Archives de catégorie : Eveil musical

« Monsieur Bach – Petite Suite en Famille majeur » de Nathalie Soussana

Les éditions Didier Jeunesse proposent une très belle sélection d’albums musicaux pour ouvrir les jeunes oreilles à la Musique dans toute sa diversité. Ce titre s’attaque au répertoire monumental de Monsieur Jean-Sébastien Bach. On y trouve une vingtaine d’extraits musicaux : le clavier bien tempéré, un magnificat, un kyrie eleison, une toccata, un extrait de concerto brandebourgeois, des suites pour orchestre, l’art de la fugue… Cette sélection donne un vaste aperçu aux enfants de l’Œuvre de Bach. Comme pour les autres titres de la collection, une histoire accompagne la musique, pour raconter la vie du musicien.

Monsieur Bach

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« Le Carnaval des animaux sud-américains ! »

Ce magnifique album revisite avec brio le célèbre « Carnaval des animaux » de Saint-Saëns. On y découvre des animaux habitant en Amérique du Sud. La suite musicale prend donc des couleurs latino-américaines et des airs de samba.

La musique, contemporaine, a été composée par Ezequiel Spucches. Ce pianiste d’origine argentine est directeur artistique de l’ensemble instrumental qu’il a créé, Almaviva (le groupe qui interprète la musique à écouter sur le cd). Le livre-cd est paru dans le prolongement du spectacle du même nom :

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« Salsa ! » d’Edouard Manceau & Jenna Bersez

Cet album permet de proposer une intéressante séance d’éveil musical aux élèves de cycle 1 (ou de cycle 2). En effet, on rencontre un à un les différents instruments qui participent ensuite tous ensemble à un morceau de musique cubaine. Edouard Manceau a eu la chouette idée d’écrire une histoire où les notes jouent au chat (dans les graves) et à la souris (dans les aigus) ; où le trombone joue au toboggan (glissando) ou grimpe un escalier (gammes ascendantes)…

L’histoire initie ainsi efficacement nos petits élèves à certaines notions musicales, tout en restant agréable à suivre.

Salsa d'Edouard Manceau et Jenna Bersez Continuer la lecture →

« Monsieur Mozart ou le cadeau des étoiles » de Carl Norac & Marie Dorléans

Il n’est pas toujours facile de trouver des supports adaptés pour l’éveil musical de nos élèves.

Cet album-cd est adapté à partir de la GS (et peut convenir aux cycles 2 et 3). Il permet de faire découvrir de nombreuses œuvres issues du répertoire de Mozart par le biais de 22 extraits musicaux.

Tous les « grands classiques » (tels que la marche turque, les variations sur « ah, vous dirais-je maman », ou la sérénade de la petite musique de nuit) ont été sélectionnés.  Continuer la lecture →

Eveil musical avec des p’tits bonhommes en luge…

Vous connaissez peut-être déjà Line Rider ? C’est un petit jeu développé en Flash par Boštjan Čadež où on doit créer des pistes de luge.

line rider

Certains joueurs chevronnés ont eu la très bonne idée de synchroniser les descentes mouvementées des personnages sur de la musique. Ce concept de lier le sonore au visuel en calant les trajectoires des personnages avec des pistes musicales est génial pour nos élèves ! Les motifs rythmiques ou mélodiques difficiles à repérer pour les oreilles non musiciennes sont mis en valeur sous leurs yeux. On peut enrichir considérablement la capacité d’écoute musicale en s’appuyant sur des perceptions multi-sensorielles, auditives ET visuelles !    Continuer la lecture →

« Le parapluie jaune » de Ryu Jae-Soo

Cet album nous vient de Corée, il est assez déroutant pour plusieurs raisons :

– c’est un album sans texte

– les illustrations ont un cadrage intéressant, avec uniquement des plans d’ensemble et une vue verticale, en plongée. On ne sait rien des personnes qui se cachent sous les parapluies colorés, ce qui laisse une belle part à l’imaginaire des lecteurs.

– un cd avec des mélodies au piano seul permet d’accompagner la découverte des tableaux pluvieux en musique (attention, il n’y a pas de cd dans la réédition en petit format).    Continuer la lecture →

Amawole

Cette chanson joyeuse provient du répertoire traditionnel congolais. Les paroles sont en lingala.

La version de la vidéo ci-dessus est intéressante pour les mouvements de mains frappeés qui sont représentés visuellement et bien synchronisés à la bande-son. Elle donne l’occasion aux enfants de développer leur sensibilité rythmique. Continuer la lecture →