Aborder l’hygiène bucco-dentaire avec les enfants en maternelle, cela me semble important. Il n’existe pourtant pas tant d’albums que ça pour en parler en classe.
En fin de cycle 1, les enfants doivent connaître quelques règles d’hygiène. Dans mon école, sensibiliser les élèves sur le brossage des dents me paraît essentiel. Je souhaite les inciter à prendre soin de leurs dents comme je peux. Continuer la lecture
Dans cet album, on retrouve des personnages « classiques » de la littérature jeunesse : un dragon, un pirate et un loup. Au début de l’histoire, ces trois personnages se retrouvent par hasard. Ils se demandent « Qui est donc le héros préféré des enfants ? », chacun étant persuadé que c’est lui ! Le dragon, le pirate et le loup rencontrent une petite fille. Ils espèrent trouver réponse à leur question grâce à elle.
Ensuite, on découvre que l’album qu’était en train de lire la petite fille est le livre que nous lisons. C’est toujours amusant cet effet de mise en abyme avec la présence du livre dans le livre.
Le texte de cette belle histoire a été écrit par Jihad Darwiche et a été publié dans « Le Conte Oriental ». C’est un conte de tradition orale du Moyen-Orient, populaire au Liban et en Egypte.
Les éditions Hachette Education viennent de faire paraître une nouvelle collection « Maths à jouer » avec trois boîtes de jeux contenant du beau matériel pour les PS/MS/GS. Les auteurs sont Anne Drapeau-Grès et Éric Grès. Ces coffrets sont complémentaires des albums de lecture « Maths à Conter » (au pays des quantités et au pays des formes ).
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L’objectif des auteurs est d’aider les élèves à construire le concept de nombre en s’appuyant sur les décompositions, tout en leur permettant de s’amuser grâce à la modalité du jeu. Les règles de jeu et la matériel ont été pensés pour une utilisation dans les classes, pour le cycle 1 et le début du cycle 2. Pour le moment, la collection comprend trois boîtes de jeux différentes : « 3 poissons » (pour les PS et MS), « 4, 5, 6 bougies » (pour les MS et GS) et « 7 ,8 ,9 , 10 hublots » (pour les GS et CP).
J’ai eu la chance de tester le coffret « 4, 5, 6 bougies » avec mes élèves de MS/GS, c’est pourquoi je vous dévoile plus de détails pour ce jeu en particulier.
4, 5, 6 bougies – aperçu du guide pédagogique et d’une partie du contenu de la boîte
Gigi n’est pas une petite fille comme les autres… Gigi est un oiseau ! C’est sûr. Gigi a beaucoup réfléchi, elle entend les nuages qui l’appellent, elle se sent si légère, elle sait qu’elle peut voler. Un beau matin, Gigi se met en position de décollage… et elle s’envole ! C’est super d’être un oiseau. Sauf que Gigi n’est peut-être pas vraiment un oiseau. Elle n’est plus aussi convaincue. Bien vite, sa vie de petite fille lui manque.
Le joli conte de « La Moufle » est d’origine slave. Il est parfait pour la période hivernale. Les enfants apprécient sa trame narrative : c’est un conte en randonnée, avec des animaux à compter, et la chute de l’histoire est amusante !
Mon blog commence à dater : un de mes premiers articles, en 2015, concernait justement l’album de « La Moufle » (la version « star » de Florence Desnouveaux et Cécile Hudrisier, chez Didier Jeunesse ^^). Depuis, d’autres versions ont fait leur apparition sur mon blog… Voici donc une page récap’ pour naviguer plus facilement entre les différents titres qui me plaisent dans cet univers de « La Moufle » et pour lesquels j’ai publié un article plus détaillé.
Cet album nous plonge dans « la vie de tous les jours ». Les petites choses du quotidien, banales, sont présentées de façon extraordinairement poétique, avec une grande sensibilité qui me touche.
« Sur la carte des jours, on ne choisit pas toujours. Tant mieux ! On prendrait chaque fois le même menu : des jours de vacances, de fête et d’anniversaire, et ce serait dommage de mépriser les jours ordinaires. Car rien vraiment n’est plus délicieux que le goût des jours de tous les jours ! »
« Tous ces jours qui se suivent et (qui) pourtant ne se ressemblent pas. »
L’arbre nu, en A4, à modifier pour chaque saison ; c’est un classique en maternelle ! J’avais déjà partagé il y a quelques années une autre version pour l’automne. Voici une nouvelle version « 4 saisons » à modifier comme vous voulez.
Voici un très bel album-imagier qui célèbre la vie animale « dans la Nature » et qui met en avant la diversité biologique de façon très poétique.
Les illustrations d’Eve Gomy sont magnifiques, composées de couleurs douces et lumineuses.
La richesse du monde vivant est mise en lumière grâce à des exemples qui se répondent. Eve Gomy joue avec les différences et les contraires en choisissant une intéressante galerie d’animaux. On découvre ainsi que, « dans la Nature, il y a les tout petits… » (avec l’exemple des coccinelles) « …et les plus grands » (comme la girafe) ; « ceux qui avancent seuls… » (comme l’ours polaire) « …ceux qui sont une armée » (comme les abeilles).
Nathan conçoit du matériel éducatif de qualité et leur gamme de produits s’agrandit au fil des ans. Le produit « Color Code » a retenu mon attention dès sa première apparition dans le catalogue ! (mais il m’a fallu un peu de temps pour équiper ma classe avec le budget mairie ^^). C’est un jeu auto-correctif, utilisable en autonomie, qui reprend un peu le concept des Logico : la réponse fait intervenir un code couleur ; et il faut manipuler le support (on tourne des molettes pour coder sa réponse et on soulève des volets pour vérifier les solutions).
