« L’école fait sa rentrée » de Adam Rex & Christian Robinson

Cet album paru chez Little Urban est une idée de lecture de rentrée, comme son titre le suggère, avec un point de vue original : celui de l’école qui est un personnage central de l’histoire.
Plutôt pour les GS / cycle 2.

L’école est toute neuve. Elle discute avec le concierge qui vient la nettoyer, elle s’inquiète beaucoup pour sa première rentrée. Lorsque les enfants arrivent, elle ne leur parle pas mais les observe… A la fin de sa première journée, l’école est tellement ravie qu’elle veut « réinviter » tout le monde pour le lendemain.

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« Ma relaxation du matin / du soir » de C. Millepied-Flori & Kabuki

Cet album paru chez Leduc.s Jeunesse a été conçu par une professeure de yoga. La couverture est double parce que c’est un livre à retourner, avec un côté pour les postures du matin, et un côté pour les postures du soir.

La double-page centrale de l’album « Ma relaxation du matin / du soir »

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« Ils arrivent ! » de Sylvie Neeman & Albertine

Cet album paru chez La Joie de Lire est une pépite à lire le jour de la rentrée de septembre aux GS. Quel suspense insoutenable ! Les élèves vont se régaler.

« Ça y est. Je les entends. C’est eux. Je suis sûre que c’est eux.

Je ne les vois pas, mais je les entends.

Où sont-ils ? Combien sont-ils ? »

Les pages défilent, les questions de la jeune femme aussi.

Les interrogations du lecteur s’ensuivent. Qui est cette jeune femme remplie d’inquiétudes ? Et surtout de qui parle-t-elle ?   Continuer la lecture

« L’océan des émotions » de Fleurette & Pépin

Cet album paru aux éditions Margot raconte un voyage étonnant. Celui de Malo dans son océan intérieur rempli d’émotions.

Aux commandes du bateau, on retrouve des « petits capitaines » qui symbolisent les différentes émotions.

Chaque émotion est décrite avec des mots justes qui font écho aux enfants, le texte les aide à identifier leurs propres émotions, ce qui est une première étape pour apprendre à les gérer. Et les personnages illustrés permettent de matérialiser cette notion d’état intérieur, trop abstraite pour les petits sans support visuel.


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« Le voyage de Petit Pingouin » de Britta Teckentrup

Petit Pingouin entreprend son voyage pour rejoindre son amie, qui vit sur un iceberg éloigné.

L’intérêt de l’album se trouve dans l’utilisation astucieuse de rabats pour illustrer des notions topologiques contraires (niveau MS/GS). A noter d’ailleurs que ni les pages ni les rabats ne sont cartonnés, l’album est donc relativement fragile.

De nombreux indicateurs spatiaux sont expliqués : haut / bas – au travers de – intérieur de / extérieur de – devant / derrière – au dessus de / en dessous de – par-dessus / par-dessous – au pied de / au sommet de.    Continuer la lecture