de s’apaiser.

Cet ouvrage, tendre et délicat, est magnifiquement illustré par une artiste d’origine coréenne. Petit Chat est expressif, et les jeunes lecteurs peuvent facilement interpréter ce qu’il ressent.  Continuer la lecture →

« L’intimité, ça se respecte un peu, beaucoup, énormément… » de Rhéa Dufresne & Sébastien Chebret

La collection « Un peu, beaucoup, énormément » des éditions du ricochet a pour objectif d’aborder des notions abstraites avec le plus de simplicité possible, en choisissant des exemples concrets, proches du quotidien des enfants.

Ce titre sur l’intimité permet de mettre des mots sur une notion délicate à aborder. Il donne des repères autour du respect de soi et des autres, du consentement et des « limites » de chacun.

Cet album est un support particulièrement bien adapté et pertinent dans la mise en œuvre du programme Évar.

Il présente divers exemples qui permettent aux enfants de comprendre qu’ils peuvent accepter ou refuser certaines situations, et qu’ils doivent respecter les limites des autres.  Continuer la lecture →

« Dans mon cartable » de Juliette Vallery & Aki

Avec « Dans mon cartable », Juliette Vallery et Aki nous proposent un album amusant pour accompagner les enfants sur le chemin de la rentrée, tout en invitant les petits lecteurs à mémoriser l’ordre des jours de la semaine (plutôt pour les GS et le cycle 2).

Qu’est-ce qu’on peut bien mettre dans un cartable ? Pour lundi, une trousse, une règle et trois cahiers… jusque-là, tout va bien !

Mais au fil des jours, le cartable de notre petit héros va se remplir de choses… beaucoup moins attendues ! L’imagination prend vite le dessus.

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« Pipouette déborde d’émotions – La dispute » de Nathalie Coutin & Lucille Michieli

Cet album permet d’aborder la thématique des petits conflits du quotidien en maternelle, en proposant une situation qui fait écho au vécu des jeunes enfants.

À travers les réactions de Pipouette, les enfants peuvent se reconnaître : l’incompréhension, la colère qui monte, les gestes ou les mots qui dépassent la pensée, la difficulté à retrouver son calme lorsqu’une dispute éclate…

L’album constitue un excellent point de départ pour travailler les compétences psychosociales et amorcer un échange avec les élèves. Que s’est-il passé ? Comment se sentent les personnages ? Pourquoi se sont-ils disputés ? Que pourraient-ils faire pour résoudre le problème ?

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« Eliott mord » de Émilie Hanrot & Barbara Brun

La première de couverture attire immédiatement l’attention avec ces jolies illustrations et ce titre évocateur… Cet album aborde une situation délicate à gérer et que l’on rencontre régulièrement dans les écoles maternelles : la morsure !

C’est le début de la récré, Eliott se précipite sur l’une des deux trottinettes rouges. Mais Mathis la prend juste avant lui… Les deux garçons se disputent, le conflit s’envenime et dégénère : « Eliott mord ». À l’école, les enfants sont régulièrement confrontés à des situations de frustration, de colère ou de conflit. Et mettre des mots sur ce que l’on ressent n’est pas toujours évident pour eux. Pour certains enfants, un geste inapproprié peut parfois être une forme d’expression. Parce qu’ils n’ont pas encore appris à faire autrement.
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La Botte - Liza Kerivel - Manon Beaumont - Locus Solus

« La Botte » de Liza Kerivel & Manon Beaumont

Cet album jeunesse s’inspire du conte russe de La Moufle, et le transpose ainsi : la moufle perdue dans la neige devient une botte échouée sur une plage !

Nous voilà donc plongés dans un univers marin, avec un texte poétique qui regorge de rimes et d’expressions amusantes, accompagné d’adorables illustrations !

Les personnages sont des animaux de la mer (mouette, pieuvre, crabe, cormoran et phoque). Ils vont trouver refuge, tour à tour, dans la jolie botte jaune.

Mais comme dans le célèbre conte de la Moufle, la place commence à manquer dans cette Botte !

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« Ma super classe de A à Z » de Coralie Saudo & Mélanie Grandgirard

L’incroyable abécédaire de Coralie Saudo a fait peau neuve ! Il revient sous un nouveau titre : « Ma super classe de A à Z ». Je dois dire que j’étais très curieuse de découvrir cette nouvelle édition, puisque l’ancienne me plaisait déjà beaucoup ! (lien vers mon article concernant le premier titre « Ma classe de A à Z », qui n’est plus disponible à la vente)

Pour ceux qui ne connaîtraient pas le premier ouvrage, voici le concept génial qui a été gardé : les 26 lettres capitales de l’alphabet deviennent les élèves d’une super classe !

A est le narrateur, il nous présente une à une toutes les lettres, qui sont ses camarades de classe ! ^^

Cet album est à la fois une histoire, un abécédaire et un formidable jeu d’observation !   

En effet, les illustrations regorgent de nombreux détails en lien avec chaque lettre (par exemple, A joue avec un avion en papier, il se tient près d’un arrosoir et d’un abricotier, et il est accompagné d’un doudou alligator). Il y a de quoi s’amuser en cherchant tous les mots cachés. Chaque élève-lettre a sa personnalité et son univers. Continuer la lecture →

« C’est le grand jour ! » de Sonia Coudert & Grégoire Mabire

Quel album original et positif pour aborder la rentrée des classes !

En effet, dans cet album, les rôles sont inversés : l’oursonne (narratrice du récit) est impatiente et ravie de retourner à l’école… alors que son papa est terriblement inquiet, voire même paniqué !

Papa Ours a très mal dormi, il n’arrive pas à avaler quoi que ce soit au petit-déjeuner, il perd ses affaires, court partout complètement déboussolé, il imagine tout un tas de catastrophes… Du lever du lit jusqu’au moment d’être déposée à la porte de sa classe, la petite oursonne n’arrête pas d’essayer de rassurer son papa.

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