« Le crocodile de l’école » de Christine Naumann Villemin & Marianne Barcilon

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Voici un album sympa à présenter pour le début d’année scolaire en MS/GS, pour ses deux messages sous-jacents :
– à l’école, tous ensemble, on grandit.
– à l’école, on s’entraide et on apprend.

Un élève un peu spécial arrive dans la classe. Il s’agit d’un « tout petit minuscule riquiqui petiot titi crocodile ». Cette ribambelle d’adjectifs et l’illustration font leur petit effet, le lecteur s’attendrit sur ce crocodile trop mignon !

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« Notre Montagne » de Yu-Lin Chen

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notre montagne
Cet album permet d’aborder des notions écologiques (le problème de l’action destructrice de l’Homme sur les paysages) en racontant une histoire de façon originale : le narrateur est la montagne.

Il est intéressant pour travailler la notion de point de vue en GS. A la première lecture, on peut demander aux élèves de trouver « qui parle » dans l’histoire (on passe sur le titre pour ne pas donner trop d’indices ^^). On peut ensuite imaginer une activité de réécriture de l’histoire par les élèves en utilisant un narrateur externe. Lire la suite

« Bien ensemble pour mieux apprendre » (éditions Retz)

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Cet ouvrage pédagogique réunit différents outils basés sur l’éducation positive et le développement de l’intelligence émotionnelle (pour découvrir tous mes articles dédiés au thème des émotions, suivre ce lien).

Toutes les activités proposées dans ce livre sont adaptées au cycle 1 et permettent de travailler la sphère émotionnelle avec une approche sophrologique. Il n’y a pas de progression dans ce guide puisqu’il s’agit plutôt d’une banque d’idées dans laquelle piocher selon sa classe.

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« Noun et Boby » de Praline Gay-Para & Lauranne Quentric

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Cet album permet d’aborder le sujet de la guerre en maternelle, avec délicatesse, par le biais d’une histoire d’amitié. L’auteur, Praline Gay-Para, est originaire du Liban, un pays qu’elle a quitté en 1975, à 19 ans.

Cela n’est pas précisé dans l’album mais on peut donc supposer que nous sommes à Beyrouth, pendant la guerre civile libanaise. Noun habite dans un grand immeuble bien vide. Lorsque la dame du 5ème part à son tour, elle abandonne son chien Boby.

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Bazar Bizarre – le jeu version Junior

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Bazar Bizarre est un jeu à partir de 5 ans qui fait maintenant partie des classiques, et qui stimule l’attention visuelle, la rapidité ainsi que la flexibilité mentale et le raisonnement logique (par déduction).

Une version junior permettant de travailler les mêmes compétences existe pour les PS/MS. Le jeu contient 55 cartes et quatre jolies figurines en bois : un cochon rose, une grenouille verte, un poussin jaune et un fantôme blanc. L’objectif du jeu est de prendre la ou les bonne(s) figurine(s) lorsqu’on retourne une carte en fonction de l’illustration découverte.

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« Délivre ce livre » de François Hanozet & Grégoire Mabire

délivre ce livre - françois hanozet et grégoire mabire

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Cet album qui interagit avec le lecteur est très amusant. Biblius, le narrateur-personnage de l’histoire, reçoit un drôle de message, catastrophique pour lui… Et si ce livre ne s’ouvrait plus jamais ?!?

Il ne sait pas quoi faire, alors il demande au lecteur de l’aider. Pour résoudre le problème, il faut trouver la formule secrète, et pour trouver la bonne formule, il faut déjà dénicher le bon livre… dans la gigantesque bibliothèque de Biblius.

Les illustrations de Grégoire Mabire sont très agréables, avec de nombreux détails à observer. Par exemple, un chat et un petit oiseau rigolo accompagnent Biblius sans intervenir dans l’histoire, ils sont à retrouver au fil des pages. Lire la suite

« Mon école de Aïe à Zut » d’Elisabeth Brami & Popy Matigot

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De Aïe à Zut… voici un abécédaire vraiment singulier et qui décoiffe ! Cet abécédaire est construit de façon classique, avec une double-page par lettre, une illustration pleine page à droite et la lettre capitale mise en valeur au centre de la page de gauche.

Pour le reste, rien de classique ! Le thème, comme l’indique le titre, est la vie scolaire. Il est traité ici de façon très originale et décalée, avec un petit brin de folie qu’on peut adorer ou détester.

L’auteur fait cette petite dédicace en début d’album : « À toutes les institutrices qui ne rigolent pas (assez) en classe. À tous les enfantaisistes qui rigolent (parfois) trop. » Lire la suite

Poutre du temps 2019-2020

Pour aider les élèves à se repérer dans le temps, quoi de mieux qu’un calendrier linéaire qui permet de visualiser une année complète sur une seule ligne ? C’est le principe de la poutre du temps, un outil qui s’inspire de la pédagogie Montessori.

De nombreuses versions sont déjà proposées sur le net, mais j’ai eu envie de créer ma propre version, et du coup, je vous la partage. J’ai opté pour une poutre « à compléter » chaque jour de classe avec des étiquettes colorées, afin de visualiser en un coup d’œil où on en est dans l’écoulement de l’année scolaire. J’ai ajouté deux cases « évènements » sous la case « jour » pour noter les anniversaires, fêtes et autres moments forts de l’année. (on peut découper la poutre de façon à supprimer ces cases « événements » ou n’en laisser qu’une seule ligne).

Je vous propose une version vierge et une version avec les semaines de vacances coloriées. Une fois toutes les feuilles assemblées, la poutre fait environ 4,5 mètres de long.

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« Les P’tites Fourmis » de Fleur Daugey & Chloé du Colombier

Ce très bel album documentaire sur les fourmis est bien adapté pour le cycle 1.

Il y a peu de texte par double-page et pourtant, on en apprend beaucoup sur ces petits insectes fascinants : la ponte des œufs par la reine, le développement des larves, le travail des fourmis ouvrières…

Les illustrations sont agréables, colorées, et même si elles ne sont pas naturalistes, elles restent réalistes et précises au niveau des proportions.  Lire la suite

Trois p’tits minous

trois p'tits minous

« Trois p’tits minous » est une calculine d’Yves Thomas (paroles et partition disponibles sur son site Primaths).

Cette calculine est aussi proposée dans son ouvrage « Maths à grands pas pour les GS » chez Retz (pour la période 1 ou 2).

Je vais l’utiliser avec les pistes mp3 du cd-rom (une version chantée sympa + une version instrumentale) mais l’affichage ne me satisfaisait pas (il y a bien un chat joliment illustré dans le cd-rom, mais sans mitaines, on nous invite à utiliser des aimants). Lire la suite