Mon Petit Morphée

Les enfants ont parfois besoin de petits moments calmes dans leurs longues journées en collectivité. « Mon Petit Morphée » est une jolie petite radio nomade qui diffuse des musiques relaxantes et des histoires (contenant des exercices de respiration, de visualisation…). Cette box est adaptée pour les enfants à partir de trois ans.

Pour vous donner une idée du contenu audio, vous pouvez écouter des extraits sur cette page. Tous les textes sont lus par la comédienne Alexandra Saïfi, je trouve sa voix très apaisante.

« Mon Petit Morphée » a été conçu au départ pour un usage familial, notamment pour favoriser l’endormissement des enfants au moment du coucher. Il se révèle bien utile également en milieu scolaire.

Mon Petit Morphée - avec sa boîte et son guide explicatif

Continuer la lecture

« Dans sa valise » de Clotilde Perrin

Quel magnifique livre-objet ! Cet album transporte les lecteurs pour un extraordinaire voyage dans leur imaginaire.

La conception est très soignée, dans le souci du détail. Clotilde Perrin a un univers graphique merveilleux et une créativité fascinante. Dans cet album aux nombreux flaps, elle joue avec le lecteur en lui proposant de multiples surprises. Sur le même principe que les poupées russes emboîtées les unes dans les autres ; un flap en cache un autre ! C’est très astucieux, cette histoire qui se raconte au fil des flaps. Le résultat un peu farfelu a de quoi conquérir petits et grands !

Il était une fois derrière des collines... - Dans sa valise - Clotilde Perrin Continuer la lecture

« Je veux crier ! » de Simon Philip & Lucia Gaggiotti

 

 

Voici un album avec un personnage que je vous ai déjà présenté. Dans « Je veux gagner », la petite fille voulait à tout prix remporter un trophée. Cette fois, elle a beaucoup de mal à gérer ses émotions, elle prend sur elle pour ne pas crier… « puis ça sort d’un coup, comme une vague qui chamboule tout, avec le bruit, le fracas, les remous ».

Continuer la lecture

« Ma peur et moi » de Francesca Sanna

Ressentir une peur à l’intérieur de soi, cela n’a rien d’anormal. Pourtant, ce n’est pas toujours simple d’en parler.

Voici un très bel album pour mettre des mots sur la Peur (cliquez pour accéder à la page récapitulative sur les émotions). Le thème des émotions est délicat, Francesca Sanna le traite ici avec beaucoup de sensibilité, de bienveillance et de poésie.

Cet album a toute sa place en bibliothèque de classe maternelle (et cycle 2), il fait sens pour les enfants. Continuer la lecture

Cartes à jouer & tableaux à double-entrée (MHM)

Les jeux de cartes traditionnels permettent d’imaginer tout un tas de situations d’apprentissage en mathématiques. Et on s’en procure facilement (environ 1€ le jeu à Action).

Dans la méthode MHM (méthode heuristique de mathématiques) en grande section, il est justement suggéré des activités où l’élève compare et range des cartes tout en se repérant dans un tableau à double-entrée.

Cette approche me plaît bien pour permettre aux élèves de se familiariser avec les cartes à jouer avant de leur apprendre des jeux du type pouilleux, bataille ou encore réussite… Plusieurs compétences sont travaillées en plus du repérage spatial, comme construire la notion d’ordre ou différencier « moins que » / « autant que » / « plus que ».  Continuer la lecture

« Roule Renard » de l’Atelier Saje

Après le magnifique « Cinq dans le lit » (article à retrouver en suivant ce lien), voici un nouvel album exploitant le même concept avec autant de brio. Ce deuxième titre reprend donc l’idée d’une collection initiale de 5 animaux, cette fois-ci des renards, avec une diminution progressive de la collection par retraits successifs. Le gros intérêt de l’album, c’est que la diminution se concrétise de façon animée. En effet, les renards sont mobiles et le lecteur les fait rouler grâce à une conception ingénieuse de ce livre-objet.

« Cinq petits renards qui jouent dans la neige, oh, le joli manège ! Tiens ! En voilà un qui roule, ça fait quatre petits renards ! »     Continuer la lecture

« Quel égoïste ! » de Clare Helen Welsh & Olivier Tallec

Cet album est l’occasion d’aborder le « vivre ensemble » et les règles de partage avec la classe.

L’histoire, toute simple, met en scène deux personnages auxquels les élèves pourront facilement s’identifier, il s’agit de Lulu et Coin-Coin (c’est le deuxième titre de la collection, il existe aussi « Quel malpoli ! »).

Coin-Coin trouve un bâton, il veut en faire un drapeau. Mais Lulu n’est pas de cet avis et décide que c’est une épée…

Quel égoïste ! - C'est un drapeau ! Non, c'est une épée ! Continuer la lecture

Le bonnet arc-en-ciel

En farfouillant sur le net pour renouveler ma comptine pour débuter la nouvelle année, je suis tombée sur le forum « enseignants du primaire ». Un texte publié en janvier 2008 m’a bien plu (sans source de l’auteur et qu’on ne retrouve pas sur d’autres sites), mais finalement, je l’ai beaucoup remodelé à ma sauce. Je vous partage ma version pour les MS/GS 😊

La nouvelle année est arrivée,
Avec elle, tout va recommencer.

bonnet arc-en-ciel pour la nouvelle année

Le mois de janvier pointe son nez,
Tout glacé, il faut se réchauffer !

Je mets mon manteau et mon bonnet,
Celui de ma couleur préférée :

Bonnet bleu pour se sentir joyeux,
Rouge tomate pour jouer au pirate,

Bonnet gris pour se faire des amis,
Vert pomme pour rester en pleine forme…

Je choisis le bonnet arc-en-ciel,
Pour une année sensationnelle !

télécharger :

petit-logo-bambou Comptine du Bonnet Arc-en-Ciel  (pdf)

Couronnes de Noël

Deux idées en une ! On fixe une couronne cartonnée sur une feuille épaisse avec un bout de gomme fixe. Les élèves tamponnent de peinture toute la surface de leur feuille avec une éponge. On peut utiliser différentes nuances de vert pour un plus joli rendu. Une fois la peinture sèche, la couronne cartonnée sert de base pour une couronne textile, et la feuille sert de base pour une couronne graphique.

Continuer la lecture