« N’oublie pas ton rêve » de Simon Philip & Kate Hindley

Une petite histoire de lapins tout mignons (avec les adorables illustrations de Kate Hindley) qui défend de grandes valeurs en filigrane !

Bernard, le lapin narrateur, se sent différent… Il participe comme ses semblables à la construction d’un réseau de galeries, un grand chantier collectif. Mais il le fait sans aucune motivation, son désir de se conformer aux autres est la seule chose qui l’anime. Alors que tous les lapins rêvent de carottes, Bernard rêve en secret de boule à facettes et de musique disco !!!

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Plateaux de jeux « Umul Gonu » et « Pat Gonu »

En cherchant des petits jeux simples qui peuvent se jouer à deux en autonomie pour mes MS/GS, j’ai découvert cette super page du blog « à tâtons » qui récapitule de nombreuses idées !

Cela m’a motivée à bidouiller deux plateaux pour jouer au « Umul Gonu » (« Pong Hau K’i ») et au « Pat Gonu » avec des bouchons.

umul gonu - pat gonu

« Umul Gonu » à gauche et « Pat Gonu » à droite

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« Bob l’artiste – Période Bleue » de Marion Deuchars

 

 

Si vous abordez la période bleue de Picasso avec vos élèves, voici l’album à ne pas rater ! Il peut en effet être présenté aux MS/GS en introduction ou en prolongement d’un travail sur ce sujet.

Dans l’album, Bob et Bat sont meilleurs amis et font tout ensemble. Jusqu’au jour où Bat disparaît… Cela plonge Bob dans une infinie tristesse…    Lire la suite

« Tout seul ? » de Rosemary Shojaie

Nico le renard roux est bien entouré, il est ami avec une loutre, un raton laveur et un blaireau. Les saisons défilent et ils s’amusent ensemble dans la forêt.

Mais un matin, l’hiver est arrivé… Les amis de Nico dorment tous profondément.

Nico se retrouve « tout seul » dans sa forêt bien silencieuse. Il cherche des animaux réveillés, en vain… (et le jeune lecteur attentif se fait une joie de découvrir un ami pour Nico, présent en toute discrétion sur les illustrations !)Lire la suite

Ours polaire

Après vous avoir proposé les têtes de rennes avec écharpes, voici les têtes d’ours polaires avec bonnets en dessin dirigé !

Les GS ont dessiné au feutre sur une feuille A4 (les étapes du dessin sont détaillées par l’enseignant). Le découpage a été réalisé par l’adulte. Pour le fond, les élèves ont réalisé des bandes bleues de peinture et des lignes de boucles (l’élève peint une première bande avec de la gouache, il réalise une ligne du motif graphique choisi avec un bâtonnet en bois dans cette bande toute fraîche ; il peint ensuite sa deuxième bande…).

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« J’aime la galette » de Martine Bourre

Cet album édité pour la première fois en 1996 n’a pas pris une ride ! Basé sur la célèbre comptine qu’on fredonne au début du mois de janvier, l’auteur invente de nouveaux couplets et les agrémente de jolies illustrations qui jouent avec la matière, les volumes, et des couleurs contrastées.

L’auteur exploite pleinement l’univers de la galette en ajoutant des morceaux de couronnes dorées, des napperons en papier, des fèves en porcelaine. Des détails que les élèves se font un plaisir de remarquer.

les pigeons et la galette

Le début de l’album fait référence à la ronde traditionnelle « Les pigeons et la galette ».

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Voyelles et famille de sorcières de Thierry Venot

Cet article fait écho à la partie « voyelles » de la méthode « De l’écoute des sons à la lecture » (de Thierry Venot aux éditions Grip).

J’aime beaucoup l’idée de l’auteur pour aider les élèves à repérer les sons des voyelles avec sa famille de sorcières personnalisées. Mais je n’accroche pas  sur les visuels proposés dans la méthode… J’ai préparé d’autres illustrations bidouillées à partir d’images provenant de Freepik et vous partage mes sorcières. (j’ai pris la liberté de remplacer les rats de Maraba par des chats pour éviter les confusions avec les souris de Miribi.)   Lire la suite

Une séance chez l’ophtalmo…

Quand j’ai découvert l’article de « la classe de Mésange » qui présente son espace « chez l’ophtalmologue », j’ai trouvé l’idée géniale ! C’est une idée qu’on retrouve aussi dans les ressources Eduscol (dans le guide « se préparer à apprendre à lire et à écrire »).  😉
Ne trouvant pas de fiches adaptées aux GS sur le net, j’en ai préparé et vous les partage en pdf.

matériel du jeu pour les GS - ophtalmologue Lire la suite

« Monsieur Mozart ou le cadeau des étoiles » de Carl Norac & Marie Dorléans

Il n’est pas toujours facile de trouver des supports adaptés pour l’éveil musical de nos élèves.

Cet album-cd est adapté à partir de la GS (et peut convenir aux cycles 2 et 3). Il permet de faire découvrir de nombreuses œuvres issues du répertoire de Mozart par le biais de 22 extraits musicaux.

Tous les « grands classiques » (tels que la marche turque, les variations sur « ah, vous dirais-je maman », ou la sérénade de la petite musique de nuit) ont été sélectionnés.  Lire la suite

Carte de Noël (sapin et boule de Noël)

Pour le recto « sapin » de cette carte :

  • La feuille blanche du fond est gaufrée pour un effet flocons de neige (embossage du papier réalisé avec une machine de scrapbooking).

 

  • Collage d’un carré rouge puis de sept bandes de papier, vertes, à remettre dans le bon ordre par l’élève selon le critère de la taille.

 

  • Collage de gommettes pour décorer le sapin

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