« La Véritable Histoire du Chat Botté et du Chat Marcel »

La Véritable Histoire du Chat Botté et du Chat Marcel

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Cet album paru en 2017 chez Gautier-Languereau fait partie d’une collection originale qui détourne des contes traditionnels.

Dans chaque titre apparaît le Chat Marcel et prédomine une couleur en particulier.

On apprenait dans le premier titre paru que Marcel est le chat du Chaperon Rouge. Il se trouve que Marcel est aussi un cousin du Chat Botté !

Marcel intervient dans l’histoire (et vole presque la vedette du personnage principal puisque c’est lui qui va rencontrer l’ogre du château), mais on retrouve bien la trame du conte de Perrault.   Lire la suite

« Dix petits amis déménagent » d’Anno Mitsumasa

Couverture de l'album "Dix petits amis déménagent"

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Cet album sans texte est paru pour la première fois en 1982 à l’école des loisirs.

Il peut être utilisé en GS pour manipuler les quantités jusqu’à dix, se familiariser avec les décompositions du nombre 10, décompter depuis 10 (et en cycle 2 pour les compléments à 10 et ordre croissant/décroissant).

A chaque double-page, on retrouve l’intérieur de deux maisons et dix personnages. Une page intercalaire avec les façades dessinées ne permet de voir qu’un intérieur de maison à la fois. La page « façade » contient quelques fenêtres évidées, certains personnages sont donc visibles aux ouvertures alors que d’autres restent cachés. Lire la suite

« L’envol d’Osvaldo » de Thomas Baas

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Quel magnifique album à proposer aux élèves de GS en lecture offerte !

C’est un maxi-format, en 38x27cm !
Les illustrations sont superbes, colorées uniquement par des touches de rouge vif en contraste avec un dégradé de vert. J’ai été séduite par cet univers graphique singulier que je trouve très esthétique.

L’histoire d’Osvaldo est très intéressante également, par le biais de son voyage initiatique extraordinaire.

Osvaldo est un homme tout à fait ordinaire, qui vit dans une petite chambre, avec pour seule compagnie un oiseau nommé Piou-Piou.   Lire la suite

« Dedans Dehors » de Lizi Boyd

Voici un très joli album sans texte où on suit un petit garçon qui est « dedans », puis « dehors », au fil des pages.

La structuration de l’espace est un long apprentissage… Cette notion se construit avant tout dans un espace vécu, dans la salle de motricité par exemple.

L’utilisation d’albums peut être un prolongement, pour passer d’un espace vécu à un espace représenté en 2D, et pour intégrer le vocabulaire lié au repérage spatial.   Lire la suite

« Roule Galette » de Natha Caputo & Pierre Belvès

Couverture de l'album "Roule Galette"

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« Roule Galette » est un grand classique souvent proposé en début de période 3, au moment de la galette des rois…

Edité pour la première fois en 1950 et réédité de nombreuses fois, ce conte traverse le temps.

Il existe déjà de multiples exploitations sur le net. Je vous mets ici deux petites contributions en plus :

Personnages de Roule Galette Lire la suite

« Ce livre est rempli de monstres » de Guido Van Genechten

Ce livre est rempli de monstresCet album paru aux éditions Mijade est une agréable lecture plaisir à proposer aux élèves (au moment d’Halloween, ou lorsque vous travaillez sur les « monstres », sur l’émotion de la peur… ou à tout autre moment ^^).

Attention, danger !
« Ce livre est rempli de monstres. »

Le titre porte bien son nom, vous êtes prévenus…

Sans compter les divers écriteaux de mise en garde au début de l’album.

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« P’tite Pousse » de Cécile Hudrisier


Après « P’tit Biscuit » (qui revisite le conte du petit bonhomme de pain d’épice), Cécile Hudrisier signe un nouveau titre en 2017 chez Didier Jeunesse avec « P’tite Pousse – ou l’histoire de la toute petite fille pas plus haute qu’un pouce », inspiré de la Petite Poucette d’Andersen. Pour les MS/GS.

Nous est racontée l’aventure fantastique d’une toute petite fille née dans une corolle de fleur.

P'tite Pousse dans sa corolle de coquelicot Lire la suite

Jeu de dénombrement jusqu’à 10 – « Combien de dents ? »

Qui a peur de Lulu Boursouflu ?
Le personnage de Lulu Boursouflu m’a inspiré ce petit jeu. (retour à l’article sur l’album « Qui a peur de Lulu Boursouflu ? »)

Les élèves doivent dénombrer le nombre de dents de Lulu.

Le jeu contient 53 cartes :

– 40 cartes Lulu (4 cartes où Lulu a 1 dent, 4 cartes où Lulu a 2 dents, 4 cartes où Lulu a 3 dents, …)  (les dents sont réparties volontairement de façon variable, dispersées ou regroupées)

– 10 cartes-nombres de 1 à 10 (écriture en chiffres)

– 3 cartes joker où Lulu aura le nombre de dents souhaité par le joueur

Deux façons de jouer :

  • Seul, en atelier autonome, l’élève place les cartes Lulu à côté des cartes-nombres correspondantes, en fonction du nombre de dents.
    L’élève dispose de toutes les cartes exceptées les cartes joker (ou moins, l’enseignant(e) adaptant le nombre et le choix des cartes selon les capacités de dénombrement acquises).

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