Archives de catégorie : Découvrir le monde

Tri de lettres et de chiffres (MHM)

Dans la méthode MHM, il est prévu un temps d’apprentissage sur la reconnaissance des symboles en début de GS. Il est suggéré de récolter des chiffres et des lettres capitales dans les boîtes de jeux de l’école… que les élèves trient ensuite dans une barquette « chiffres » et une barquette « lettres ». L’idée est de manipuler le matériel de la classe mais cela m’a paru moins chronophage et tout aussi efficace pour répondre à l’objectif de prévoir des étiquettes rangées dans une enveloppe. Du coup, je partage ! 😄

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petit-logo-bambou Chiffres & Lettres à Trier  (pdf)

jeu du serpent

Le jeu du serpent (MHM)

Dans la mise en oeuvre de la MHM (méthode heuristique de mathématiques) en grande section, le jeu du serpent est proposé en période 1. J’ai investi dans le « guide des séances » et les « ressources » de la méthode… Mais comme j’ai préféré refaire le support pour ce jeu à ma sauce, je vous le partage 😉

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petit-logo-bambou Le Jeu du Serpent  (pdf)

jeu du serpent

Le calendrier des vacances d’été 2020

calendrier des grandes vacances d'été

 

Pour que les élèves puissent continuer de se repérer dans le temps qui passe, il est intéressant de leur donner un calendrier à la fin de la période 5 pour les grandes vacances d’été.

Avec ce support, si les parents jouent le jeu, les enfants pourront anticiper plus facilement le retour à l’école pour la rentrée de septembre.

Je vous partage les calendriers (en deux feuilles a4) que je vais coller sur une feuille épaisse décorée par les élèves.

 

 

Vous trouverez également sur le site de Nanoug une fiche explicative au top pour les parents (à coller au verso) ainsi que des idées de décoration.

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Poutre du temps 2020-2021

Pour aider les élèves à se repérer dans le temps, quoi de mieux qu’un calendrier linéaire qui permet de visualiser une année complète sur une seule ligne ? C’est le principe de la poutre du temps, un outil qui s’inspire de la pédagogie Montessori.

De nombreuses versions sont déjà proposées sur le net, mais j’ai eu envie de créer ma propre version, et du coup, je vous la partage. J’ai opté pour une poutre « à compléter » chaque jour de classe avec des étiquettes colorées, afin de visualiser en un coup d’œil où on en est dans l’écoulement de l’année scolaire. J’ai ajouté deux cases « évènements » sous la case « jour » pour noter les anniversaires, fêtes et autres moments forts de l’année. (on peut découper la poutre de façon à supprimer ces cases « événements » ou n’en laisser qu’une seule ligne).

Je vous propose une version vierge perpétuelle et une version avec les semaines de vacances grisées. Une fois toutes les feuilles assemblées, la poutre fait environ 4,5 mètres de long.

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calendrier mois par mois pour 2020 - 2021

Calendrier mensuel 2020-2021 pour les classes à quatre jours

Calendrier en maternelle - aperçu du mois de septembre

Ce calendrier 2020/2021 pourra peut-être vous convenir si votre classe est rythmée à quatre jours (tous les mercredis et les week-ends sont grisés).

Les vacances et jours fériés sont également grisés. Comme j’ai passé un peu de temps sur la trame que j’utilise, j’ai pris 5 minutes en plus pour adapter mon calendrier aux trois zones de la France métropolitaine 😀 Continuer la lecture

« La maison en construction » | Composition avec rouge, jaune, bleu et noir de Piet Mondrian

L’œuvre de Piet Mondrian, à base de lignes géométriques et de couleurs « pures », est un grand classique d’art abstrait abordé en maternelle. Il faut dire que ce tableau donne l’occasion de travailler sur les lignes horizontales et verticales, le quadrillage, les rectangles et les carrés.

Un p’tit air de Mondrian avec cette production d’élève en GS – gouache et collage de bandes canson noires (sur les traits de crayon qui avaient servis d’ébauche, tracés à la règle avant de peindre)

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« L’odyssée des rivières » d’E. Dumont-Le Cornec & C. Mazille

Pour partir à la découverte de la faune et de la flore des rivières avec les GS, voici un album documentaire superbement illustré.

L'odyssée des rivières

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Les dessins sont naturalistes et se veulent fidèles à la réalité. Les représentations sont rigoureuses, tout comme le héron cendré de la première de couverture. Ainsi, avec Capucine Mazille, les hiboux ne ressemblent pas à des chouettes ; les insectes qui se ressemblent comme les libellules (anisoptères), les demoiselles (zygoptères) et les éphémères sont représentés de façon bien distincte.

L'odyssée des rivières - Les saumons d'Atlantique remontent les rivières pour pondre leurs œufs.

Les saumons d’Atlantique remontent les rivières pour pondre leurs œufs. (illustration de Capucine Mazille)

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