Voici un album magnifique qui revisite de façon amusante la fameuse comptine : « Ils étaient 5 dans le nid et le petit dit… ». C’est un album à compter, ou plutôt à décompter, avec la diminution progressive d’une collection initiale de 10 animaux. Au départ, dans le lit, il y a : un lion, une vache à lunettes et ses livres, un chat, un mouton, un chien, un paresseux endormi avec son doudou, un ours brun, un canard, un serpent et… une poule tachetée, qui manque de place selon elle.
Après le magnifique « Cinq dans le lit » (article à retrouver en suivant ce lien), voici un nouvel album exploitant le même concept avec autant de brio. Ce deuxième titre reprend donc l’idée d’une collection initiale de 5 animaux, cette fois-ci des renards, avec une diminution progressive de la collection par retraits successifs. Le gros intérêt de l’album, c’est que la diminution se concrétise de façon animée. En effet, les renards sont mobiles et le lecteur les fait rouler grâce à une conception ingénieuse de ce livre-objet.
« Cinq petits renards qui jouent dans la neige, oh, le joli manège ! Tiens ! En voilà un qui roule, ça fait quatre petits renards ! » Continuer la lecture
« Trois p’tits minous » est une calculine d’Yves Thomas (paroles et partitions de certaines calculines disponibles sur son site Primatheux).
Cette calculine est proposée dans son ouvrage « Maths à grands pas pour les GS » chez Retz (pour la période 1 ou 2).
Je vais l’utiliser avec les pistes mp3 du cd-rom (une version chantée sympa + une version instrumentale) mais l’affichage ne me satisfaisait pas (il y a bien un chat joliment illustré dans le cd-rom, mais sans mitaines, on nous invite à utiliser des aimants). Continuer la lecture
Quel magnifique livre-objet ! Le format tout-carton, les coins arrondis, le graphisme à la fois épuré et irrésistible, les adorables lapins à manipuler, la palette de couleurs douces…
Tout est réuni pour séduire les élèves…
Je suis conquise aussi ! 😉 C’est un album à compter pour les MS, avec diminution progressive d’une collection initiale de 5 lapins (album basé sur la comptine « ils étaient 5 dans le nid », à travailler en parallèle, vous pouvez retrouver mes pdf avec les oisillons à manipuler dans l’article du lien).
La conception de « Cinq dans le lit » est soignée, très bien pensée pour que l‘enfant puisse prendre conscience de la diminution de la collection par retraits successifs.
Cette comptine est d’origine anglaise (« There were ten in the bed »). Elle a été proposée dans sa version française par Marie-Claire Bruley & Marie-France Painset dans « Au bonheur des comptines » (collection « Passeur d’histoires » chez Didier Jeunesse).
Objectifs visés : numération jusqu’à 5 – associer les mots-nombres à une quantité – prendre conscience de la diminution d’une collection par retraits successifs d’un élément
Pour les PS/MS (on peut adapter le nombre d’oisillons dans le nid au départ, et n’en mettre que trois)
Il existe de nombreuses versions de cette chanson sur Youtube. Je vous mets celle qui me semble la plus adaptée, avec les gestes à associer :
Ils étaient 5 dans le nid et le petit dit : « Poussez-vous ! Poussez-vous ! »
Et l’un d’eux tomba du nid. Continuer la lecture
