« Pompon gardien de phare » de Lætitia Le Saux

Après de nombreux périples en mer, Pompon devient gardien de phare, avec son fidèle compagnon surnommé Crevette. A eux deux, ils s’activent à faire fonctionner le phare par tous les temps, que la météo soit « bleu baleine » ou « gris souris ». On ressent l’amitié qui unit les deux personnages. Leurs dialogues sont ponctués d’expressions rigolotes à la capitaine Haddock, celles-ci utilisent le champ lexical marin : « Nom d’un bernard-l’hermite ! », « Nom d’une barbe de loup de mer ! ».

Une nouvelle annoncée un beau matin vient perturber l’équilibre : « Le phare va être équipé de la fée électricité » ! Que vont devenir Pompon et Crevette ?
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« Dans mon petit jardin » de Lenia Major & Clémence Pollet

Quel chouette album pour aborder les plaisirs du jardinage avec les élèves !

Les illustrations sont fraîches et colorées. L’album est en grand format, il respire la terre qui vient d’être retournée, la pluie d’été qui rafraîchit et les vacances chez papi-mamie.

Au début, il n’y avait rien. Juste un petit carré de terre délimité par des cailloux blancs…

Le texte est à la fois poétique et presque documentaire.

Il raconte l’expérience d’une petite fille dans son jardin, pleine de joie et de surprises. Comme les fraises des bois qui sont arrivées comme ça, ou la visite du petit lapin coquin, venu pour chiper les radis.  Continuer la lecture →

« Accueillir les émotions » pour mieux-être à l’école

Les éditions Retz viennent de lancer la collection « Mieux-être à l’école » qui s’adresse aux enseignants exerçant dans les cycles 1/2 et les dispositifs Ulis.

Cette collection permet de faire progresser les élèves dans leurs compétences émotionnelles et comportementales. Chaque volume propose une séquence « clé en main » avec des fiches ressources. Le format est très sympa, il s’agit de grandes cartes pratiques à garder sous la main pendant la séance.

La séquence « Accueillir les émotions » a été conçue par Cécile Alix (qui a aussi écrit « 140 jeux de relaxation »).

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« Pokko et le tambour » de Matthew Forsythe

L’univers poétique des illustrations de Matthew Forsythe me plaît beaucoup (je vous ai déjà présenté un de ses titres précédents, « La feuille d’or »).

Ce nouvel album est absolument magnifique.

C’est l’histoire d’une famille de grenouilles qui vit tranquillement dans une maison-champignon. Les parents offrent à leur petite grenouille Pokko un tambour. Cela s’avère être une grave erreur (selon eux !) car ils ont du mal à supporter les nuisances sonores provoquées par ce cadeau…

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« Bien écrire et aimer écrire » de Laurence Pierson

Laurence Pierson est graphopédagogue et formatrice en écriture-lecture (elle anime le site Ecriture Paris). Je n’ai pas pris le temps d’écrire un article sur son cahier « Vers l’écriture cursive » sorti l’année dernière, mais je m’en sers comme progression pour les GS et il me convient très bien ! Alors j’ai tout de suite eu envie de me procurer son nouvel ouvrage pour en apprendre davantage sur l’apprentissage de l’écriture cursive.

Le sommaire, sous forme de questions, met l’eau à la bouche : Comment bien s’installer pour écrire ? Quelle place pour le dessin et le coloriage ? Comment sont formées nos lettres ? Comment prendre en main son crayon ?…  Continuer la lecture →

La mallette Anim’Histoires des éditions Retz

Cette mallette pédagogique est un excellent moyen de contribuer au développement du langage oral chez les élèves de maternelle.

Anim Histoires permet en effet aux enfants de raconter des petites histoires avec un support qui leur plaît beaucoup et qui change des albums de jeunesse fréquemment utilisés en classe.

Chaque histoire se passe dans un décor particulier, affiché à l’aide d’un grand poster qui s’anime avec des éléments mobiles à manipuler.

Les compétences langagières visées sont principalement enrichir le lexique et améliorer la syntaxe dans les phrases produites à l’oral. Les histoires choisies donnent aussi des occasions de travailler sur la compréhension, en réfléchissant notamment à des aspects chronologiques et des liens de cause à effet dans le déroulement de la trame narrative.

Et surtout, tous ces objectifs pédagogiques sont travaillés dans l’enthousiasme et la bonne humeur, grâce à une démarche originale (les élèves doivent fermer les yeux avant de découvrir chaque étape de l’histoire et ils apprécient cet effet de suspense ! ^^) et grâce à un matériel très agréable, joliment illustré.  Continuer la lecture →

« Les petits poissons dans l’eau » de Christine Destours

 

Vous connaissez probablement cette comptine des petits poissons dans l’eau ? Dans cet album, Christine Destours a inventé de nouveaux couplets à fredonner.

Ainsi, on y trouve des oiseaux, des mille-pattes, des vaches, mais aussi des puces, des pingouins et des chats ! Soit six couplets supplémentaires. Continuer la lecture →

L’organiseur de Lutin Bazar

Voici le superbe organiseur qui va m’accompagner pour l’année 2020-2021 ! (cliquez ici pour lire l’article concernant la nouvelle édition 2021/2022)

Il a été conçu par la blogueuse de Lutin Bazar et il est édité chez Retz.

C’est un tout-en-un prévu pour convenir à tout enseignant du premier degré : maternelle ou élémentaire, poste sur une école ou poste fractionné, cours simple ou à double-niveau.

Ce qui me plaît, c’est que cet outil est vraiment complet, en format A4, avec plein de place pour tout noter. Il y a aussi deux pochettes pour y glisser des feuilles volantes.

Contenu de l'organiseur - page sommaire Continuer la lecture →