Cet adorable album cartonné fait partie de la collection d’éveil « Piou Piou » , aux éditions Didier Jeunesse, et s’adresse aux jeunes lecteurs. Il nous plonge dans la Nature, à la découverte du potager.
Cet ouvrage peut être présenté aux élèves dès la TPS. Son petit trou permet de dynamiser la lecture en glissant son doigt pour jouer Petit Ver au fil des galeries creusées dans la terre. Le format est court (14 pages). Mais l’album convient très bien également pour tout le cycle 1.
Hatier Jeunesse édite une collection de livres-cd avec des histoires centrées sur les merveilles de la Nature. L’originalité de la collection est de proposer une approche sensorielle avec des sons à écouter comme le bourdonnement des abeilles, le bruit du vent qui souffle dans les arbres, le chant des grenouilles…
Cet album aborde le monde des p’tites bêtes. C’est une fiction, avec les douces illustrations poétiques de Violaine Costa. Il contient également des aspects documentaires intéressants qui peuvent être approfondis en classe. Le lexique est riche.
Cet album réinterprète « le mythe de Sisyphe » à hauteur d’enfant, avec un courageux mulot dans le rôle de Sisyphe.
Le livre est magnifique et dans un grand format (24 x 31cm). Il y a 64 pages, ce qui peut paraître beaucoup en maternelle, mais il y a peu de texte par double-page et toutes les illustrations sont en pleine page, ce qui le rend accessible pour les enfants dès la fin du cycle 1.
Un matin, au pied d’un grand rocher, des animaux se réunissent autour d’un étrange objet bleu. Tous conviennent qu’il s’agit d’un œuf, celui du merle.
Continuer la lecture
Cet album tout-carton permet de découvrir des œuvres de Josef Albers en se focalisant sur les formes géométriques.
Au fil des pages sont présentées différentes peintures abstraites de l’artiste, Il y a une œuvre par page.
Le texte permet de se concentrer sur les formes géométriques, en partant de la forme mise en avant en première de couverture : le carré.
« Des carrés. Encore des carrés. Un carré dans un carré dans un carré dans un carré ! »
Cet album tout-carton permet de découvrir des œuvres d’Henri Matisse en se focalisant sur les couleurs.
Au fil des pages sont présentés différents collages abstraits de l’artiste, Il y a une œuvre par page.
Le texte permet de se concentrer sur les couleurs, en partant de la couleur principale présente en première de couverture : le bleu.
« Du bleu. Plus de bleu ! Du bleu et tellement d‘autres couleurs. »
Aborder l’hygiène bucco-dentaire avec les enfants en maternelle, cela me semble important. Il n’existe pourtant pas tant d’albums que ça pour en parler en classe.
En fin de cycle 1, les enfants doivent connaître quelques règles d’hygiène. Dans mon école, sensibiliser les élèves sur le brossage des dents me paraît essentiel. Je souhaite les inciter à prendre soin de leurs dents comme je peux. Continuer la lecture
Dans cet album, on retrouve des personnages « classiques » de la littérature jeunesse : un dragon, un pirate et un loup. Au début de l’histoire, ces trois personnages se retrouvent par hasard. Ils se demandent « Qui est donc le héros préféré des enfants ? », chacun étant persuadé que c’est lui ! Le dragon, le pirate et le loup rencontrent une petite fille. Ils espèrent trouver réponse à leur question grâce à elle.
Ensuite, on découvre que l’album qu’était en train de lire la petite fille est le livre que nous lisons. C’est toujours amusant cet effet de mise en abyme avec la présence du livre dans le livre.
Le texte de cette belle histoire a été écrit par Jihad Darwiche et a été publié dans « Le Conte Oriental ». C’est un conte de tradition orale du Moyen-Orient, populaire au Liban et en Egypte.
Les éditions Hachette Education viennent de faire paraître une nouvelle collection « Maths à jouer » avec trois boîtes de jeux contenant du beau matériel pour les PS/MS/GS. Les auteurs sont Anne Drapeau-Grès et Éric Grès. Ces coffrets sont complémentaires des albums de lecture « Maths à Conter » (au pays des quantités et au pays des formes ).
liens d’affiliation Amazon
L’objectif des auteurs est d’aider les élèves à construire le concept de nombre en s’appuyant sur les décompositions, tout en leur permettant de s’amuser grâce à la modalité du jeu. Les règles de jeu et la matériel ont été pensés pour une utilisation dans les classes, pour le cycle 1 et le début du cycle 2. Pour le moment, la collection comprend trois boîtes de jeux différentes : « 3 poissons » (pour les PS et MS), « 4, 5, 6 bougies » (pour les MS et GS) et « 7 ,8 ,9 , 10 hublots » (pour les GS et CP).
J’ai eu la chance de tester le coffret « 4, 5, 6 bougies » avec mes élèves de MS/GS, c’est pourquoi je vous dévoile plus de détails pour ce jeu en particulier.
4, 5, 6 bougies – aperçu du guide pédagogique et d’une partie du contenu de la boîte
Gigi n’est pas une petite fille comme les autres… Gigi est un oiseau ! C’est sûr. Gigi a beaucoup réfléchi, elle entend les nuages qui l’appellent, elle se sent si légère, elle sait qu’elle peut voler. Un beau matin, Gigi se met en position de décollage… et elle s’envole ! C’est super d’être un oiseau. Sauf que Gigi n’est peut-être pas vraiment un oiseau. Elle n’est plus aussi convaincue. Bien vite, sa vie de petite fille lui manque.
